【題目】甲、乙兩車在公路上,分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng),它們s-t圖象的(路程-時(shí)間圖象)如圖所示,經(jīng)過4s甲、乙相遇.甲、乙的速度分別為V甲、V乙 , P、Q間的距離為s,則 ( )
A.V甲>V乙 , s=16m
B.V甲>V乙 , s=8m
C.V甲< V乙 , s=16m
D.V甲<V乙 , s=8m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一束平行光照射到某個(gè)透鏡上,在光屏上得到的光斑比透鏡大,則這個(gè)透鏡
A. 一定是凸透鏡 B. 一定是凹透鏡
C. 凸透鏡、凹透鏡都可能 D. 凸透鏡、凹透鏡都不可能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】能說明“液體可以傳播聲音”的事例是
A. 我們聽到雨滴打在雨傘上的
B. 我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲“嗒嗒”聲
C. 將要上鉤的與被岸邊的說話聲嚇跑
D. 人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)小明同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測(cè)出的水溫 (選填“偏高”、“偏低”或“沒問題”).
(2)小明、小紅兩同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示.分析圖象可知:水的沸點(diǎn)是 ℃;小紅從給水加熱到水沸騰,所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是 .
(3)水沸騰時(shí)水中氣泡在上升過程中 (“由大變小”、“由小變大”),氣泡內(nèi)放出的水蒸氣在燒杯內(nèi)壁形成小水珠,觀察圖丙中燒杯內(nèi)壁a、b兩處,可以發(fā)現(xiàn) 處出現(xiàn)的水珠較多,這是因?yàn)?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著指揮員“點(diǎn)火”一聲令下,巨型運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰,將“神舟九號(hào)”飛船平地托起,直沖云天.在剛離地上升的過程中,“神舟九號(hào)”飛船的動(dòng)能 , 重力勢(shì)能 . (填“增大”“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是 ( )
A.三棱鏡分解白光
B.筆在水面處“折斷”
C.水面上山的“倒影”
D.手影游戲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小明根據(jù)“杠桿平衡條件”制作的只需要一個(gè)砝碼的天平,橫梁可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),左側(cè)為懸掛在固定位置P的置物盤,右側(cè)所用砝碼是實(shí)驗(yàn)室里常見的鉤碼,用細(xì)線掛在右側(cè)帶刻度線的橫梁上.
(1)下面是小明測(cè)量物體質(zhì)量的幾個(gè)主要步驟,最合理的順序是(只填寫序號(hào)): A.將懸掛鉤碼的細(xì)線移到右側(cè)橫梁的零刻線Q處
B.將天平放在水平臺(tái)面上
C.將待測(cè)物體放在天平左側(cè)的置物盤中
D.調(diào)整橫梁右側(cè)的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記
E.移動(dòng)懸掛鉤碼的細(xì)線使橫梁上懸掛的重垂線對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記
F.由細(xì)線在橫梁上的位置對(duì)應(yīng)的刻度值直接得出物體的質(zhì)量
(2)調(diào)節(jié)天平至水平位置平衡后,剛把待測(cè)物體放在天平左側(cè)的置物盤中時(shí),橫梁上懸掛的重垂線將對(duì)準(zhǔn)底座上標(biāo)記的側(cè)(填“左”或“右”);
(3)若某次測(cè)量最終達(dá)到平衡時(shí)鉤碼位于右側(cè)橫梁上的N處,如圖乙所示,已知OP=l,OQ=d,ON=h,鉤碼質(zhì)量為m,則待測(cè)物體的質(zhì)量M=;
(4)如圖丙所示,將待測(cè)物體投入裝有某種液體的量杯中,若待測(cè)物體投入前、后量杯中液面對(duì)應(yīng)刻度為V1、V2 , 則待測(cè)物體的密度為 .
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