17．根據(jù)實(shí)物連接，在右邊方框中完成電路圖

分析 由實(shí)物圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)S1控制整個(gè)電路，S2控制L2，根據(jù)實(shí)物圖完成電路圖即可．

解答 解：電流從正極出發(fā)開始經(jīng)開關(guān)S1分支，一支路經(jīng)燈泡L2、S2，另一支路經(jīng)燈泡L1，然后回到電源負(fù)極．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，關(guān)鍵是知道電路中各個(gè)用電器的連接情況，畫電路圖是初中物理的重點(diǎn)也是難點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，要使燈L1和L2串聯(lián)，應(yīng)該閉合開關(guān)S，如果要使燈L1與L2并聯(lián)，則應(yīng)該閉合開關(guān)S1、S2，如果三只開關(guān)全閉合，電路發(fā)生短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí)，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測量了鹽水的凝固點(diǎn)．
（1）在選擇器材時(shí)，小明提出不要使用量程為-2℃～102℃的溫度計(jì)，要使用量程為-20℃～102℃的溫度計(jì)，這樣考慮主要是基于什么假設(shè)？鹽水的凝固點(diǎn)低于-2℃
（2）小明和小紅分別通過實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小明所測鹽水的凝固點(diǎn)是-4℃．
（3）他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測得鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200mL，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)．接著多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如表：
鹽水濃度%03691215182124273036
凝固點(diǎn)（℃）0-2-4-6-8-11-15-18-17-1.8-0.40
分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)先降低后升高．
（4）小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低，其值為-18℃，你認(rèn)為他的判斷準(zhǔn)確嗎？不準(zhǔn)確（選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”），你判斷的理由是：沒有進(jìn)一步探究21%附近濃度的鹽水凝固點(diǎn)．
（5）你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰．（選填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移現(xiàn)象的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．電爐子通電發(fā)熱，說明做功可以改變物體內(nèi)能
B．用手反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲彎折處變熱，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．電動(dòng)機(jī)工作，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．電池充電，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．小明用如所示的器材探究“影響電阻大小的閃素”a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大，關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　�。�
A．小燈泡的亮度越亮，表示接入的合金絲電阻越小
B．利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系
C．利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長度的關(guān)系
D．為了準(zhǔn)確比較電阻，需再串聯(lián)一個(gè)電壓表和滑動(dòng)變阻器

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．綜合問答：下幾個(gè)場景，請(qǐng)你挑選1個(gè)，用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋：
①小雨買了一瓶冰鎮(zhèn)飲料來解署降溫
②漁民燉的魚湯，熱氣騰騰，香味四溢
③洗完海澡出來，發(fā)現(xiàn)沙灘比海水溫度高的多
解釋場景③：水的比熱容較大，同樣受熱或冷卻的情況下，吸收或放出相同熱量，水的溫度變化比沙子�。虼耍覀儠�(huì)感到海水的溫度比沙灘的溫度低，所以會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示是李明用照相機(jī)連續(xù)拍攝的小球向下落下的情景，已知照相機(jī)每秒拍攝一次，則在如圖所示的四條線段中，小球運(yùn)動(dòng)的平均速度最大的是（　�。�
A．aB．bC．cD．d

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在醫(yī)院，醫(yī)生經(jīng)常用B超來檢查胎兒的發(fā)育情況，這說明聲可以傳遞信息（選填“傳遞信息”或“傳遞能量”）；醫(yī)院的病房中會(huì)張貼禁止喧嘩的標(biāo)語，這是從防止噪聲產(chǎn)生這一方面來控制噪聲的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小軍為完成“伏安法”測電阻的實(shí)驗(yàn)，選定了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材，并將其中的部分器材進(jìn)行了連接．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中的器材連接成完整的電路．
（2）小軍連接好電路，檢查無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器依次進(jìn)行了第1至4次測量，所得測量數(shù)據(jù)記錄如表．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω
11.00.147.1
21.40.197.4
31.70.227.7
42.00.258.0
52.5
接下來進(jìn)行第5次測量時(shí)，①他需要將滑動(dòng)變阻器的滑片緩緩向左  （ 選填“左”或“右”）移動(dòng)，直到電壓表的示數(shù)恰為2.5V；②此時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)你把電流表的示數(shù)填表格中
（3）小軍順利完成了五次測量后，注意到用五次測量數(shù)據(jù)算出的電阻值并不相同，他認(rèn)為這是由于讀數(shù)誤差造成的．小民則認(rèn)為，雖然讀數(shù)會(huì)有誤差，但小軍的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不能單純用誤差來解釋．因?yàn)橛勺x數(shù)誤差造成的結(jié)果會(huì)有的偏大有的偏小，而小軍測得的電阻值隨電壓的升高而增大．

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