根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下四個(gè)結(jié)論，其中正確的是

A．不同物質(zhì)的比熱容可能相等
B．同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容一定相等
C．質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊，降低相同的溫度，鋁塊放出的熱量一定多
D．初溫相等的酒精和砂石，吸收相等的熱量后，酒精的末溫可能比砂石的末溫高

ACD

解析試題分析：表中煤油和冰的比熱容相等，A對(duì)；冰和水的比熱容不同，所以同種物質(zhì)在不同的狀態(tài)下，比熱容不同，B錯(cuò)；根據(jù)公式可知，銅和鋁質(zhì)量相同，降低的溫度相同，由于鋁的比熱容大于銅的比熱容，所以鋁放出的熱量多，C對(duì)；如果酒精和砂石的質(zhì)量不等，那么初溫相同，吸熱相同，雖然酒精的比熱容大，但它溫度升高的讀數(shù)可能比砂石高，所以末溫可能比砂石高，D對(duì)。
考點(diǎn)：比熱容和熱量計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

學(xué)完蒸發(fā)知識(shí)后，小華猜想液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的多少有關(guān)，于是課后進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下，把相同溫度的酒精，同時(shí)裝入兩只相同的小燒杯，一杯酒精多，一杯酒精少，如圖中的A和B。結(jié)果發(fā)現(xiàn)B杯中的酒精先蒸發(fā)完。根據(jù)小華的發(fā)現(xiàn)，能否得出“液體蒸發(fā)快慢與液體多少有關(guān)，液體越少，蒸發(fā)越快”的結(jié)論？答：        ；請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩條理由：①               ；②                 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象示意圖．江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣．當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)， _________________________或_________________________，這就形成了云．在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大，就會(huì)下落，在下落過(guò)程中， _________________________，與原來(lái)的小水滴一起落到地面，這就形成了雨．
（1）請(qǐng)依次寫出上文劃線處涉及到物態(tài)變化的名稱．
_________________________、_________________________、 _________________________
（2）上面三種物態(tài)變化中屬于吸熱的是 _________________________
（3）我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起．請(qǐng)你寫出日常生活中兩項(xiàng)節(jié)水措施：____________________、___________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A．分子間既有引力又有斥力，分子間的距離越大作用力也越大
B．機(jī)械能與整個(gè)物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)與相互作用情況有關(guān)
C．震后疾病防控消毒時(shí)空氣中散發(fā)一股濃濃的藥味，是藥物分子的擴(kuò)散現(xiàn)象
D．做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，但功和熱量是不同的物理量，單位也不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

某電熱水器中裝有質(zhì)量為40kg的水，通電后該熱水器中水的溫度從15℃升高到65℃，這些水吸收的熱量是__________J。[ =4.2×103J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

下面說(shuō)法中正確的是

A．做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的
B．0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能不變
C．物體內(nèi)能的大小只與物體的溫度有關(guān)
D．分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

開(kāi)啟啤酒時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”，這是瓶?jī)?nèi)的氣體沖出時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為        能，使氣體的內(nèi)能減小，溫度降低，水蒸氣液化而產(chǎn)生的現(xiàn)象。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明     可以改變物體的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

小明學(xué)習(xí)了熱學(xué)的知識(shí)后，他估算了一下自己家每天燒水、做飯需要的時(shí)間，把它折算成燒水時(shí)間，相當(dāng)于每天將30kg，20℃的水燒開(kāi)（在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)氣壓下）。求：
（1）小明家每天做飯需要多少熱量？ 水的比熱是4.2×103焦/(千克·℃) 
（2）如果普通煤的熱值為3×107J/kg，那么小明家每天燒水、做飯需要多少煤？
（3）小明家實(shí)際平均每天需要4塊蜂窩煤，每塊含煤量為0.5 kg，那么，他家煤爐的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少。他得到如下數(shù)據(jù)

物質(zhì)
次數(shù)
質(zhì)量m/kg
升高的溫度Δt/℃
加熱的時(shí)間t/min
水
1
0．1
10
2
2
0．2
10
4
煤油
3
0．1
10
1
4
0．2
10
2
（1）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的            有關(guān)。
（2）分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：               

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