【題目】甲、乙兩種物質(zhì),質(zhì)量之比是3﹕5,比熱容之比是3﹕2,升高相同的溫度,則吸收的熱量之比是( )
A. 9﹕10 B. 10﹕9 C. 2﹕5 D. 5﹕2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是某研究小組進(jìn)行“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。(4分)實(shí)驗(yàn)中采用的器材有:斜面、金屬球、木塊、刻度尺等.
(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察 來(lái)比較金屬球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷金屬球動(dòng)能的大小。要進(jìn)一步研究物體的動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系,就要改變物體的質(zhì)量,同時(shí)控制速度不變,具體操作辦法是: ,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是: 。
(2)質(zhì)量和速度對(duì)物體動(dòng)能的影響誰(shuí)較大呢?某興趣小組進(jìn)一步借助速度傳感器和其他儀器得出了以下兩組數(shù)據(jù):
表一(鋼球撞擊時(shí)速度為v=8cm/s) | 表二(鋼球質(zhì)量為m:100g) | |||||
序號(hào) | 鋼球質(zhì)量m/g | 木塊滑行距離S/cm | 序號(hào) | 鋼球撞擊速度 v/cm.s-1 | 木塊滑行距離S/cm | |
1 | 100 | 10 | 1 | 8 | 10 | |
2 | 200 | 20 | 2 | 16 | 40 | |
3 | 300 | 30 | 3 | 24 | 90 |
分析以上數(shù)據(jù),可以確定 對(duì)物體動(dòng)能的影響較大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】期中考試進(jìn)場(chǎng)鈴聲響后,小紅和小華并肩走進(jìn)考場(chǎng),以小華為參照物,小紅是的,你判斷的依據(jù) .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,小雨同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈,同時(shí)分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體加熱,溫度隨時(shí)間的圖像如圖所示下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:
A.通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)比較甲、乙吸熱的多少,這是轉(zhuǎn)換法
B.要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給乙加熱更長(zhǎng)的時(shí)間
C.吸熱能力用比熱容表示,溫度越高,比熱容越大
D.甲、乙比較,甲的吸熱能力強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)分為力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)等許多分支學(xué)科,研究不同的學(xué)科需要不同的實(shí)驗(yàn)器材,依據(jù)你在實(shí)驗(yàn)室中的收獲,寫出測(cè)量長(zhǎng)度的儀器是 ,測(cè)量時(shí)間的儀器是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列提高熱機(jī)效率的方法中,可行的是( )
A. 減少各種熱損失 B. 加潤(rùn)滑油,減少機(jī)器部件的摩擦
C. 減少消耗的總能量 D. 充分利用廢氣的能量,如建熱電站
故
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(14分)小華做飯的過(guò)程中,經(jīng)常加熱油和水,她猜想油的比熱容比水。
(1)能夠支持她這一猜想的事實(shí)是( )
A.同樣情況下,油升溫比水快
B.油能把食物炸黃,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水難蒸發(fā)
(2)為了驗(yàn)證猜想,小華向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入 相同的水和油。
(3)小華猜想:物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關(guān).為了研究物體溫度升高吸收的熱量與物質(zhì)種類有關(guān),她制定了兩個(gè)方案:
A.讓研究對(duì)象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
B.讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和油,用兩個(gè)電加熱器進(jìn)行加熱,下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題:該同學(xué)選擇的是方案
(4)由表可知,相同質(zhì)量的水和油,吸收相同的熱量, 升高的溫度多;相同質(zhì)量的水和油,升高相同的溫度, 吸收的熱量多;
(5)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,使用 間接表示水和油液體吸收的熱量多少的.結(jié)合表格中的數(shù)據(jù),可知液體的比熱容為 J/(kg℃)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn):
(1)將入射光線AO向法線靠近時(shí),看到反射光線OB (填:“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線.
(2)將一束光貼著紙板E沿AO射到O點(diǎn),若將紙板F向前或向后折,此時(shí)在紙板F上看不到反射光,這樣做的目的是探究 .
(3)將紙板EF置于同一平面后,若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn),反射光將沿圖中的OA方向射出,說(shuō)明反射現(xiàn)象中, .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)工作時(shí)需要3V的電源,這可以由_____節(jié)干電池_____聯(lián)提供。
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