【題目】小張同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖所示,其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè).

(1)小張將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,移動光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是 的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”);

(2)小張將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處,移動光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是 的實像(選填“倒立”或“正立”);

(3)小張再將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處,他從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到燭焰 的像(選填“倒立”或“正立”);

(4)以上(1)、(2)步驟中,小張將蠟燭從光具座上10cm向30cm移動時,若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏應(yīng) (選填“遠離”或“靠近”)透鏡,此時所成像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

【答案】(1)縮;(2)倒立;(3)正立;(4)遠離;變大.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)物距大于2倍焦距時,成倒立縮小實像的特點進行判斷;

(2)根據(jù)物距處于1倍和2倍焦距之間時,成倒立放大實像的特點進行判斷;

(3)根據(jù)物距小于焦距時,成正立放大的虛像的特點進行判斷;

(4)凸透鏡成實像時,具有物近像遠像變大的特點.

解:

由題意知:f=15cm,所以2f=30cm.

(1)當物體在光具座上10cm刻度線處時,物距等于40cm,大于2倍焦距,成倒立縮小的實像;

(2)當物體在光具座上30cm刻度線處時,物距等于20cm,處于1倍和2倍焦距之間,成倒立放大的實像;

(3)當物體在光具座上40cm刻度線處時,物距等于10cm,小于焦距,成放大正立的虛像.

(4)將蠟燭從光具座上10cm向30cm移動時,物距減小,則像和像距變大,應(yīng)將光屏向右移動,才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的像要大些.

故答案為:(1)縮;(2)倒立;(3)正立;(4)遠離;變大.

練習(xí)冊系列答案
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A.G1>G2 B.G1<G2 C.G1=G2 D.無法判斷

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【題目】(7分)某同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行探究。

【設(shè)計與進行驗】

(1)按圖所示電路圖連接電路;

(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端電壓;

(3)在測量L2兩端電壓時,為了節(jié)省時間采用以下辦法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;

(4)測出AC間的電壓

【交流與評估】

(1)在拆接電路時,開關(guān)必須

(2)該同學(xué)上面的方法 (選填不能)測出L2兩端的電壓,原因是 。

(3)方法改進后,所測出的AB、BCAC間的電壓記錄在下表中,分析數(shù)據(jù)可以得出本次實驗的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓 (選填等于不等于)各用電器兩端電壓之和。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.1

1.7

3.7

(4)這個實驗在設(shè)計上還存在的不足之處是 。

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【題目】太陽能LED照明路燈環(huán)保節(jié)能,LED是一種發(fā)光二極管,它主要制作材料是_______(選填“絕緣體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”); 太陽能是______(選填“可再生”或“不可再生”)能源,它是在太陽內(nèi)部,氫原子核發(fā)生______(選填“裂變”或“聚變”),釋放出的核能。

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【題目】如圖所示:

(1)如圖1,光從空氣射向水面,請畫出反射光線標出反射角,并畫出大致的折射光線.

(2)如圖2,物體A隨傳送帶一起水平向右勻速運動,請畫出物體A的受力示意圖.

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能轉(zhuǎn)化為 能的過程.

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a.如圖甲,讓質(zhì)量不同的鋼球分別從同一軌道、同一高度由靜止開始滾下,撞擊水平軌道左端的物塊B,比較物塊B滑行距離的遠近.

b.如圖乙,比質(zhì)里相同的鋼球分別從冋一軌道、不同高度由靜止開始滾下,撞擊水平軌道左端的物塊B,比較物塊B滑行距離的遠近.

c.分析實驗結(jié)果,形成結(jié)論.

d.實驗反思.

該小組進行了以下實驗反思:

(1)讓質(zhì)量不同的鋼球分別從同一軌道、不同高度由靜止開始滾下,撞擊水平軌道上同一位置處的物塊B,強調(diào)三個同一是為了保證鋼球撞擊物塊B時具有相同的

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