【題目】某同學(xué)家新房裝修時,在地面與窗臺間放置一斜木板,將瓷磚沿木板從地面勻速拉上窗臺。如圖所示,已知窗臺高3m,木板長5m,瓷磚重500N,沿斜面所用拉力400N,則斜面的機(jī)械效率是_____。若僅使斜面的傾角逐漸增大,沿斜面向上的拉力將逐漸_____,此斜面的機(jī)械效率將逐漸_____(后兩空選填“增大”、“不變”或“減小”)。
【答案】75% 增大 增大
【解析】
(1)已知瓷磚的重力和提升的高度(斜面高),根據(jù)公式W有用=Gh可求拉力提升瓷磚所做的有用功;已知拉力的大小和拉力移動的距離(斜面長),根據(jù)公式W總=FS可求拉力對瓷磚做的總功;最后利用公式η=計(jì)算出機(jī)械效率。
(2)使用斜面時,高度不變的情況下,斜面越長越省力,斜面越陡越費(fèi)力;
(3)斜面越陡,斜面機(jī)械效率越大。
(1)G=500N,h=3m,
做的有用功為:W有用=Gh=500N×3m=1500J,
又因?yàn)?/span>s=5m,F(xiàn)=400N,
所以拉力做的總功為:W總=Fs=400N×5m=2000J。
則斜面的機(jī)械效率為:η=×100%=×100%=75%。
(2)若僅使傾角θ逐漸增大(即斜面變陡),拉動物體越費(fèi)力,即沿斜面向上的拉力將逐漸增大;
(3)其他條件不變,斜面的傾斜程度越大,機(jī)械效率越高。
故答案為:75%;增大;增大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小科發(fā)現(xiàn)家中電壓力鍋的銘牌上標(biāo)有“1100W”字樣。他在學(xué)習(xí)了電能表的相關(guān)知識后,想利用家中的電能表來測量電壓力鍋的實(shí)際電功率,看看測出的實(shí)際電功率和銘牌上的功率是否相符。
(1)要測量電壓力鍋的實(shí)際電功率,除了家中的電能表,還需要的測量工具是_____。
(2)如圖是小科家上月初和上月末的電能表的表盤,他家上月消耗的電能為_____度。
(3)小科家同時工作的家用電器總功率不得超過_____W。
(4)測量時,他斷開家里其他用電器,只讓電壓力鍋單獨(dú)工作3min,觀察到電能表指示燈閃爍了80次,則電壓力鍋在這段時間內(nèi)消耗的電能是_____kWh,該電壓力鍋的實(shí)際電功率是_____W.他發(fā)現(xiàn)電壓力鍋的實(shí)際電功率與銘牌上標(biāo)的功率不相符,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)測量物體重力前,除了觀察彈簧測力計(jì)的量程和分度值外,還應(yīng)將彈簧測力計(jì)在_______方向調(diào)零。
(2)測量物體重力時,應(yīng)將物體掛在彈簧測力計(jì)下并讓它處于_______狀態(tài),這時彈簧測力計(jì)的示數(shù)(即拉力大。┚偷扔谖矬w的重力。
(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)。其中一次測量時彈簧測力計(jì)指針位置如圖所示,其讀數(shù)為_______N。
(4)實(shí)驗(yàn)小組的小虹同學(xué)提出:“還可以測量鉤碼以外的其它物體的質(zhì)量和重力,將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律。”而同組的小宇同學(xué)不贊同,他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律”。你認(rèn)為_______同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示的甲、乙兩滑輪組,在相同的時間內(nèi)用大小相同的力F1和F2分別把質(zhì)量相等的重物G1和G2提升到相同的高度,則
A. 乙滑輪組做的有用功多
B. 乙滑輪組繩子末端移動的距離較多
C. F1做功的功率大
D. 甲滑輪組的機(jī)械效率高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)后,當(dāng)滑片P向右移動時,下列說法正確的是( 。
A. 燈泡L變亮 B. 電壓表示數(shù)變大
C. 電路消耗的總功率變大 D. 電流表A1示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】從2016年開始,省會蘭州和部分地區(qū)的大街小巷出現(xiàn)了一批體積小、節(jié)能環(huán)保的知豆純電動車,如圖所示為正在充電的知豆。知豆空車時整車質(zhì)量為670kg、額定輸出功率為9kW。設(shè)該車行駛過程中受到的阻力是車重的0.05倍。(g=10N/kg)請問:
(1)該車靜止在水平地面上,輪胎與地面的接觸總面積為時,則空車時該車對地面的壓強(qiáng)多大?
(2)若該車載人后總質(zhì)量為800Kg,該車以額定輸出功率在平直公路上勻速行駛時速度多大?
(3)小麗家距學(xué)校大約7200m,小麗爸爸開知豆送小麗去學(xué)校路上用時10min,蘭州市城市道路限速40km/h,請計(jì)算說明小麗爸爸是否駕車超速?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲為小剛和小強(qiáng)對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”這一問題提出猜想時的情景。為了驗(yàn)證他們的猜想,他們找來了量程適合的彈簧測力計(jì)一個、長木板一塊、質(zhì)量相同的長方體木塊和塑料各一塊。
(1)要驗(yàn)證他們的猜想,首先要解決的問題是如何測量滑動摩擦力。他們經(jīng)過討論一致認(rèn)為:要準(zhǔn)確地測量出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小,必須用彈簧測力計(jì)拉著物體,使它沿水平長木板________滑動。
(2)他們通過圖乙、丙所示的實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是在保持________________一定時,_____越大,滑動摩擦力越大。
(3)小強(qiáng)對小剛說:“我只要用丙中的器材再做一次實(shí)驗(yàn),就能驗(yàn)證我的猜想。”小強(qiáng)的做法是_______,重新做一次實(shí)驗(yàn)。
(4)小剛和小強(qiáng)都感到實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)讀數(shù)有一定的困難。經(jīng)過思考,小剛提出如果按照圖丁所示來改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)效果會顯著改善。請寫出這個改進(jìn)的好處:____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“二力平衡”實(shí)驗(yàn)裝置,由于木塊與桌面存在摩擦力,當(dāng)右盤放150g砝碼,左盤放100g砝碼木塊剛好向右做勻速直線運(yùn)動,當(dāng)木塊向左做勻速直線運(yùn)動,下列調(diào)整的可能是(不計(jì)繩重及滑輪與軸的摩擦)
A. 向左再加50g砝碼
B. 將右盤砝碼取下50g砝碼
C. 向左再加100g砝碼
D. 向左再加150g砝碼
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