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【題目】下列做法屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（ ）
A.摩托車裝有消聲器
B.城市路旁設有隔聲板
C.工人帶防噪聲耳罩
D.考場附近禁止鳴笛

【答案】B
【解析】解：A、摩托車裝有消聲器，是在聲源處減弱噪聲．不符合題意； B、城市路旁設有隔聲板，是在傳播過程中減弱噪聲．符合題意；
C、工人帶防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲．不符合題意；
D、考場附近禁止鳴笛，是在聲源處減弱噪聲．不符合題意．
故選B．
對每個選項分別分析，明確各自采用的具體措施，就能確定符合題意的選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】民間藝人制作“糖畫”時，先將白糖 （填寫物態(tài)變化名稱）成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案，等石板上的糖漿 （“吸收”或“放出”）熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫”．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究電流通過導體時產生的熱量與什么因素有關”的實驗時，小于采用了如圖所示的實驗裝置，兩個透明容器中封閉著等量氣體，U形管中液面變化反映了密封空氣溫度的變化。

（1）給甲圖所示裝置通電相同時間，發(fā)現(xiàn)B玻璃管內液面上升較高，這表明，在電流和通電時間相同的情況下，導體的__________越大，產生的熱量越多。

（2）給乙圖所示裝置通電相同的時間，發(fā)現(xiàn)A玻璃管液面上升較高，這表明，在電阻和通電時間相同的情況下，通過導體的______________越大，產生的熱量越多．

（3）該實驗中用的研究物理問題的方法有_______________法和轉換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗電路探究“電流與電阻的關系”．

（1）連接電路時，圖中導線E端應與滑動變阻器的 （選填“A”、“B”、“C”或“D”）接線柱相連，使閉合開關前滑動變阻器的滑片P應置于A端．

（2）閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P發(fā)現(xiàn)，電壓表始終無示數，電流表有示數，其原因可能是 （只填序號）

A．滑動變阻器斷路 B．R短路 C．R斷路

（3）排除故障后，將5Ω的電阻接入電路，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數為1.5V，則電流表讀數應為 A．

（4）將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片P到合適位置，記錄試驗數據，此操作中調節(jié)滑動變阻器的目的是 ．

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.15

0.1

（5）再將電阻換成15Ω重復操作．

（6）分析數據可得出結論∶___________________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學中常用磁感線來形象地描述磁場，用磁感應強度（用字母B表示）來描述磁場的強弱，它的國際單位是特（符號是T），磁感應強度B越大表明磁場越強；B=0表明沒有磁場。有一種電阻，它的大小隨磁場強弱的變化而變化，這種電阻叫做磁敏電阻，圖所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖像。為了研究某磁敏電阻R的性質，小剛設計了如圖所示的電路進行實驗，請解答下列問題∶

（1）由圖可知，當磁感應強度B=0時，該磁敏電阻的阻值是 。

（2）當S1斷開，S2閉合時，電壓表的示數為3V，則此時電流表的示數為 A。

（3）只閉合S1，通電螺線管的左端為 極；閉合S1和S2，移動兩個滑動變阻器的滑片，當電流表示數為0.04A時，電壓表的示數為6V，此時磁敏電阻的阻值為 ，由圖可得，此時該磁敏電阻所在位置的磁感應強度為 T。

（4）實驗中小剛將甲圖電路中電源的正負極對調，發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數不變，這表明∶該磁敏電阻的阻值跟磁場的 無關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有：①花生油②鉛筆芯③水銀④塑料盒⑤鋼鑰匙5種物品，其中屬于導體的是 ．（填序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一個凸透鏡對準太陽光，可在距凸透鏡20cm處得到一個最小、最亮的光斑．若將一物體放在此透鏡前30cm處，則可在另一側得到一個（ ）
A.倒立、放大的實像
B.倒立、縮小的實像
C.正立、放大的虛像
D.正立、縮小的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭做飯使用的“液化氣”，是在常溫下通過的方法，將“液化氣”變成液體后，儲存在鋼瓶里；做飯的時候，水蒸氣引起的燙傷往往比開水燙傷更嚴重，這是因為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三導體兩端分別加6V、6V、15V的電壓，三導體中的電流分別為2.4A、1.2A、1.2A，下列說法中正確的是（ ）

A. 甲的電阻最大 B. 乙的電阻最大

C. 丙的電阻最大 D. 三導體的電阻相等

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