【題目】小文像學(xué)習(xí)新課一樣復(fù)習(xí)“探究壓力的作用效果”,所做的實(shí)驗(yàn)如圖所示,所用器材有壓力小桌、海綿塊、砝碼.
(1)壓力的作用效果通過(guò)顯示.
(2)請(qǐng)你依據(jù)實(shí)驗(yàn)證據(jù)寫(xiě)出兩條具體結(jié)論: .
(3)如圖為 A、B兩個(gè)物體放在同一支撐面上,壓力大小和受力面積已標(biāo)出.請(qǐng)你依據(jù)(2)的結(jié)論分別寫(xiě)出比較壓力作用效果的方法.并說(shuō)出物理學(xué)中釆用哪個(gè)方法更好.
【答案】
(1)海綿的凹陷程度
(2)在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯
(3)①分別求出AB的壓力大小與面積的比值: =200N/m2; =100N/m2;比較這兩個(gè)比值的大小可知,每平方米受到的壓力分別為200N、100N,則可知A比B的壓力作用效果明顯;
②分別求出AB的面積與壓力大小的比值: = ; = ;比較這兩個(gè)比值的大小,0.005m2小于0.01m2,可知A比B的壓力作用效果明顯;
物理學(xué)中選①進(jìn)行比較,效果會(huì)更好.
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的;(2)要探究壓力的作用效果和壓力大小的關(guān)系,就要采用控制變量法控制受力面積一定,改變壓力,甲、乙符合這種情況.得到的結(jié)論是:在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯; 要研究壓力作用效果和受力面積大小的關(guān)系,就要采用控制變量法控制壓力一定,改變受力面積,乙、丙符合這種情況.得到的結(jié)論是:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果就越顯著;當(dāng)壓力的大小相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果就越顯著.壓力的作用效果是可以比較的才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】第一次準(zhǔn)確測(cè)出大氣壓值的科學(xué)家是________,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為_______cmHg。
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【題目】我國(guó)近期在南海底發(fā)現(xiàn)了一種俗稱(chēng)“可燃冰”的冰塊狀天然氣水合物,能源總量可達(dá)全國(guó)石油總量的一半,燃燒1m3可燃冰釋放出的能量與164m3天然氣的相當(dāng)。由上文可以判斷“可燃冰”
A.具有較高的內(nèi)能B.具有很高的熱值
C.具有較多的熱量D.具有較大的比熱容
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】很多車(chē)主都在車(chē)上安裝了行車(chē)記錄儀,便于及時(shí)用攝像頭將行車(chē)過(guò)程中發(fā)生的事情記錄下,在夜間可以利用攝像頭周邊的多點(diǎn)紅外線(xiàn)補(bǔ)光,拍出依舊清楚的畫(huà)面。關(guān)于行車(chē)記錄儀,下列說(shuō)法正確的是( )
A.在拍攝錄像時(shí),物體在透鏡兩倍焦距外
B.行車(chē)記錄儀的攝像頭中用的是凹透鏡
C.人肉眼是可以觀察到紅外線(xiàn)的
D.行車(chē)記錄儀的攝像頭是光源
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)物體放在距凸透鏡20 cm處時(shí),用光屏可接收到一個(gè)放大的像,這個(gè)凸透鏡的焦距可能是
A.20 cmB.10 cm
C.30 cmD.15 cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是運(yùn)動(dòng)員跳水的過(guò)程,忽略空氣對(duì)運(yùn)動(dòng)員的阻力,下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)員跳起過(guò)程分析不正確的是( )
A.運(yùn)動(dòng)員跳起時(shí),人對(duì)跳板的壓力和跳板對(duì)人的支持力大小相等
B.運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)跳板上升過(guò)程中,跳板的彈力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做了功
C.運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)跳板后,由于具有慣性會(huì)上升一段距離
D.運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)跳板上升的過(guò)程中,動(dòng)能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是熱學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中的裝置圖,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.甲圖:當(dāng)晶體海波正在熔化時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)不變,吸熱,內(nèi)能變大
B.乙圖:水沸騰時(shí),氣泡都是由小變大,上升,在表面破裂,放出水蒸氣
C.丙圖:左側(cè)水沸騰時(shí),右側(cè)試管內(nèi)溫度計(jì)示數(shù)上升,說(shuō)明水蒸氣液化放熱
D.丁圖:探究比較水和鐵砂的吸熱能力時(shí),用溫度計(jì)升高的示數(shù)表示物質(zhì)吸熱的多少
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【題目】小明按圖中所示的電路探究“通過(guò)電阻的電流跟兩端電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),他利用兩節(jié)新干電池與規(guī)格適當(dāng)?shù)幕瑒?dòng)變阻器串聯(lián)組成可調(diào)電源.
(1)根據(jù)圖甲,將圖乙中的實(shí)物連接成電路,要求變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大(注意兩電表量程的選擇);
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)出通過(guò)電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如下表.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖丙的坐標(biāo)系中畫(huà)出電阻R的U﹣I關(guān)系圖象:
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 | 3.O |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(3)可調(diào)電源在實(shí)驗(yàn)中的作用是 .
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)不管怎樣調(diào)節(jié)滑片,電壓表的示數(shù)始終為0,電流表有示數(shù),故障原因是 .
(5)現(xiàn)將圖乙中的電阻R換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω,的小燈泡后,若要測(cè)該小燈泡的額定功率,則在原實(shí)物電路中必須改動(dòng)的地方是: ①;② .
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