【題目】在敞口的鍋中燒水，使水沸騰后，再用猛火繼續(xù)加熱，則水的溫度將

A. 逐漸升高 B. 不變 C. 逐漸降低 D. 忽高忽低

【答案】B

【解析】

水沸騰時(shí)，雖繼續(xù)加熱，但溫度保持不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于熱機(jī)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 利用內(nèi)能來(lái)做功的機(jī)器叫熱機(jī)

B. 蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、汽輪機(jī)、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)都是熱機(jī)

C. 一切熱機(jī)的工作過(guò)程都包括四個(gè)沖程

D. 活塞從汽缸的一端運(yùn)動(dòng)到另一端的過(guò)程，叫作一個(gè)沖程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理學(xué)習(xí)小組在研究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，使用的器材如圖.（凸透鏡的焦距是10cm，刻度尺上標(biāo)記著點(diǎn)，相鄰兩點(diǎn)間距為10cm）

（1）焦距標(biāo)志著透鏡對(duì)光的.
（2）實(shí)驗(yàn)前，蠟燭、凸透鏡、光屏如何擺放：
如何調(diào)整：.
（3）凸透鏡放在D點(diǎn)，當(dāng)圖中光屏上承接到燭焰的倒立、放大、清晰的像時(shí)，蠟燭應(yīng)放在圖中的.
（4）保持凸透鏡位置不動(dòng)，在（3）實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，想要在光屏上得到燭焰縮小、清晰的像，接下來(lái)的操作是.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為體現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)的理念，上海世博會(huì)充分利用太陽(yáng)能發(fā)電技術(shù)，其主題館屋面太陽(yáng)能板的面積達(dá)3×104m2，年發(fā)電量3×106 kW·h．若這些電能由火力發(fā)電站提供(煤的熱值為3×107J／kg，煤完全燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是30%)，則僅此一項(xiàng)每年可節(jié)約煤炭的質(zhì)量為

A．2.0×104kg B．1.2×105kg C．3.6×105kg D．1.2×106kg

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】磁現(xiàn)象可以為我們的生活提供很大的方便，以下這些做法中，不恰當(dāng)?shù)氖?/span>( )

A. 將磁性材料裝在冰箱的門框上，制成“門吸” B. 利用磁鐵制成雙面擦窗器

C. 電視機(jī)上面放一塊磁性治療儀 D. 用磁帶來(lái)記錄聲音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】唐代詩(shī)人李正封有詩(shī)云“國(guó)色朝酣酒，天香夜染衣”．由此“國(guó)色天香”就成了牡丹的代名詞．每年牡丹花開(kāi)時(shí)節(jié)，洛陽(yáng)滿城飄香，這是現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停地做 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想用天平稱量一塊巖石的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置，此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向（左/右）移動(dòng)，直至天平平衡．稱量時(shí)將巖石放入天平左盤(pán)，當(dāng)天平再次平衡后，右盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖乙所示，則巖石質(zhì)量是g．若將該巖石帶到月球，其質(zhì)量（變大/變小/不變）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB間的彈簧中間有可收縮的導(dǎo)線將滑動(dòng)變阻器接入電路，R1為定值電阻．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，A板上受到的壓力F增大時(shí)．

（1）電流表示數(shù)將 ，電壓表示數(shù)將 （減少、增大、不變）．

（2）此裝置可做為壓力計(jì)使用，為使壓力增大時(shí)，壓力計(jì)的示數(shù)隨指針向右擺動(dòng)而增大，應(yīng)把 （填“電流表”或“電壓表”）改裝為壓力計(jì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光線從空氣斜射入水中，若入射角為30°，則折射角為（ ）
A.0°
B.22°
C.30°
D.42°

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