【題目】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，城市建筑物越建越高，“高空墜物傷人”事件時(shí)有發(fā)生。原因是物體所處的高度越高物體所處的高度越高，物體所具有的重力勢(shì)能越_____（選填“大”或“小”）。當(dāng)高處的物體墜落時(shí)，因重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為_____能，從而帶來(lái)安全隱患。

【答案】 大 動(dòng)

【解析】物體所處的高度越高，物體所具有的重力勢(shì)能越大；物體從高空落下的過(guò)程中，高度越來(lái)越小，所以重力勢(shì)能越來(lái)越小，速度越來(lái)越快，所以動(dòng)能越來(lái)越大，所以物體落下的過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，從而帶來(lái)安全隱患。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用彈簧秤在水平方向上拉動(dòng)一個(gè)置于地面的物體,使它做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧秤示數(shù)為5 N.當(dāng)彈簧秤示數(shù)為6 N時(shí),物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小是

A. 6 N B. 5 N C. 1 N D. 11 N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個(gè)普通的乒乓球輕輕放人漏斗中，用電吹風(fēng)從管口向上吹，那么以下分析正確的是 （ ）

A.球被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)大
B.球被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)小
C.球不會(huì)被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)大
D.球不會(huì)被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流．它能把地面上的人、動(dòng)物或物體等“吸”起卷入空中，如圖所示．龍卷風(fēng)能“吸”起物體是因?yàn)椋ā　。?/span>

A.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)
B.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)大于外部的壓強(qiáng)
C.龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小
D.龍卷風(fēng)使物體受到的浮力變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，并回答問(wèn)題：
我們已經(jīng)知道靜止液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，那么，流動(dòng)著的液體的壓強(qiáng)大小又有什么規(guī)律呢？我們可以通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題
打開(kāi)水龍頭，使自來(lái)水流過(guò)如圖所示的玻璃管，可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同，這說(shuō)明A、B處的壓強(qiáng)不相同．是什么原因引起A、B處的壓強(qiáng)不相同呢？

我們知道，在相同的時(shí)間內(nèi)，流過(guò)A、B處的水量是相同的．但是由于B處水管的橫截面積比A處小，所以，水在B處的流速一定比在A處的流速大由此可見(jiàn)，A、B處壓強(qiáng)不同是由水的流速不同引起的．
（1）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．可知A、B兩處的壓強(qiáng)關(guān)系是：pApB ， 其物理依據(jù)是
（2）請(qǐng)你總結(jié)出流動(dòng)液體壓強(qiáng)大小規(guī)律： ．
（3）根據(jù)你得到的規(guī)律解釋下面的現(xiàn)象：

如圖所示，是兩艘并排的船，它們?cè)诤叫袝r(shí)常常會(huì)不自主地碰在一起，這是因?yàn)椋?/span> ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】流量表示單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)某一橫截面的流體的體積，用字母Q表示，定義式為Q= ．

（1）如圖甲所示，水流在粗細(xì)均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動(dòng)，設(shè)水流速度為v，管內(nèi)通道的橫截面積為S．取一段管道AB，水從A端流到B端所用時(shí)間為t，則AB間水柱的體積V= （要求用S、v、t表示），據(jù)定義可導(dǎo)出流量又可表示為 Q= ．
（2）如圖乙所示的連通器，當(dāng)閥門(mén)K關(guān)閉時(shí)，C、D兩豎直細(xì)玻璃管中液面相平．打開(kāi)閥門(mén)K，待水流穩(wěn)定后，比較C、D玻璃管中的水面高度， 管中的水面較高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年底蹼陽(yáng)市水秀宴﹣濮陽(yáng)市的會(huì)客廳開(kāi)業(yè)，剛走進(jìn)水秀街就香聞?chuàng)浔�，這是_____現(xiàn)象，通過(guò)_____增加菜的內(nèi)能的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用超聲波給金屬工件探傷是利用了聲音可以傳遞_____，利用超聲波排出人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲音可以傳遞_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)發(fā)出的可見(jiàn)光、紅外線(xiàn)等光線(xiàn)具有能量，照射到物體上，部分被吸收轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（其中紅外線(xiàn)尤其顯著）。許多車(chē)主為了隔熱給汽車(chē)玻璃貼上太陽(yáng)膜。某興趣小組對(duì)市場(chǎng)5種品牌隔熱性能進(jìn)行如下探究：

①如圖，在暗室中將一側(cè)貼有品牌太陽(yáng)膜的玻璃板豎直放在水平桌面上，在距離玻璃板左側(cè)20cm放置一個(gè)紅外線(xiàn)燈，玻璃板右側(cè)放置一個(gè)光能風(fēng)車(chē)（光能風(fēng)車(chē)的風(fēng)葉在紅外線(xiàn)照射下，轉(zhuǎn)動(dòng)快慢能反映接收到的紅外線(xiàn)的強(qiáng)弱）；
②打開(kāi)紅外線(xiàn)燈，觀察并記錄30s內(nèi)光能風(fēng)車(chē)風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)；
③改變紅外線(xiàn)燈的位置，使之距離玻璃板的距離分別為40cm、60cm、80cm，重復(fù)步驟②；
④在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽(yáng)膜，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；
（1）本實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具有；（寫(xiě)出2種）
（2）透過(guò)太陽(yáng)膜紅外線(xiàn)的強(qiáng)弱無(wú)法用肉眼直接觀察，本實(shí)驗(yàn)用光能風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)快慢來(lái)反映紅外線(xiàn)的強(qiáng)弱．下列實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)所用得方法與本實(shí)驗(yàn)相同的有____________；（可多選）．
A.
B.
C.
（3）為了使本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更可靠，還需改變哪些變量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)？。（寫(xiě)出2點(diǎn)）

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