【題目】在焦耳定律的探究實驗中,小華準備了如下的實驗裝置.
(1)將圖(1)的裝置連入電路中進行實驗,通電一段時間后, 邊(填:左、右)的電阻產(chǎn)生的熱量多,由此可以得出結(jié)論 .
(2)從圖中可以看出,小華圖(2)的實驗裝置是用來研究電熱與 的關(guān)系.
(3)請在線框中畫出圖(2)完整的實驗電路圖.
(4)圖2中的裝置通電一定時間后,可以看到,左邊管中液面 右管中的液面(填:高于,等于,低于);由此可以得出結(jié)論 .
【答案】(1)右;在通電時間和電流相同時,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多;(2)電流;
(3)電路圖如圖;
(4)高于;在通電時間和電阻相同時,電流越大,電流產(chǎn)生的熱量越多
【解析】
試題分析:(1)兩電阻絲串聯(lián),流過它們的電流及通電時間相同,實驗現(xiàn)象是右邊電熱絲電阻大,右邊管中液面高于左管中的液面,這表明電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多;
(2)圖(2)中兩容器中電熱絲阻值相同,串聯(lián)在電路中通電時間也相同,電流大小不同,故探究的是導體產(chǎn)生熱量多少與電流大小的關(guān)系;
(3)根據(jù)圖(2)分析其電路結(jié)構(gòu),添加上電源和開關(guān)后便可畫出其電路圖;
(4)電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但液體溫度的變化可以通過觀察U形管中液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法.
解:
(1)由圖(1)可知,在該實驗裝置中兩電阻絲串聯(lián),由串聯(lián)電路的特點知:流過它們的電流與它們的通電時間都相等,實驗現(xiàn)象是:右邊管中液面高于左邊管中液面,已知R右>R左,這表明:在通電時間和電流相同時,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多;
(2)圖(2)中兩容器中電熱絲阻值相同,通電時間也相同,但電流大小不同(一個是干路電流、另一個是支路電流),故探究的是導體產(chǎn)生熱量多少與電流大小的關(guān)系;
(3)據(jù)題目要求添加上電源和開關(guān)后畫出電路圖來即可,電路圖如下圖:
(4)圖(2)中,右邊兩個5Ω的電阻并聯(lián)后再與左邊5Ω的電阻串聯(lián),根據(jù)串并聯(lián)電路的電流特點知,通過左邊電熱絲中的電流大于右邊一根電熱絲中的電流,在電阻相同、通電時間相同的情況下,故電流通過左邊電熱絲產(chǎn)生的熱量多,容器中空氣的溫度就越高,壓強就越大,故使得左邊管中液面高于右邊管中液面;由此可以得出結(jié)論:在通電時間和電阻相同時,電流越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
故答案為:(1)右;在通電時間和電流相同時,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多;(2)電流;
(3)電路圖如圖;
(4)高于;在通電時間和電阻相同時,電流越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
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【題目】我們常常受到“二手煙”的危害,我們之所以聞到“二手煙”是因為( )
A.分子在不停地做無規(guī)則運動
B.分子間存在間隙
C.分子間存在斥力
D.一切物體都是由分子組成
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【題目】小劉用天平(含砝碼)、大杯、小杯和水測一石塊密度:
(1)天平平衡時如圖1所示,石塊的質(zhì)量m= g;
(2)小劉測量石塊體積的操作步驟如下:
a.測出空小杯的質(zhì)量m1
b.把裝了水的大杯和空的小杯如圖2放置
c.把石塊緩緩放入大杯中,大杯中部分水溢出小杯
d.測出承接了溢出水的小杯的總質(zhì)量m2,為了使溢出水的體積與石塊的體積相等,步驟b在操作中應滿足: .
(3)用本題中出現(xiàn)的物理量符號(水的密度為ρ)表示出石塊的體積為 ;石塊的密度為 .
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【題目】1999年5月深圳塞格廣場工地上,有一棟高291.6m的大樓正在施工,下午3時,刮起了大風,一大片烏云飛快地飄過大樓上空,突然有人驚呼:“樓要倒了!”結(jié)果引起臨近數(shù)千人在大街上驚叫狂奔,造成這種判斷失誤是由于這些人選用的參照物是()
A. 烏云 B. 地面 C. 自己 D. 大樓
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【題目】某同學在使用彈簧測力計前,發(fā)現(xiàn)沒有拉力時,測力計的指針在零刻度線上方,沒有調(diào)零他就用該測力計來測量拉力大小,則測量結(jié)果( 。
A. 偏小
B. 偏大
C. 與真實值相等
D. 無法判斷
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【題目】小英今年4歲,她耳朵有點痛,需要服用撲熱息痛糖漿,而家里只有撲熱息痛滴劑,而且沒有標注4歲孩子的用量.糖漿與滴劑的作用相同,但每毫升含撲熱息痛的質(zhì)量不同,要安全服用必須含撲熱息痛的質(zhì)量相同,對于一個4歲的兒童來說,服用糖漿的安全用量為6 mL,如圖:
(1)每毫升糖漿和滴劑各含撲熱息痛多少毫克?
(2)服用多少毫升的滴劑相當于服用6 mL用量的糖漿?
故
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【題目】隨著人們環(huán)保意識的提高,節(jié)水潔具逐漸進入社會。所謂節(jié)水潔具是指每沖洗一次的耗水量在6 L以內(nèi)的潔具。某校新安裝了10套每沖洗一次的耗水量為5 L的節(jié)水型潔具,而原有的潔具每沖洗一次耗水量為9 L。
(1)1 t 水可供一套節(jié)水潔具沖洗多少次?
(2)若每套節(jié)水潔具每天使用100次,每月按30天計,從理論上計算核校使用水潔具后每月可節(jié)約水多少噸?
(3)該校總水表示數(shù)如圖所示,則其累計用水約多少噸?
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【題目】兩個電阻A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖,則A的阻值是 Ω.若將電阻A和B并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,則總電流是 A,兩個電阻A、B產(chǎn)生的熱量之比是 .
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