【題目】如圖所示為與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，其中分析不正確的是

A. 甲圖實(shí)驗(yàn)，帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而減小

B. 乙圖實(shí)驗(yàn)，壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上，砝碼越輕，桌腿下陷越深

C. 丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出勻速拉動(dòng)注射器活塞時(shí)的拉力和活塞的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值

D. 丁圖實(shí)驗(yàn)，在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實(shí)驗(yàn)

【答案】ABD

【解析】甲圖實(shí)驗(yàn)，帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)證明液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)，深度越深壓強(qiáng)越大，A說(shuō)法錯(cuò)誤；乙圖實(shí)驗(yàn)，因壓力作用效果與壓力大小有關(guān)，在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯，故壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上，砝碼越重，桌腿下陷越深，B說(shuō)法錯(cuò)誤；丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出勻速拉動(dòng)注射器活塞時(shí)的拉力和活塞的面積，根據(jù)平衡力知識(shí)可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值，C說(shuō)法錯(cuò)誤；丁圖實(shí)驗(yàn)，因水銀的密度是水密度的13.6倍，故用水代替水銀做托里拆利實(shí)驗(yàn)，水柱高度將使水銀柱高度的13.6倍，在教室內(nèi)是不能完成該實(shí)驗(yàn)的，D說(shuō)法錯(cuò)誤；答案選ABD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小平同學(xué)觀看老師演示如圖所示的“燒金魚”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了，但是金魚卻安然無(wú)恙．于是，他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法；接著老師就讓小平同學(xué)用手去摸，果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱．小平終于知道了金魚安然無(wú)恙的原因．上述劃線部分探究主要經(jīng)歷的過程分別是（ ）

A. 提出猜想和進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B. 提出猜想和總結(jié)結(jié)論

C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和總結(jié)結(jié)論 D. 提出問題和總結(jié)結(jié)論

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”（乙和丙容器中裝的是同種液體）。

⑴實(shí)驗(yàn)中，首先必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用，若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性____（選填“好”或“差”）；調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后，U形管兩邊液面相平。

⑵小敏把探頭分別浸入到圖甲、乙圖中的兩種液體（分別是水或者酒精）中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙的小，由此可以得出結(jié)論液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體的密度有關(guān)，他的結(jié)論是_____的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）；_________________（如果他的結(jié)論正確，此空填寫“甲”中溶液是水還是酒精；如果他的結(jié)論錯(cuò)誤，請(qǐng)?zhí)顚戝e(cuò)誤原因）．接著他改變圖乙中探頭的深度，其探究情況如圖丙所示。

⑶比較圖____，得出探頭浸入液體中的深度越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體在此處的壓強(qiáng)就越大。

⑷小敏還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，探頭所處深度相同時(shí)，只改變探頭的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明___________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中（小燈泡有“3．8V”字樣），電源電壓恒定．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖中的實(shí)驗(yàn)物電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮．

（2）在檢查連接時(shí)，變阻器滑片P應(yīng)移到 端（選填“A”或“B”），目的是為了保護(hù)電路．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P使電壓表示數(shù)為 時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，通過燈泡的電流為 A，燈泡的額定功率為 W．

（4）做完實(shí)驗(yàn)后，小明看到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一個(gè)定值電阻R，上邊的數(shù)字模糊不清，想測(cè)出它的阻值，可是發(fā)現(xiàn)電壓表?yè)p壞，經(jīng)過小組討論設(shè)計(jì)了如圖丙和丁兩個(gè)電路圖，小明認(rèn)為利用前面的數(shù)據(jù)和這兩個(gè)電路圖，都能測(cè)出R的阻值．你認(rèn)為能測(cè)出R阻值的電路圖是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】力的三要素是指力的大小、______和作用點(diǎn)，重力的作用點(diǎn)叫_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能源是人類社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)．我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)不合理，現(xiàn)階段主要依賴煤炭資源，日益匱乏，缺點(diǎn)諸多．而太陽(yáng)能處處可以利用，并且清潔無(wú)污染，是一種理想的能源．太陽(yáng)能熱水器廣受人們親睞．結(jié)合下表中某品牌太陽(yáng)能熱水器的參數(shù)完成解答：

容水量

150L

適合人數(shù)

