【題目】如圖所示電路,電源電壓不變.開(kāi)關(guān)S處于閉合狀態(tài),當(dāng)開(kāi)關(guān)S1由斷開(kāi)到閉合時(shí),以下說(shuō)法正確的是
A. 電壓表示數(shù)不變
B. 電流表示數(shù)變小
C. 電壓表與電流表的示數(shù)比值不變
D. 在相同時(shí)間內(nèi),電路消耗的電能變小
【答案】C
【解析】
試題當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合、S1斷開(kāi)時(shí),燈泡L與電阻R串聯(lián),電壓表測(cè)R兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流;當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1均閉合時(shí),電路為R的簡(jiǎn)單電路,電壓表仍側(cè)R兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1由斷開(kāi)到閉合時(shí),電路的總電阻變小,由I=U/R可知,電路中的電流變大,即電流表的示數(shù)變大,故B錯(cuò)誤;由U=IR可知,R兩端的電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大,故A錯(cuò)誤;由R=U/I可知,電壓表與電流表的示數(shù)比值等于R的阻值,則電壓表與電流表的示數(shù)比值不變,故C正確;由W=UIt可知,在相同時(shí)間內(nèi)電路消耗的電能變大,故D錯(cuò)誤.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是
A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB.4s﹣8s內(nèi),甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.0﹣8s內(nèi).甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛和小強(qiáng)在連接串并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中,
(1)在連接過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該是_________ (選填“斷開(kāi)”或“閉合”)的;
(2)小剛連接了如圖電路,如果合上開(kāi)關(guān),兩個(gè)燈泡都將_________(選填“不會(huì)發(fā)光”或“會(huì)被燒壞”),出現(xiàn)_________ (選填“斷路”或“短路”)現(xiàn)象;
(3)小剛想將電路全部拆散,重新連接,小強(qiáng)認(rèn)為只需拆除c這一根導(dǎo)線,就能成為兩燈_______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的正確電路;
(4)如果要讓兩燈并聯(lián),只需要將導(dǎo)線b與接線柱D相連的一端連接到_________(選填“C”、“D”、“E”、“F”)接線柱,并在方框內(nèi)畫(huà)出兩燈并聯(lián)的電路圖。
(________)
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【題目】小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了,但腌菜缸里的鹽水卻沒(méi)有,小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響.為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過(guò)程.每隔一定時(shí)間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度,并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖甲所示。
(1)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將_____。(選填“變大”“變小”或“不變”)
(2)鹽水的凝固點(diǎn)為_____℃。由此證明了小明的猜想是_____(選填“正確”、“錯(cuò)誤”)的,嚴(yán)寒的冬天,地面上的積雪不能及時(shí)熔化,會(huì)影響交通安全。人們采取在雪上撒鹽的方法,可使雪在較低氣溫下熔化。原因是:在雪上撒鹽可以_____(填“提高”或“降低”)雪的熔點(diǎn)。
(3)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中冰水混合物中的冰會(huì)_____(選填“變多”、“變少”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“水果電池"被稱為最天然也最沒(méi)有污染的電池,在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變,用電壓表直接測(cè)量?jī)蓧K極板之間的電壓,結(jié)果如下表:
①.“水果電池”實(shí)現(xiàn)的是_______能轉(zhuǎn)化為電能
②.根據(jù)表中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知:“水果電池”電壓與 ________和 _________有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣污染指數(shù)(API——Air Pollution Index的英文縮寫(xiě))是一種反映和評(píng)價(jià)空氣質(zhì)量的方法,便于直觀表征空氣質(zhì)量狀況和空氣污染的程度。某興趣小組為了檢測(cè)空氣質(zhì)量的指數(shù),設(shè)計(jì)了如圖甲所示的檢測(cè)電路。R為氣敏電阻,其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示,已知電源電壓12V保持不變,R0=5Ω,當(dāng)電壓表示數(shù)為4V時(shí),
求:(1)通過(guò)R0的電流_____;(2)2 min內(nèi)R0消耗的電能___;(3)此時(shí)空氣質(zhì)量指數(shù)____。
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【題目】如圖,小明探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中A、B是兩段外形相同的蠟燭。
(1) 現(xiàn)有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_________ mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。
(2)選用兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的_________的關(guān)系。
(3)為探究平面鏡所成的像是虛像還是實(shí)像,將蠟燭B移去,在相同位置上放上光屏,光屏上不能承接到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是_________像(選填“虛”“實(shí)”)。
(4)小明將蠟燭A靠近玻璃板方向移動(dòng)一段距離,會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像的大小將_________.(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
(5)實(shí)驗(yàn)中,確定蠟燭A成像的位置所采用的研究方法是_________。
A.控制變量法 B.等效替代法 C.模型法
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明想,其實(shí)可以通過(guò)玻璃門(mén)(如圖甲)可簡(jiǎn)單地驗(yàn)證平面鏡成像的某些規(guī)律。
①先在房間A的地磚拼接處放一標(biāo)記物,然后到房間B,若實(shí)驗(yàn)者及標(biāo)記物的位置如圖乙所示,為了讓實(shí)驗(yàn)者所成的像落在標(biāo)記物上,他應(yīng)向_________ (填序號(hào))方向移動(dòng)。
②為了讓成像更清晰,房間B的亮度要比房間A_________(選填“亮”“暗”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組想利用圖所示的電路分別對(duì)導(dǎo)體電阻跟它的長(zhǎng)度、橫截面積、材料有關(guān)的猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
(1)為驗(yàn)證“導(dǎo)體電阻跟長(zhǎng)度有關(guān)”,下表中可選用的三種導(dǎo)體是_____(填導(dǎo)體代號(hào));
(2)若實(shí)驗(yàn)中將電路中的電流表更換為小燈泡,通過(guò)觀察_____也可以判斷導(dǎo)體電阻大小,但不足之處是_____。
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【題目】如圖甲是“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再將試管放入大燒杯的水中,用酒精燈加熱,觀察固體的熔化過(guò)程。則:
(1)將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再將試管放入大燒杯的水中進(jìn)行加熱固體的好處是__________________________。
(2)如圖乙所示為讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法,正確的是__________(填“A”、“B”或“C”)。
(3)該固體熔化的圖象如圖丙,由圖象可知該物質(zhì)是__________(填“晶體”或“非晶體”)。如果該物質(zhì)為晶體,其熔點(diǎn)是_______℃,該物質(zhì)的熔化過(guò)程用了________min,BC段該物質(zhì)處于____________________態(tài),DE段是________過(guò)程。
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