(2012?興化市模擬)如圖所示的四幅圖,下列說法中正確的是( 。
分析:(1)防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進(jìn)行防治.
(2)聲音的響度跟振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.
(3)聲音的傳播靠介質(zhì),真空不能傳聲.
(4)用卡片撥動木梳齒時,木梳齒振動發(fā)聲,木梳齒振動越快,振動頻率越大,音調(diào)越高.
解答:解:A、公路兩側(cè)設(shè)置屏障墻可以在噪聲傳播過程中減弱噪聲,減小噪聲污染.
B、用力敲鼓,增大鼓膜的振動幅度,振幅越大,響度越大.
C、手機(jī)懸吊在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,傳播聲音的介質(zhì)--空氣越來越少,手機(jī)的鈴聲越來越小.
D、用卡片快速撥動木梳齒時,木梳齒振動快,頻率越大,音調(diào)高.
故選A.
點(diǎn)評:(1)本題考查學(xué)生對減弱噪聲具體做法的理解能力,要結(jié)合防治噪聲的途徑方法進(jìn)行分析解答;
(2)掌握聲音的三個特征:音調(diào)、響度、音色.音調(diào)跟頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高;響度跟振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;音色跟物體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān).
(3)聲音的傳播需要介質(zhì),真空鈴實(shí)驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)加推理的方法(理想法)能說明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?興化市模擬)在宇宙和微觀世界中,空間尺度大小各異,大到宇宙,小到夸克,以下尺度最小的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?興化市模擬)在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中,下列做法能夠使圖中壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液面高度差增大的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?興化市模擬)如圖是籃球運(yùn)動員林書豪給對手一個大蓋帽的精彩圖片,在林書豪有力的一掌下,籃球飛出了界外,這說明力可以改變物體的
運(yùn)動狀態(tài)
運(yùn)動狀態(tài)
,事后,林書豪開玩笑的說,那一掌打打得自己手很痛,這是因?yàn)榱Φ淖饔檬?!--BA-->
相互的
相互的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?興化市模擬)如圖所示為
電動機(jī)
電動機(jī)
(電動機(jī)、發(fā)電機(jī))模型,它的工作原理是
通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動
通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?興化市模擬)下表是小明做“探究海波熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 49 50 51
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,海波的熔點(diǎn)是
48
48
℃;海波在熔化過程中處于
固液共存狀態(tài)
固液共存狀態(tài)
(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).
(2)海波在熔化過程中,要
吸收
吸收
(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度
不變
不變
(選填“升高”、“降低”或“不變”),內(nèi)能
增加
增加
(選填“增加”、“減少”或“不變”).
(3)細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn):在加熱條件相同的情況下,海波熔化后升溫比熔化前升溫要緩慢一些,通過這一現(xiàn)象可以說明:海波固態(tài)時的比熱容
小于
小于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)液態(tài)時的比熱容.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案