【題目】我國古代為了傳遞信息,自周代起就形成郵驛制度,每到一驛站換人換馬接力傳遞,到宋代設金牌、銀牌、銅牌三種郵驛等級,其中“金牌”一晝夜傳遞500里(1 晝夜=24h,1里=0.5 km ) ,由此可推算出傳遞“金牌”的平均速度約為______km/h。(結果保留一位小數(shù))

【答案】10.4

【解析】

試題分析:500里=250千米,則金牌的平均速度:v=s/t=250km/24h10.4km/h。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一平面鏡放在圓筒的中心處,平面鏡正對筒壁上的一點光源S,點光源S發(fā)出一細光束垂直射向平面鏡.平面鏡從圖示的位置開始繞圓筒的中心軸O勻速轉動,在轉動60°時,點光源在平面鏡中所成的像在鏡中轉過的角度為θ1,照射到筒壁上的反射光轉過的角度為θ2,則(

A.θ1=120°,θ2=120° B.θ1=30°,θ2=60°

C.θ1=60°,θ2=120° D.θ1=60°,θ2=60°

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座(最大刻度100cm)等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.

(1)測焦距:如甲圖所示,讓一束平行光正對著凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上得到一個 的光斑.由此可得出該凸透鏡的焦距為 cm;

(2)如乙圖所示,把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭,將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調到 .當蠟燭距凸透鏡的距離為35cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰倒立、 (選填放大縮小)的實像,據(jù)此原理,人們制成的光學儀器是 ;(選填放大鏡、投影儀照相機).若對換蠟燭和光屏的位置,光屏上仍能得到一個 像,據(jù)此原理,人們制成的光學儀器是 ;

(3)如乙圖所示,把凸透鏡換成焦距為30cm的,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,移動光屏,在光屏上 (選填不能)得到一個清晰的像,原因是 .

(4)實驗過程中,如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屏上的像

A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分

B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了

D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在公共場所輕聲說話而不高聲喧嘩,這是文明的表現(xiàn)。這里“輕聲”和“高聲”是指聲音的(

A響度 B音調 C音色 D頻率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究光的反射定律時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上.

(1)為了完成實驗還需要測量工具是 .

(2)實驗前,把平面鏡放在 ,將可折的紙板 放在平面上.

(3)實驗時讓光貼著紙板入射是為了 .

(4)實驗中用可折疊的紙板主要目的是: .

(5)為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規(guī)律,應當多次改變 角,測量反射角和入射角的大小,并 .

(6)逆著OF的方向射向鏡面,發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明: .

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有甲、乙、丙三根銅導線,甲和乙粗細相同,但甲比乙長一些,乙和丙長度相同,但乙比丙細一些,則三根導線的電阻大小關系是( )

A.R=R=R B.R>R>R C.R>R>R D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”,通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應關系如圖所示。

(1)由圖可知音調的高低與空氣柱長度的關系是______________ __;

(2)往熱水瓶或杯子里倒水,有經(jīng)驗的人不用看,就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了,這是因____________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電視片《舌尖上的中國》展現(xiàn)了博大精深的中國飲食文化.廚師烹飪排骨時,排骨由生到熟,這是主要通過 (選填“熱傳遞”或“做功”)方式改變了排骨的內能,當一盤醬排骨端到餐桌時,醬排骨香飄四溢,這是因為分子

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在探究“平面鏡成像特點”實驗時,用一塊玻璃板、兩支同樣的蠟燭A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等進行實驗,如圖所示.點燃玻璃前的蠟燭A,用眼睛進行觀察.在這個實驗中:

(1)實驗時應將玻璃板 放在水平桌面上.

(2)刻度尺的作用是

(3)選用兩支同樣的蠟燭是為了

(4)如果把玻璃板換成一般的不透光的平面鏡, (選填“能”或“不能”)順利完成實驗.

(5)在尋找像的位置時,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)兩個重疊且模糊的像,原因是

(6)移去蠟燭B,并在其所在的位置上放置一個光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)出現(xiàn)蠟燭A的像,這說明蠟燭成的是 像.

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