【題目】在如圖所示的裝置中:甲、乙兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)裝有等量的煤油和阻值分別為R1、R2的電阻絲(R1與R2材料、粗細(xì)都相同,但長(zhǎng)度是2倍關(guān)系),燒瓶的外部被保溫材料包裹著(減少熱量損失),當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,觀察到插在甲燒瓶中的溫度計(jì)的讀數(shù)比插在乙燒瓶中的溫度計(jì)的讀數(shù)大.
(1)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程探究的問(wèn)題是: ;
(2)該實(shí)驗(yàn)將R1與R2串聯(lián),目的是 ;
(3)該實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察 來(lái)確定電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生了多少熱量,用到的科學(xué)方法是: ;
(4)根據(jù)題中所提供的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析,可以得出的結(jié)論是: .
【答案】(1)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系;
(2)控制通過(guò)R1與R2的電流和它們的工作時(shí)間相等;
(3)溫度計(jì)的示數(shù)變化;轉(zhuǎn)換法;
(4)在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
【解析】
試題分析:(1)由圖可知兩燒瓶中電阻絲串聯(lián),通過(guò)它們的電流和通電時(shí)間相同,根據(jù)Q=I2Rt可知實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題;
(2)根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)進(jìn)行解答;
(3)電流通過(guò)電阻絲做功,消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,產(chǎn)生的熱量被煤油吸收,沒(méi)法觀察煤油吸收的熱量,但煤油吸收熱量溫度升高,本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)溫度計(jì)的示數(shù)變化反應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量多少;
(4)根據(jù)影響電阻大小的因素確定兩電阻的關(guān)系,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷電流做功的關(guān)系,然后得出結(jié)論.
解:(1)由圖可知兩燒瓶中電阻絲串聯(lián),通過(guò)它們的電流和通電時(shí)間相同,
由Q=I2Rt可知,實(shí)驗(yàn)探究的是:探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系;
(2)該實(shí)驗(yàn)將R1與R2串聯(lián),通過(guò)它們的電流和通電時(shí)間相同;
(3)通電后電流通過(guò)電阻絲做功,產(chǎn)生熱量被煤油吸收,使煤油的溫度升高,通過(guò)觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化來(lái)判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少,用到的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法;
(4)R1與R2材料、粗細(xì)都相同,但長(zhǎng)度是2倍關(guān)系,則R1的阻值大于R2的阻值,
觀察到插在甲燒瓶中的溫度計(jì)的讀數(shù)比插在乙燒瓶中的溫度計(jì)的讀數(shù)大,則R1電阻產(chǎn)生的熱量多,
故可得結(jié)論:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
故答案為:
(1)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系;
(2)控制通過(guò)R1與R2的電流和它們的工作時(shí)間相等;
(3)溫度計(jì)的示數(shù)變化;轉(zhuǎn)換法;
(4)在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于自行車(chē),下列措施能減小摩擦的是( 。
A.車(chē)把上刻有條紋
B.輪胎表面制成花紋
C.剎車(chē)皮使用橡膠
D.鏈條上加潤(rùn)滑油
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大。ā 。
A.只決定于導(dǎo)體的材料
B.只決定于導(dǎo)體的長(zhǎng)度
C.只決定于導(dǎo)體的橫截面積
D.決定于導(dǎo)體的 材料、長(zhǎng)度和橫截面積
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)已探明中國(guó)南海海底有大量的“可燃冰”,同等條件下,“可燃冰“完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,說(shuō)明“可燃冰”的 很大(選填“熱值”或“比熱容”);以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算,1kg可燃冰完全燃燒放出的熱量可以使2000kg的水從30℃加熱至 ℃.(已知c水=4.2×103J/(Kg℃),q煤氣=4.2×l07J/Kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】前段時(shí)間達(dá)州大部分地方出現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間的干旱,氣象部門(mén)實(shí)施人工降雨,用飛機(jī)在高空噴灑干冰,干冰進(jìn)入云層后迅速成為氣體,并從周?chē)沾罅康臒幔諝鉁囟燃眲〗,使空氣中水蒸?/span>成小冰晶,這些冰晶逐漸變大而下降,遇暖氣流后吸收熱量而為雨滴落到地面.(均填物態(tài)變化名稱)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】坐在行駛的船中的乘客,我們說(shuō)他靜止,選擇的參照物是( )
A.河水
B.船艙
C.河岸上的樹(shù)
D.迎面駛來(lái)的船
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】巴西設(shè)計(jì)師將3D打印技術(shù)與醫(yī)用B超相結(jié)合,給孕婦腹中胎兒打印了1:1的3D模型,作為孩子的成長(zhǎng)記錄.B超是波的應(yīng)用,這種波在進(jìn)行人體碎石時(shí)說(shuō)明它具有 , 它(選填“能”或“不能”)在真空中傳播.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆鶕?jù)表中成績(jī)可知,跑得最快的是 同學(xué),這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用的 相同的條件下比較時(shí)間的方法.
參賽者 | 甲 | 乙 | 丙 |
成績(jī)/s | 13.6 | 13.8 | 13.7 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明將插在酒精中的溫度計(jì)取出后,觀察溫度計(jì)發(fā)現(xiàn):溫度計(jì)的示數(shù)(填“一直下降”、“下降至一定溫度后保持不變”或“先下降后上升”).這是因?yàn)闇囟扔?jì)剛?cè)〕鰰r(shí),玻璃泡上沾有的酒精要(填物態(tài)變化名),且(填“吸熱” 或“放熱”).
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