【題目】炎熱的夏天，人們吃冰棍能夠解暑。冰棍進(jìn)入口腔之后會(huì)_____（填寫物態(tài)變化名稱），此過程冰棍要_____熱量。

【答案】熔化 吸收

【解析】

[1][2]冰棍在嘴里由固態(tài)變成液態(tài)，這是熔化現(xiàn)象，熔化過程需要吸收熱量，所以吃冰棍能夠解暑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中（小燈泡額定電壓6V）
（1）小明按圖甲連接實(shí)物，接通電路瞬間，小燈泡非常亮，電壓表示數(shù)為8.5V．小明馬上斷開電路，檢查發(fā)現(xiàn)只有滑動(dòng)變阻器接線出錯(cuò)，該錯(cuò)誤是 ．
（2）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，連接圖乙的電路，要求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大．
電路正確連接后，電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度如下表：

數(shù)據(jù)序號(hào)

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.0

①

3.0

6.0

7.5

電流I/A

0.5

②

0.8

1.0

1.1

燈泡亮度

看不到發(fā)光

暗

亮

較亮

很亮


（3）第2次實(shí)驗(yàn)的電壓表、電流表示數(shù)如圖丙，請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫在表中．
①；②；.
（4）完成圖丁的白熾燈能量流向圖①；② ， 并用圖中的物理量符號(hào)表示白熾燈的發(fā)光效率η= ．
（5）把這個(gè)小燈泡與電壓恒為6V的電源相連，在t=0s時(shí)刻，合上開關(guān)，測(cè)得流過燈泡的電流與通電時(shí)間關(guān)系如圖戊．哪一時(shí)刻開始燈泡正常發(fā)光 ． 描述此圖象所反映小燈泡電流的變化情況： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在站臺(tái)等候公共汽車，突然聽到同班同學(xué)小紅在叫他，但他沒有看到小紅，他是根據(jù)聲音的__________來判斷的；此時(shí)他看到一輛汽車疾馳向東而去，如果以汽車為參照物，站臺(tái)是向___________運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中，不屬于電流做功的是

A.電風(fēng)扇通電轉(zhuǎn)動(dòng)B.發(fā)電機(jī)發(fā)電

C.空調(diào)機(jī)制冷D.電腦處理數(shù)據(jù)信息

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于噪聲，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.噪聲監(jiān)測(cè)裝置可以防止噪聲的產(chǎn)生

B.減少噪聲的唯一方法就是不讓物體發(fā)出噪聲

C.在城區(qū)禁止汽車?guó)Q笛，是在傳播途徑中控制噪聲

D.道路兩邊植樹，除了可以綠化，還可以控制噪聲傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析，其中正確的是（ ）
A. 裝置不能檢驗(yàn)物體是否帶電
B. 裝置原理可以制造電動(dòng)機(jī)
C. 實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng)
D. 是利用電流的磁效應(yīng)工作

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)家新房裝修時(shí)，在地面與窗臺(tái)間放置一斜木板，將瓷磚沿木板從地面勻速拉上窗臺(tái)．如圖所示，已知窗臺(tái)高3m，木板長(zhǎng)5m，瓷磚重500N，沿斜面所用拉力400N，則此過程中所做的有用功為J，斜面的機(jī)械效率是 ， 瓷磚與木板間的摩擦力為N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們坐在教室里考試，若以坐在教室里的監(jiān)考老師為參照物，同學(xué)們是______的，如果以窗外飛過的小鳥為參照物，同學(xué)們是_________的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天汽車開了空調(diào)后，前擋風(fēng)玻璃的表面有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“水霧”，水霧是空氣中的水蒸氣遇冷_____后形成的（填物態(tài)變化名稱）。此過程中水蒸氣要_____熱。

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同步練習(xí)冊(cè)答案