【題目】小欣同學嘗到了知識歸納整理的甜頭，學習物理后，對知識歸納如下，錯誤的是

A能量轉(zhuǎn)化

機械手表：彈性勢能轉(zhuǎn)化成動能

B儀器的原理

桿秤：杠桿原理

發(fā)電機：電能轉(zhuǎn)化成機械能

液體溫度計：熱脹冷縮

熱機：內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能

密度計：浮力等于重力

C工具原理

電鈴：電流的磁效應

D物理量單位

光年是長度單位

高壓鍋：利用大氣壓與沸點的關系

能量和功的單位都是J

船閘：連通器

機械效率沒有單位

A. AB. BC. CD. D

【答案】A

【解析】

表格A中，發(fā)電機的能量轉(zhuǎn)化是錯誤的，因為發(fā)電機是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；表格B中，桿秤是利用杠桿原理制成的；液體溫度計是利用水銀熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；密度計利用浮力等于重力的原理制成的，即B中都正確；表格C中，電鈴是利用電流的磁效應原理；高壓鍋是利用大氣壓與沸點的關系的原理；船閘是利用連通器原理制成的，即C中都正確；表格D中，光年是長度單位；能量和功的單位都為J；機械功率沒有單位，即D中都正確，綜上所述，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，L是標有“6V 3W ’字樣的小燈泡，只是定值電阻，斷開開關 S2， 閉合開關Sl和，S3，燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為1.5A．

(1)求燈泡正常發(fā)光時的電流：

(2)若斷開開關Sl和S3，閉合S2，求lmin內(nèi)定值電阻R產(chǎn)生的熱量? (燈泡電阻不變)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習物理，必須會分析圖象，下列四個圖象分析錯誤的是（　�。�

A. 圖甲表示物體以20m/s的速度做勻速運動

B. 圖乙是某地水的沸騰圖象，表示水沸騰時要吸熱，溫度保持在98℃不變

C. 圖丙表示鋼水澆灌成火車輪時，時間與溫度變化的圖象

D. 圖丁中物質(zhì)A的密度比B的密度要大些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學在“測量小燈泡電功率”的實驗中，誤將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端。他從滑片置于最右端時開始記錄第一組數(shù)據(jù)，調(diào)節(jié)滑片測得多組數(shù)據(jù)，描繪出的U﹣I圖象如圖所示。已知小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓為4.5V．可求得小燈泡正常發(fā)光時的阻值為_____Ω，額定功率為_____W．變阻器最大阻值為_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答以下問題。

感應發(fā)光冰塊

感應發(fā)光冰塊產(chǎn)品采用食品級PS材料及電子元件組成的發(fā)光冰塊，采用先進的觸水式開關，具有入水即亮的特性（液體感應），外形仿如真實冰塊一般。感應發(fā)光冰塊采用電池供電，無化學變化，無毒無害，可放置于各類飲品中增添浪漫及神秘的氣氛。感應發(fā)光冰塊內(nèi)部電子元件有：液體感應器、紐扣電池和LED燈泡。感應發(fā)光冰塊的使用方法是將發(fā)光冰塊清潔干凈放入水中，它將自動發(fā)亮；使用完畢后，用布擦干后放置于干燥的地方以備下次使用。感應發(fā)光冰塊還可以放入冰箱內(nèi)冷凍后，再放入飲料內(nèi)，可以起到降低飲料的溫度。需要注意的是，請勿吞食感應發(fā)光冰塊，避免放置于溫度過高的飲品中。

（1）液體感應器是先進的觸水式_____（選填“電源”、“用電器”、“開關”或“導線”）。

（2）冷凍后的感應發(fā)光冰塊通過_____的方式改變飲料的內(nèi)能。

（3）根據(jù)文中的信息，在虛線框中畫出感應發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路圖。

（_______）

（4）用布擦干后的感應發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路處于_____狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置，小華將初溫和質(zhì)量相等的色拉油和水分別裝在相同的燒杯中，用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔測量一次溫度，數(shù)據(jù)記錄在下表中。

加熱時間

0

溫度

色拉油

水

安裝實驗器材時，小華應按照______填“自上而下”或“自下而上”的順序進行。

選用相同的清精燈，是為了使單位時間內(nèi)色拉油和水______相同，不斷攪拌的目的是使色拉油和水______。

圖中已經(jīng)畫出色拉油溫度隨時間變化的圖象，開始部分并不是直線，導致此現(xiàn)象的原因是除色拉油外還有______吸收熱量。

根據(jù)上表實驗數(shù)據(jù)，在圖中畫出水的溫度隨時間變化的圖象，分析圖象可知，當色拉油和水升高相同溫度時，______需要吸收的熱量更多。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小英家6月底電能表的示數(shù)如圖甲所示，7月底表盤示數(shù)如圖乙所示，由圖可知她家7月份用電器消耗的電能為_____kWh；電子式單相電能表她家現(xiàn)在已經(jīng)接人用電器的總功率為3600W，則最多還可以連接_____W的用電器同時工作。將銘牌已模糊的飲水機單獨接在該電能表上正常工作3min，電能表指示燈閃爍了160次，則飲水機的額定功率是_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關系”。實驗開始時，滑動變阻器的作用是__________。在探究通過導體的電流與導體兩端電壓關系時，應保持 不變；在探究通過導體的電流與導體電阻關系時，滑動變阻器的作用是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們做完“測量小燈泡的電功率”的實驗后，老師提出了一個新問題：“大家已經(jīng)知道了決定導體電阻的三個因素，也知道溫度會影響導體電阻的大小�？墒蔷唧w到一個小燈泡，溫度對其燈絲電阻有什么影響呢?請大家利用現(xiàn)有的實驗器材通過實驗來探究一下。”小華與同學們重新進行了實驗，實驗中小燈泡的額定電壓是2.5V。

（1）如圖甲所示，是小華連接的實物圖，請你用筆畫線代替導線幫他們完成電路的連接________。要求滑動變阻器的滑片P向右滑動時，電流表的示數(shù)增大。

（2）閉合開關后，小華立即發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出耀眼的光，檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接正確，請你指出實驗操作中的不當之處__________________________。

（3）實驗中，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是_________。

（4）小華在實驗中并沒有使用溫度計，燈絲溫度的高低可以通過____________來判斷。

（5）右表是小華同學測得的實驗數(shù)據(jù)，由此分析出溫度對燈絲電阻的影響。

小華又通過查找資料，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬的電阻隨溫度變化的規(guī)律與燈絲電阻的變化規(guī)律相同。他用一段具有這種性質(zhì)的金屬絲代替小燈泡接入圖甲的電路中，并將滑動變阻器的滑片調(diào)到適當位置固定不動，設計了一個簡易的測溫裝置。若要滿足溫度升高時測溫裝置的示數(shù)變大，可以將圖甲中____________表的表盤改裝成測溫裝置的刻度盤。

（6）接下來小華用一個發(fā)光二極管替換電路中的小燈泡，進一步研究發(fā)光二極管的電阻與溫度的關系。閉合開關后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)此二極管都不發(fā)光，且電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)。經(jīng)檢查，整個電路連接及元件均完好，則出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是____________。

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