A、物體下滑過程中在豎直方向上受到的重力和摩擦力始終是對平衡力 | B、隨著作用時間t增加,則于接觸面粗糙程度一定,壓力不斷增大,所受摩擦力也將不斷增大,增大到G后保持不變 | C、隨著作用時間t增加,物體運動的速度先增加后保持不變 | D、隨著作用時間t增加,物體所受摩擦力先不斷增大,增大到大于G的某個值后突然降為G,然后保持不變 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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A、在起點準(zhǔn)備起跑時,她受到的重力與冰面對她的支持力是一對平衡力 | B、在彎道上滑行時,她的運動狀態(tài)不變 | C、當(dāng)滑到終點停止登冰時,她還能繼續(xù)向前運動,是因為受到慣性作用 | D、當(dāng)張虹身披國旗繞場滑行時,以觀眾為參照物她是靜止的 |
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A、艦載機(jī)靜止在航母上時,艦載機(jī)對航母的壓力與航母對艦載機(jī)的支持力是一對平衡力 | B、并列行駛的軍艦與航母可以靠得很近 | C、航母甲板上官兵佩戴耳罩是在聲源處減弱噪聲 | D、數(shù)十架艦載機(jī)從航母上飛離后,航母的排水質(zhì)量減小,所受浮力減小 |
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A、水杯所受的重力和桌面對它的支持力大小相等,它們是一對平衡力 | B、水杯所受的支持力和它對的桌面壓力大小相等,它們是同一個力 | C、水杯所受的重力和桌面所受的壓力大小相等,它們是一對平衡力 | D、水杯所受的重力和桌面所受的壓力大小相等,它們是同一個力 |
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A、指尖受桿擠壓發(fā)生形變 | B、桿與手指間力的作用是相互的 | C、桿所受重力與支持力是一對平衡力 | D、手指對桿有吸引力 |
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A、實驗時,將小車放在光滑的水平桌面上可減小小車與水平面間的阻力 | B、使用滑輪是為了省力 | C、通過旋轉(zhuǎn)小車、松手后觀察小車是否平衡,探究兩個平衡力是否在同一條直線上 | D、實驗中通過小車是否靜止來判斷二力是否平衡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、 如果沒有摩擦,我們將不能握住手中的筆 | B、 手掌按在桌面上,桌面對手掌的支持力和手掌的重力是一對平衡力 | C、 駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性 | D、 瀑布的水流下落過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、物體A受到合力不為零 | B、物體A受到的摩擦力為9N | C、豎直墻受到的拉力為9N | D、拉力F的速度為0.4m/s |
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