4﹣5人

采光面積

2.07m2

電加熱功率

1500W

管數(shù)

16支

（1）煤炭燃燒時(shí)將 能轉(zhuǎn)化為 能，生產(chǎn)生活中利用煤炭資源的缺點(diǎn)有：（寫出一條即可） ．

（2）太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝滿水，在陽(yáng)光照射下，水的溫度升高了30℃，求：

①水吸收的熱量；〔ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg℃）〕

②陰雨天時(shí)只能改用電加熱，若電加熱器正常工作且消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為水吸收的熱量，使相同質(zhì)量的水升高相同溫度，需要電加熱多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)：電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

（1）如圖1，連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開，防止因電路 （填“短路”或“開路”）而損壞儀器，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 （選填“A”或“B”）端；

（2）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是小燈泡處 ．

（3）排除故障后閉合開關(guān)、移動(dòng)滑片，電壓表的示數(shù)如圖2，小燈泡兩端的電壓為 V，要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù)，滑片P應(yīng)向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)；

（4）改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，繪制得如圖3的圖象．由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時(shí)，通過小燈泡的電流是 A，燈泡的額定功率是 W．當(dāng)小燈泡兩端電壓是1.5V時(shí)，其電阻是 Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)玩排球的一個(gè)場(chǎng)景，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 排球在水平地面上靜止時(shí)，所受重力和地面對(duì)球的支持力是一對(duì)平衡力

B. 擊打排球時(shí)手感到疼，是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的

C. 排球在空中飛行的過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

D. 排球在空中運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)不再受任何力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的材料，并回答有關(guān)問題。

材料1：騎馬旅行

300多年前，《堂·吉訶德》的作者塞萬(wàn)提斯在描寫騎士和他的侍從騎著木馬旅行時(shí)，有這樣一段故事：

人們對(duì)堂·吉訶德說(shuō)：“請(qǐng)騎在馬背上，只要你把馬脖子上的套管一扭動(dòng)，木馬就會(huì)騰空而起，平平穩(wěn)穩(wěn)地把你送到瑪朗布魯諾等待你的地方。不過，為了不使你因高速奔馳而頭暈，一定要蒙上你的眼睛才能乘坐�！碧谩ぜX德和他的侍從上了馬，他們的眼睛也被蒙了起來(lái)。堂·吉訶德摸到了那個(gè)套管，用力一扭。堂·吉訶德對(duì)侍從說(shuō)：“我們旅行開始了！我發(fā)誓，我一生從來(lái)沒有騎過這樣快、這樣平穩(wěn)的馬�！笔虖恼f(shuō)：“是的，我覺得迎面而來(lái)的大風(fēng)，就好像有許多風(fēng)箱朝我們鼓風(fēng)一樣�！笔聦�(shí)上，是人們正在用幾個(gè)巨大的風(fēng)箱朝著他們鼓風(fēng)，木馬卻還呆在原地，一步也沒動(dòng)。

材料2：風(fēng)洞

飛機(jī)在高空飛行時(shí)，氣流對(duì)飛機(jī)的阻力和升力起著重要的作用。要取得氣流與飛機(jī)飛行之間聯(lián)系的數(shù)據(jù)，本應(yīng)駕飛機(jī)飛行進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。但是，這樣做既危險(xiǎn)又浪費(fèi)。于是人們根據(jù)相對(duì)性原理，把飛機(jī)懸吊在大型管道——風(fēng)洞中不動(dòng)，然后讓空氣從風(fēng)洞中向后高速流去，以此代替飛機(jī)在高空的飛行，如圖所示。這種試驗(yàn)方法，大大方便了實(shí)驗(yàn)工作的順利進(jìn)行，也大大促進(jìn)了飛機(jī)制造工業(yè)的發(fā)展。

閱讀后請(qǐng)回答：

（1）塞萬(wàn)提斯是根據(jù)什么物理知識(shí)來(lái)編寫這段故事的；

（2）堂·吉訶德騎在木馬上沒有動(dòng)，為什么卻感覺馬跑得很快？

（3）運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性原理在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)上有著廣泛的應(yīng)用。除了風(fēng)洞，請(qǐng)你再舉一例說(shuō)說(shuō)該原理在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

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