1．電流的熱效應(yīng)及焦耳定律
電流通過(guò)導(dǎo)體會(huì)產(chǎn)生熱量的現(xiàn)象叫電流的熱效應(yīng)-------電熱（Q）；焦耳定律--電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，與電流的二次方成正比，與導(dǎo)體的電阻成正比，與通電時(shí)間成正比，公式：Q=I2Rt．

分析 根據(jù)焦耳定律的內(nèi)容即可解答此題．

解答 解：1841年，英國(guó)物理學(xué)家焦耳總結(jié)出了電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比．這個(gè)規(guī)律叫焦耳定律，可用公式Q=I2Rt表示．
故答案為：電流的二次方；電阻；通電時(shí)間；I2Rt．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了焦耳定律的內(nèi)容，它反映了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系，要牢記并會(huì)運(yùn)用焦耳定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（　�。�
A．河水看上去較淺B．岸邊樹(shù)木的葉子呈現(xiàn)綠色
C．岸邊的樹(shù)木在水中的倒影D．陽(yáng)光下樹(shù)木在地上形成的影子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

12．按下列要求作圖：
（1）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖1中作出物體AB在平面鏡MN中的像；
（2）在圖2中，畫(huà)出入射光線由空氣進(jìn)入水中的反射光線和折射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．某橋梁設(shè)計(jì)圖如圖所示．橋墩長(zhǎng)和寬均為1m，高為10m的長(zhǎng)方體．
（1）若每一塊橋板的體積為80m3，橋板材料的密度為2.5×103kg/m3，橋板對(duì)每個(gè)橋墩的壓力是1×106N，每個(gè)橋墩受到橋面的壓強(qiáng)為1×106Pa．
（2）當(dāng)橋下的水流動(dòng)時(shí)，水對(duì)橋墩側(cè)面的壓強(qiáng)會(huì)因水的流動(dòng)而變�。�(dāng)橋下的水不流動(dòng)時(shí)，若水底到水面的距離為2m，橋墩底部受到水的壓強(qiáng)為2×104Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)．被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A     0～3A）、電壓表（0～3V  0～15V）、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，滑動(dòng)變阻器三只：R1（5Ω    0.5A）、R2（50Ω    0.5A）、R3（500Ω 1A）．同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示：

（1）請(qǐng)你根據(jù)電路要求用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫他在圖甲中完成實(shí)物電路的連接．要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，燈泡變亮．
（2）最合適的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用R2（選填R1、R2、R3）．
（3）實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來(lái)的操作是調(diào)零．
（4）經(jīng)檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)小燈泡的電阻是8.18Ω（電阻計(jì)算的結(jié)果保留二位小數(shù)），燈泡的實(shí)際功率是0.396W．
（5）改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，同學(xué)們畫(huà)出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖�。鶕�(jù)圖象提供的信息，算出小燈泡的額定功率為0.625W，小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而增大（選填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．一只標(biāo)有“2.5V 1.25W”的燈泡能直接接到6V的電源上嗎？如無(wú)其它電源，要使燈泡正常發(fā)光，可用什么辦法解決？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．家庭電路中，每多關(guān)閉一個(gè)家用電器，下列物理量變大的是（　　）
A．總電阻B．總電流C．總功率D．總電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．生活中常有“鐵比木頭重”的說(shuō)法，某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)圍繞此說(shuō)法展開(kāi)討論，并找來(lái)不同規(guī)格的木塊和鐵塊，利用天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖（a）（b）（c）（d）

①由圖d可以證明這一說(shuō)法是不合理的．
②通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)質(zhì)量與體積、種類都有關(guān)，其中圖a可以說(shuō)明物體質(zhì)量與種類有關(guān)．
③在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”之前，小組同學(xué)首先進(jìn)行了假設(shè)：同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比，隨后選用軟陶和鋁塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用量筒和電子天平分別測(cè)出它們?cè)诓煌w積時(shí)的質(zhì)量，并將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一和表二中
表一  軟陶表二  鋁塊
實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量m（克）體積V（厘米3）實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量m（克）體積V（厘米3）
17.55413.55
21510527.010
322.515640.515
（1）分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，當(dāng)質(zhì)量（m1、m2、m3）與體積（V1、V2、V3）滿足關(guān)系$\frac{m_1}{V_1}=\frac{m_2}{V_2}=\frac{m_3}{V_3}$，則可以驗(yàn)證假設(shè)．
（2）進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是相同的；不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值不同，鋁塊的比值大于軟陶的比值．
④通過(guò)研究最終可以發(fā)現(xiàn)：相同體積的不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值越大，物質(zhì)質(zhì)量越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．某同學(xué)學(xué)完電學(xué)后，想自制一個(gè)食物加熱器，希望加熱功率為300W，用鎳鉻合金絲制成發(fā)熱放在箱內(nèi)．為了安全他選用36V的電源，并放在加熱箱外．制作完成進(jìn)行通電試驗(yàn)，測(cè)得發(fā)熱體的功率432W．為使其加熱功率達(dá)到設(shè)計(jì)要求，在不改變發(fā)熱體及電源電壓的情況下．求：
（1）如果在箱內(nèi)接一個(gè)電阻，這個(gè)電阻應(yīng)該怎樣連接？求出該電阻的阻值．
（2）如果在箱外接一個(gè)電阻，這個(gè)電阻應(yīng)該怎樣連接？求出該電阻的阻值．

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