某同學用調(diào)好的托盤天平稱物體質(zhì)量時，錯將物體放在右盤中，并在左盤中加砝碼52g，同時將游碼移到0.4g處，天平平衡，此物體實際質(zhì)量應為

[　　]

A．52g
B．52.4g
C．51.6g
D．51.2g
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學在調(diào)節(jié)天平時，忘了把游碼調(diào)到標尺左端的零刻度線處，只看到指針指到分度盤中線處即開始測量，這樣對物體質(zhì)量測量的結(jié)果比真實值
偏大
偏大
（填“偏大”或“偏小”）．該同學用已調(diào)好的托盤天平稱量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中的錯誤是（1）
用手拿砝碼
用手拿砝碼
；（2）
物體與砝碼放反了
物體與砝碼放反了
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在測定液體密度的實驗中：
（1）小明在使用托盤天平時，他將天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時，指在分度盤中央的右側(cè)（如圖1所示），則應將平衡螺母向
左
左
調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．

（2）小明用調(diào)好的天平稱液體質(zhì)量，往燒杯中倒入液體，稱出燒杯與液體的總質(zhì)量為70g，把杯中的一部分液體倒入量筒中如圖2甲所示，再稱燒杯和剩下液體的總質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)加小砝碼總不能使天平平衡，這時應移動
游碼
游碼
使天平平衡，若天平再次平衡時，所用砝碼和游碼的位置如圖2乙所示，則倒入量筒內(nèi)液體質(zhì)量為
16
16
g，量筒內(nèi)液體的體積是
20
20
cm3，液體的密度為
0.8×103
0.8×103
kg/m3．
（3）若小剛在用已調(diào)好的天平測液體質(zhì)量時，操作如圖3所示，請你指出其中的兩條錯誤．
①
用手直接拿砝碼
用手直接拿砝碼
；②
物體放在了天平的右盤，砝碼放在了天平的左盤
物體放在了天平的右盤，砝碼放在了天平的左盤
．
（4）以下是某同學測定液體的密度的一些實驗步驟：①用天平測出空礦泉水瓶的質(zhì)量mo；②在礦泉水瓶里裝滿水，用天平測出它們的總質(zhì)量m1；③用礦泉水瓶裝滿液體，用天平測出它們的總質(zhì)量m2；④用量筒測出礦泉水瓶里所盛液體的體積V；⑤計算液體的密度．這些步驟中可省去的是
④
④

A．①B．②C．③D．都不能省去
（5）省去此步驟后，液體密度的表達式為：ρ=
m2-m0
m1-m0
×ρ水
m2-m0
m1-m0
×ρ水
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某同學在調(diào)節(jié)天平時，忘了把游碼調(diào)到標尺左端的零刻度線處，只看到指針指到分度盤中線處即開始測量，這樣對物體質(zhì)量測量的結(jié)果比真實值________（填“偏大”或“偏小”）．該同學用已調(diào)好的托盤天平稱量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中的錯誤是（1）________；（2）________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學在調(diào)節(jié)天平時，忘了把游碼調(diào)到標尺左端的零刻度線處，只看到指針指到分度盤中線處即開始測量，這樣對物體質(zhì)量測量的結(jié)果比真實值               (填“偏大”或“偏小”)。該同學用已調(diào)好的托盤天平稱量物體的質(zhì)量，操作情況如圖7所示，其中的錯誤是（1）                                    ；

（2）                                        。

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年重慶市巴南區(qū)全善學校九年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

某同學在調(diào)節(jié)天平時，忘了把游碼調(diào)到標尺左端的零刻度線處，只看到指針指到分度盤中線處即開始測量，這樣對物體質(zhì)量測量的結(jié)果比真實值______（填“偏大”或“偏小”）．該同學用已調(diào)好的托盤天平稱量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中的錯誤是（1）______；（2）______．

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