【題目】2019年1月3日，“玉兔二號”從停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號”上沿軌道緩緩下行，到達(dá)月球表面，如圖所示，關(guān)于“玉兔二號”下行的過程，下列說法中正確的是

A. 若以月球表面為參照物，“嫦娥四號”是運動的

B. 若以月球表面為參照物，“玉兔二號”是靜止的

C. 若以軌道為參照物，“玉兔二號”是運動的

D. 若以“嫦娥四號”為參照物，“玉兔二號”是靜止的

【答案】C

【解析】

A. 若以月球表面為參照物，“嫦娥四號”與月球表面之間的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的，故錯誤；

B. 若以月球表面為參照物，玉兔二號與月球表面之間的位置發(fā)生了變化，玉兔二號是運動的，故錯誤；

C. 若以軌道為參照物，玉兔二號與軌道之間的位置發(fā)生了變化，“玉兔二號”是運動的，故正確；

D. 若以“嫦娥四號”為參照物，玉兔二號與“嫦娥四號”之間的位置發(fā)生了變化，“玉兔二號”是運動的，故錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲,超聲波測速儀測量車速的示意圖。測速儀可發(fā)出并接收超聲波脈沖信號,并根據(jù)發(fā)出信號和接收信號的時間差,可測出被測物體的速度。圖乙中P1、P2是測速儀兩次發(fā)出超聲波的時刻;n1、n2是測速儀接收前后兩次汽車反射回來信號的時刻。已知P1、P2之間的時間間隔△t=0.9s,超聲波在空氣中傳播的速度是340m/s;若汽車是勻速行駛的,則根據(jù)圖乙可知,圖中每小格表示的時間是______s,汽車行駛的速度是______ m/s(第二空,結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“光反射時的規(guī)律”的實驗裝置。把平面鏡放在水平桌面上，再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的ON垂直于鏡面。一束紅光貼著紙板沿EO射到O點，光將沿OF方向射出。

（1）一束紅光貼著紙板沿EO射到O點時，如果把紙板B向后翻折，則右半邊的紙板上_____ （會/不會）出現(xiàn)反射光束；此時反射光束_____ （存在/不存在）；

（2）如果一束藍(lán)光沿原FO方向射到O點，它反射后沿_____方向射出。這表明：反射時，光路是_____的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應(yīng)用，燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電流適配器接入照明電路，如圖所示。她取下一只LED燈接在電池兩端，燈不亮，對調(diào)電池正負(fù)極后燈亮了，但用手觸摸幾乎不發(fā)熱。以下推斷符合上述事實的是

A. 一只LED正常工作的電壓是220 V

B. 燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮

C. LED燈工作時主要是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為光能

D. LED燈具有單向?qū)щ娦?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩地的距離是850km，一列火車從甲地早上7：25出發(fā)開往乙地，途中停留了幾個車站，共停留20min，并在當(dāng)日15：55到達(dá)乙地，列車行駛途中以108km/h的速度勻速通過長度為1.1km的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是50s．求：

（1）火車從甲地到乙地的平均速度大小是多少km/h？

（2）火車的長度是多少m？

（3）若途中火車以25m／s的速度在平直的軌道上行駛，在相鄰的平行軌道上迎面開來一列長990 m的貨運列車，速度是20 m／s，坐在窗口的乘客看到貨車從他眼前經(jīng)過的時間是多少s？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,停在公路旁的公安巡邏車?yán)贸暡ǹ梢员O(jiān)測車速；巡邏車上測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號,根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差。就能測出車速。第一次測速儀發(fā)出信號到接收經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.6s,第二次測速儀發(fā)出信號到接收經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.4s.若發(fā)出兩次信號的時間間隔為1.8s,超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s,汽車第一次收到信號時,距離測速儀_________ m,被測車的車速_________ m/s.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重情重義的人最帥!杭州騎友“驍騎的詹”不遠(yuǎn)千里騎行來渝參加表弟婚禮,其中騎行第六天早上7:30準(zhǔn)時從武漢市出發(fā),12:30到達(dá)仙桃市,吃過午飯休息片刻后,13:30繼續(xù)出發(fā),下午17:00到達(dá)潛江市,完成第六天行程。已知武漢到仙桃騎行距離為100km,仙桃到潛江騎行的平均速度為18km/h,

求:(1)仙桃到潛江的騎行距離;

(2)“驍騎的詹”在上午還是下午騎行更快?為什么?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)用如圖的裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗。

(1)在加熱過程中，小明觀察到溫度計示數(shù)如圖，此時水的溫度為___℃;

(2)他們觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況，則____水沸騰前的情況；水沸騰時，杯口出現(xiàn)大量的“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷________（填“吸熱”“放熱”）液化形成的。

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可知第_____分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的，根據(jù)數(shù)據(jù)可知水的沸點是___℃,此時周圍環(huán)境的大氣壓___標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”“低于”或“等于”).

(4)實驗中小明收集嘞多組數(shù)據(jù)是為了_____________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李瑞同學(xué)在參加六盤水市物理實驗技能大賽時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。

【設(shè)計與進(jìn)行實驗】

(1)按如圖所示的電路圖連接電路；

(2)閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；

(3)在測L2兩端的電壓時，李瑞同學(xué)為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B點不動，只斷開A點，并改接到C點上；

(4)測出AC間的電壓。

【交流與評估】

(1)在拆接電路時，開關(guān)必須___；

(2)李瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?____，為什么?____；

(3)方法改進(jìn)后，實驗數(shù)據(jù)記錄如右表，李瑞同學(xué)分析后得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和；他的結(jié)論與猜想是否相符___；這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是____寫出一條)。

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