【題目】下列數(shù)據(jù)不符合事實(shí)的是
A. 一節(jié)干電池電壓為2V
B. 正常情況下,人的體溫約為37℃
C. 對人體的安全電壓不高于36V
D. 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度為0℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在舊社會(huì)每逢干旱人們便把希望寄托在“半仙”身上,來實(shí)現(xiàn)所謂的“呼風(fēng)喚雨”,如今我們已經(jīng)可以用“人工降雨”來把它變成現(xiàn)實(shí)了,在空中噴灑干冰是人工增雨的一種方法,關(guān)于人工降雨,下列說法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 干冰升華吸熱,使周圍空氣溫度驟降
B. 空氣中的小水珠變成小冰粒是凝固過程
C. 空氣中的水蒸氣變成小冰粒是凝華過程
D. “人工降雨”中降落下來的雨水是干冰熔化成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在F=15N的水平拉力作用下沿水平作勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列結(jié)論中正確的是( )
A.A受到的重力與地面A的支持力是一對平衡力
B.B受到的重力與A對B的支持力是一對相互作用力
C.B物體受到的摩擦力為0
D.若增大拉力F,則A與地面的摩擦力也隨著增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入、初溫都相同的水和煤油(選填“質(zhì)量”或“體積”).
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油相同,然后比較的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,如圖所示,則的吸熱能力更強(qiáng),因此“暖手寶”中裝的儲(chǔ)熱液具有的比熱容 . (選填:“較大”或“較小”)
(4)由圖象可得煤油的比熱容為 J/(kg℃)
(5)在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入、初溫都相同的水和煤油(選填“質(zhì)量”或“體積”).
(6)實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油相同,然后比較的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的.
(7)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,如圖所示,則的吸熱能力更強(qiáng),因此“暖手寶”中裝的儲(chǔ)熱液具有的比熱容 . (選填:“較大”或“較小”)
(8)由圖象可得煤油的比熱容為 J/(kg℃)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用了如圖甲所示的器材,其中電源為3節(jié)新干電池,小燈泡的額定電壓為2.5V(小燈泡的額定功率小于1W),滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“25Ω 1A”
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的電路連接完整.(請用簽字筆在答題卡上連線)
(2)連接電路過程中,滑片P應(yīng)置于端.(選填“A”或“B”)
(3)閉合開關(guān)后,無論怎樣移到滑片P,小燈泡幾乎不發(fā)光,兩電表均有較小示數(shù)且保持不變,則故障可能是 .
(4)排出故障后,移到滑動(dòng)變阻器P到某處時(shí),電壓表示數(shù)為2V,若要測小燈泡的額定功率時(shí),應(yīng)將滑片P向端移動(dòng)(選填“A”或“B”).當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流是A,小燈泡的額定功率是 W.
(5)利用該電路繼續(xù)探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),需將小燈泡換成適當(dāng)?shù)亩ㄖ惦娮鑂,其他器材不變.若實(shí)驗(yàn)時(shí)保持電壓表示數(shù)為2V不變,則更換的電阻阻值不能大于 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物理量估算不合理的是( 。
A. 一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約50Kg
B. 人步行速度約10m/s
C. 人體的正常體溫約37℃
D. 全新的2B鉛筆長約18cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:
(1)線圈匝數(shù)一定時(shí),通電螺線管中的電流越________,磁性越________.
(2)在電流一定時(shí),外形相同的螺線管,線圈匝數(shù)越________,磁性越________.
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