【題目】小明拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度 具體操作如下:

(1)把天平放在桌面上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度處,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 選填“左”或“右” 調(diào)節(jié);
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量,天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為g ,
(3)用量筒測(cè)得零件的體積為 ,則可算出小金屬零件的密度為

【答案】
(1)水平;右
(2)62
(3)
【解析】(1)天平在調(diào)節(jié)時(shí),首先放在水平臺(tái)上,將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤(pán)的中央,此時(shí)表示天平已經(jīng)平衡;如圖甲所示,指針左偏表示橫梁右端上翹,平衡螺母應(yīng)向右調(diào)節(jié);
(2)如圖乙所示,本游碼標(biāo)尺的分度值是0.2g,零件的質(zhì)量 ;(3)零件的密度: ;
所以答案是: (1). 水平 (2). 右 (3). 62 (4).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解密度的計(jì)算的相關(guān)知識(shí),掌握密度公式:ρ = m/v.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是(
A.電壓表V1的示數(shù)增大,電壓表V2的示數(shù)減小
B.電阻R1和R2消耗的功率的變化量一定相等
C.電壓表V1減小的示數(shù)等于電壓表V2增大的示數(shù)
D.電壓表V1減小的示數(shù)小于電壓表V2增大的示數(shù)

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【題目】如圖所示,將一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼,使鋼片受力而發(fā)生如圖甲、乙、丙、丁的4種形變。

(1)通過(guò)比較圖甲和圖乙中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的有關(guān).
(2)通過(guò)比較圖甲和圖丁中鋼片的彎曲方向,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的有關(guān).
(3)在圖甲與圖丙的實(shí)驗(yàn)中,控制變,研究力的作用效果與力的之間的關(guān)系,這種研究問(wèn)題的方法,在物理學(xué)上叫作。

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【題目】在探究“水沸騰的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.當(dāng)水溫接近90“時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),每隔30s記錄一次水的溫度,其數(shù)據(jù)如下表所示.

時(shí) 間(s )

30

60

90

120

150

180

210

240

溫度(℃)

92

93

94

95

96

96

96

96

①表中數(shù)據(jù)表明:液體在沸騰過(guò)程中,溫度
②如圖所示,是描述水在汽化時(shí)的分子運(yùn)動(dòng)模型示意圖,其中,圖屬于水沸騰時(shí)的分子運(yùn)動(dòng)模型示意圖.

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【題目】夏天,瀝青路面隨著氣溫的升高而變得越來(lái)越軟,由此可知瀝青是(選填“晶體”或“非晶體”);醫(yī)院搶救中暑病人時(shí),會(huì)在病人額頭上大面積地擦酒精降溫,依據(jù)是酒精蒸發(fā)會(huì)選填“吸熱”或“放熱”).

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【題目】小明把臺(tái)燈插入插座,閉合開(kāi)關(guān),家里的總控制開(kāi)關(guān)立刻跳閘,請(qǐng)分析造成這種現(xiàn)象的原因是( 。
A.插頭短路
B.燈絲斷路
C.燈頭內(nèi)短路
D.燈頭內(nèi)斷路

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【題目】關(guān)于光的傳播,下列說(shuō)法正確的是

A. 光只有在空氣中才沿直線傳播 B. 光在任何情況下都沿直線傳播

C. 光在玻璃中不是沿直線傳播的 D. 光在同種均勻介質(zhì)里是沿直線傳播的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明應(yīng)選用(選填“甲”或“乙”)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以使試管中的冰 , 且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,
(2)小明在下表中記錄了冰熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的情況.

請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖丙所示的坐標(biāo)紙上畫(huà)出冰熔化的圖象

(3)通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)和圖象的分析,你能獲得的信息有:冰的熔點(diǎn)是℃,根據(jù)現(xiàn)象,可以判斷出冰是晶體;還發(fā)現(xiàn)在相同加熱條件下,水的升溫速度比冰的升溫速度相對(duì) . (選填“快一些”或“慢一些”或“一樣快”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列事例中,利用電磁波傳遞信息的是( )
A.蝙蝠的”回聲“定位
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C.”B超“檢查人體
D.手機(jī)用”WiFi“上網(wǎng)

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