【題目】如圖所示是一款集自動(dòng)清潔技術(shù)和人性智能設(shè)計(jì)于一體的地面清潔機(jī)器人.該機(jī)器人的質(zhì)量為3kg,與水平地面的接觸面積為0.01m2 , 若g取10N/kg,求:
(1)機(jī)器人受到的重力;
(2)機(jī)器人對(duì)水平地面的壓強(qiáng).
【答案】
(1)解:機(jī)器人受到的重力G=mg=3kg×10N/kg=30N
(2)解:機(jī)器人對(duì)水平地面的壓力:
F=G=mg=30N,
機(jī)器人對(duì)地面的壓強(qiáng):
p= = =3×103Pa;
【解析】(1)知道機(jī)器人的質(zhì)量,利用重力公式求其重力;(2)機(jī)器人對(duì)水平地面的壓力等于重力,又知道受力面積,利用壓強(qiáng)公式求機(jī)器人對(duì)地面的壓強(qiáng).
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了重力的計(jì)算和壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握重力的計(jì)算公式:G=mg;壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa)才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度,于是他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)① 把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端的_________________處,發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤右側(cè),此時(shí)他應(yīng)向___________(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處。
② 在燒杯中倒入適量的牛奶,用天平稱得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g。
③ 把燒杯中部分牛奶倒入量筒中,用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量,天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如右圖所示,燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為___________g。
④ 讀出量筒中牛奶的體積為10cm3 。
⑤ 計(jì)算出牛奶的密度為ρ牛奶=___________g/cm3
(2)小明同學(xué)很聰明,他在沒有量筒,只有天平、足量的水(已知水的密度為ρ水)、杯子和筆的情況下,能測(cè)出牛奶的密度。請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
① 用天平稱出空杯子的質(zhì)量m0
② 往杯中倒入適量的水,在水面處對(duì)杯子作標(biāo)記,用天平稱出杯和水的總質(zhì)量ml
③ 將水倒掉并擦干杯子,再向杯中倒牛奶至______________,用天平稱出牛奶和杯的總質(zhì)量m2
④ 根據(jù)以上測(cè)量的物理量寫出牛奶密度表達(dá)式:ρ牛奶 = __________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列是小紅同學(xué)參加體育中考的一些測(cè)量數(shù)據(jù),其中不合理的是()
A. 質(zhì)量為46kg B. 身高為1.63dm
C. 肺活量為2580mL D. 800m長跑的成績?yōu)?/span>3min48s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人類的生存離不開水,水在大自然中循環(huán),形成不 同的狀態(tài),如霧、露、雪、冰晶、霜、雨等,下列物態(tài)變化中,不屬于液化(或沒有液化過程)的是( )
A. 霧的形成 B. 霜的形成
C. 露的形成 D. 雨的形成
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王老師在學(xué)校的物理社團(tuán)活動(dòng)中,組織學(xué)生制作“浮沉子”實(shí)驗(yàn).
a.器材:塑料瓶1個(gè)(含瓶蓋),吸管1根,回形針1枚,剪刀1把,燒杯1只,適量水.
b.制作與原理
(1)剪一小段吸管,長約3厘米,再對(duì)折,將回形針套進(jìn)對(duì)折的吸管管口,使吸管不會(huì)張開,就完成了浮沉子,如圖甲.吸管受力能對(duì)折說明____,剪刀能剪斷吸管說明剪刀的____比吸管的大.
(2)將燒杯裝水,把做好的浮沉子輕輕放入.調(diào)整浮沉子,使浮沉子漂浮在水面上,只露出水面一點(diǎn)點(diǎn)如圖乙.此時(shí)浮沉子受到的重力、浮力分別為G1和F1;在塑料瓶中裝水(接近瓶蓋下沿),把調(diào)好的浮沉子放進(jìn)塑料瓶里,蓋緊蓋子,用手?jǐn)D壓瓶子,可以會(huì)看到浮沉子下沉并能懸浮在圖丙中的位置,此時(shí)浮沉子受到的重力、浮力分別為G2和F2,則G1____ G2 ,F(xiàn)1____ F2 (>/</﹦).
(3)在制作過程中,小陳同學(xué)蓋緊了蓋子,用很大的力也未能使浮沉子下沉.王老師說,你輕輕地?fù)u晃幾下瓶子,再用力試試.果然,小陳輕輕地?fù)u晃了幾下瓶子后,微微用了點(diǎn)力就使浮沉子下沉了,搖晃后浮沉子易于下沉是因?yàn)?/span>____ .你還有其他方法嗎?請(qǐng)說出你的方法____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】動(dòng)畫片的配音常用慢錄快放的方法將成年人的聲音變成了小孩的聲音,這樣加快錄音機(jī)喇叭的________,使________變高。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中,正確的是
A. 高架橋兩側(cè)建有隔音墻,是在聲源處減弱噪聲
B. 吹笛子時(shí),用手指按住不同氣孔,是為了改變發(fā)出聲音的音色
C. 用超聲波可擊碎人體內(nèi)的“結(jié)石”,說明聲音能傳遞能量
D. 利用超聲波可以測(cè)量地球與月球間的距離
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】海上艦艇護(hù)航編隊(duì)在距離較近時(shí)一般采用“前后”形式,而不采用“并排”形式,如圖中與其原理相同的是( )
A.用吸管吸飲料
B. 盆景水位保持一定高度
C.壺嘴與壺身高度相同
D.向兩紙間吹氣
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】星期天小明和家人到黃河濕地參觀,小明在車上用塑料吸管把盒中的牛奶吸到嘴里喝,這是利用________的作用喝到牛奶的。小明喝完牛奶拿出一本故事書看起來。“清風(fēng)不識(shí)字,何故亂翻書”所述清風(fēng)能翻書,是風(fēng)使捧在手里的書本上表面空氣流動(dòng)速度變大,導(dǎo)致書本上表面壓強(qiáng)________(選填“增大”或“減小”)。
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