【題目】將一個(gè)生雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯中,雞蛋下沉至杯底,如圖(甲)所示,向水中加適量鹽并使其溶解,雞蛋恰好處于懸浮狀態(tài),如圖(乙)所示,繼續(xù)加鹽并使其溶解,雞蛋處于漂浮狀態(tài),如圖(丙)所示.三種狀態(tài)下雞蛋受到的浮力分別為F甲、F乙、F丙 , 則F甲、F乙、F丙的關(guān)系為( )
A.F甲<F乙<F丙
B.F甲<F乙=F丙
C.F甲=F乙>F丙
D.F甲>F乙>F丙
【答案】B
【解析】由乙丙兩圖中雞蛋分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)可知,
雞蛋均處于平衡狀態(tài),F(xiàn)浮=G物,所以F乙=F丙
由甲、乙兩圖可知,v排相等,而ρ甲<ρ乙,
根據(jù)公式F浮=ρ液gV排,則F甲<F乙,
所以F甲<F乙=F丙,B符合題意.
所以答案是:B.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解物體的浮沉條件及其應(yīng)用(物體的浮沉條件:浸沒(méi)在液體中的物體 F。綠 時(shí)上浮,F(xiàn)浮 = G 時(shí)懸浮,F(xiàn)浮 <G 時(shí)下沉.物體浮沉條件的應(yīng)用舉例:(1)輪船(2)潛水艇(3)氣球(4)飛艇、熱氣(5)密度計(jì)(密度計(jì)的刻度是從上到下刻度變大,刻度不均勻,且刻度無(wú)單位.)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用久了的燈泡內(nèi)表面會(huì)逐漸變黑,造成這種現(xiàn)象的原因是
A. 由于燈絲溫度很高,鎢升華后,又在溫度較低的玻璃泡內(nèi)凝華成固態(tài)
B. 由于日久天長(zhǎng),玻璃本身發(fā)生了變化
C. 由于燈絲溫度很高,把玻璃“燒”黑了
D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小陽(yáng)在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S,用電壓表分別測(cè)出AB、BC、AC兩端 的電壓分別為UAB=2.5V,UBC=1.5V,UAC=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟是( )
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C.換用電壓表的另一量程,再測(cè)出一組電壓值
D.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一位同學(xué)在探究“電路電流規(guī)律”時(shí),用電流表測(cè)量電路中A、B、C三點(diǎn)電流分別為0.3A,0.5A和0.8A,可判斷此電路不可能是電路,判斷的依據(jù)是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電壓及電壓表,下列說(shuō)法正確的是
A. 有電壓時(shí)也可能沒(méi)有電流 B. 有電壓就一定能形成電流
C. 電壓表不能直接接在電源兩極上 D. 電壓表使用時(shí)要盡量選用大量程以免損壞
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置,導(dǎo)體ab、靈敏電流表用導(dǎo)線(xiàn)連接,組成電路閉合開(kāi)關(guān),讓導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中上下運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)電流表指針;讓導(dǎo)體ab 靜止,磁鐵水平向右運(yùn)動(dòng),則電流表指針(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小車(chē)從斜面上下滑到水平木板上,由于受到力的作用,在水平木板上運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái);把木板換成玻璃板,小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離更長(zhǎng)一些;接下來(lái)假設(shè)水平面是的,小車(chē)將保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).牛頓在伽利略等科學(xué)家的理論和實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上,總結(jié)出:一切物體在不受外力作用時(shí),總保持狀態(tài)或狀態(tài).
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