【題目】如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景:
(1)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根 (選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實(shí)驗(yàn).
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像完全重合,此現(xiàn)象說(shuō)明像與物體大小 .
(3)如圖乙是該小組的實(shí)驗(yàn)記錄,通過(guò)分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離 ,像與物的連線與玻璃板 .
(4)該小組實(shí)驗(yàn)的不足之處是 .
(5)此實(shí)驗(yàn)不能用平面鏡進(jìn)行,是因?yàn)槠矫骁R ,不能確定像的位置.
【答案】(1)相同;(2)相等;(3)相等;垂直;(4)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性;(5)不透光.
【解析】
試題(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的需要,找兩段完全相同的蠟燭,觀察物與像的大小.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭,是為了比較物像大小關(guān)系.
(3)通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,像與物的大小相同,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(4)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.
(5)做平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),關(guān)鍵點(diǎn)是確定像的位置,反射效果好的鏡子不透光,只能看到清晰的像,不能確定像的位置,而反射效果不好的玻璃板能透光,通過(guò)看到玻璃板背面的物體與前面的物體的像重合,可以確定像的位置.
(1)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根相同的蠟燭做實(shí)驗(yàn),目的是為了比較物像大小關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)用完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關(guān)系.蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說(shuō)明像與物體的大小相等.
(3)透明的玻璃板能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合,同時(shí)解決了位置和大小兩個(gè)問(wèn)題.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,像與物的大小相同,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(4)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確.
(5)玻璃既能透光,又能反光,既可以看到前面物體在后面成的像,又可以看到后面的物體,這樣就可以利用等效替代的辦法準(zhǔn)確確定像的位置;所以此實(shí)驗(yàn)不能用平面鏡進(jìn)行.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用天平測(cè)一枚回形針的質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)中,將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺的__________________ 處,發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤右側(cè),他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_____調(diào),使天平橫梁平衡。測(cè)出100枚回形針的質(zhì)量為m,則一枚回形針質(zhì)量是_______。還用到此方法的有___(請(qǐng)舉一例)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是兩車發(fā)生交通事故的現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)造成兩車嚴(yán)重的變形的原因是什么?
(2)甲、乙兩車的受損程度不同,是因?yàn)槭裁丛颍?/span>
(3)當(dāng)兩位司機(jī)互相指責(zé)對(duì)方的時(shí)候,—個(gè)年輕的交警前來(lái)處理。這位交警通過(guò)觀察、測(cè)量后說(shuō):“你們倆這樣爭(zhēng)吵也不能解決問(wèn)題,我一定要找出是哪輛車先撞上另一輛車的.”而站在一旁的劉老師卻說(shuō),從物理角度分析,不論怎樣也是查不出是哪一輛車先撞的。此時(shí)哪位交警說(shuō),對(duì)的,我的意思說(shuō)要找出是哪輛車違規(guī)了。那么,為什么找不出是哪輛車先撞的呢?
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【題目】如圖所示,在大口厚玻璃瓶?jī)?nèi)裝入少量的水,給瓶?jī)?nèi)打氣,直至瓶塞跳出。
(1)該過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化情況是:____________________________。
(2)瓶塞飛出后的很短時(shí)間內(nèi),能看到瓶?jī)?nèi)_________________,因?yàn)?/span>_____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某人離平面鏡5m,如果鏡以2m/s的速度向人移動(dòng),則鏡中的像以____m/s的速度向鏡移動(dòng),鏡中的像以________m/s的速度向人移動(dòng),1s后,像與人的距離是__________m。
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【題目】如圖所示的四幅圖,有的能夠說(shuō)明近視眼或遠(yuǎn)視眼的成像原理,有的給出了近視眼或遠(yuǎn)視眼的矯正方法.下列判斷正確的是( )
A.圖①能夠說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的成像原理,圖③給出了遠(yuǎn)視眼的矯正方法
B.圖②能夠說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的成像原理,圖④給出了遠(yuǎn)視眼的矯正方法
C.圖①能夠說(shuō)明近視眼的成像原理,圖③給出了近視眼的矯正方法
D.圖②能夠說(shuō)明近視眼的成像原理,圖③給出了近視眼的矯正方法
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【題目】在如圖所示電路中,定值電阻R0的阻值為20Ω,電動(dòng)機(jī)線圈電阻為2Ω,閉合開關(guān),電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.8A,0.3A,則該電路電源電壓為V.1min內(nèi)電路消耗的電能為J,1min內(nèi)電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量為J.
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【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。
(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或__________狀態(tài)時(shí),它受到的力是相互平衡的。
(2)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,你認(rèn)為裝置__________(選填“甲”或“乙”)更科學(xué)。
(3)在裝置乙中,將小車旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀,這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一__________(選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡。
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【題目】每到夏收季節(jié),高淳農(nóng)村大量農(nóng)作物秸稈在田間被隨意焚燒,如圖這不僅造成資源浪費(fèi)、環(huán)境污染,而且極易引發(fā)火災(zāi)等。為解決這一問(wèn)題,現(xiàn)已研制出利用秸稈生產(chǎn)的節(jié)能環(huán)保型燃料——稈漿煤。若燃燒稈漿煤(熱值為2.4×107J/kg),使50kg、20℃的水溫度升高到80℃。
求:
(1)水需要吸收的熱量。
(2)如果稈漿煤燃燒釋放的熱量有30%被水吸收,需要完全燃燒多少千克稈漿煤。
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