【題目】可以用圖象來(lái)表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如圖所示,表示物體運(yùn)動(dòng)速度相同的是( )
A.甲乙
B.甲丁
C.乙丙
D.丙丁

【答案】B
【解析】(1)由甲圖可知:縱軸表示路程,橫軸表示時(shí)間.從圖象來(lái)看,物體經(jīng)過(guò)的路程與時(shí)間是成正比的,由 可知,速度一定時(shí),路程和時(shí)間成正比, 因此可知物體做勻速運(yùn)動(dòng). (2)由乙圖可知,縱軸表示速度,橫軸表示時(shí)間,表示物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng).(3)由丙圖可知,縱軸表示速度,橫軸表示時(shí)間,圖象中是一條平行于t軸的直線,表示速度不隨時(shí)間的變化而變化,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),v=3m/s.(4)由丁圖可知,縱軸表示速度,橫軸表示時(shí)間,圖象中是一條平行于t軸的直線,表示做勻速直線運(yùn)動(dòng),v=5m/s.
故選B.
運(yùn)用圖象法解答問(wèn)題的一般步驟是:(1)明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么;(2)注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位;(3)明確圖象所表示的物理意義;(4)根據(jù)圖象對(duì)題目提出的問(wèn)題作出判斷,得到結(jié)論

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】今年 5 ,世博會(huì)在我國(guó)上海順利舉行為向全世界充分展示城市,我們的 美好生活這一主題,上海建設(shè)越來(lái)越注重以人為本城區(qū)汽車禁止鳴笛 干道路面鋪設(shè)瀝青,住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等這些措施的共同點(diǎn)是

A. 綠化居住環(huán)境 B. 緩解熱島效應(yīng)

C. 降低噪音污染 D. 減少大氣污染

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某種規(guī)格的白熾燈泡的銘牌上印著“220V 40W”,其燈絲電流隨電壓變化圖象如圖所示.

(1)這種白熾燈正常工作時(shí),燈絲的電阻是多少?

(2)取兩只該規(guī)格的白熾燈串聯(lián)起來(lái),接到220V的電源上,兩燈總的實(shí)際電功率是多少??jī)蔁艄ぷ?h共消耗多少度電?

(3)取一只該規(guī)格的白熾燈接到12V學(xué)生電源上,電路連接及燈泡均完好,閉合開(kāi)關(guān)后白熾燈并不發(fā)光,請(qǐng)你判斷此時(shí)白熾燈是否消耗電能?如果消耗,說(shuō)明能量轉(zhuǎn)化的情況;如果不消耗,說(shuō)明理由.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)做“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn).(如圖所示),用相同的滑輪組提升不同數(shù)量的鉤碼,記錄數(shù)據(jù)如表所示.

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

鉤碼的

重力G/N

鉤碼提升高度

h/m

拉力

F/N

繩端移動(dòng)的

距離s/m

機(jī)械效率

η

1

2

0.1

0.9

0.3

74%

2

4

0.1

1.6

0.3

83%

3

6

0.1

0.3

(1)觀察如圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù),表格中編號(hào)的數(shù)值是 的數(shù)值是

(2)小明通過(guò)分析表格中的數(shù)據(jù),得到了提高滑輪組機(jī)械效率的方法,汽車作為一種“機(jī)械”,提高效率對(duì)節(jié)能減排有重要意義,請(qǐng)你指出以下三種提高效率的方法中,方法 是與本實(shí)驗(yàn)同理的.

方法一:鼓勵(lì)人們“拼車”出行,使汽車盡量裝滿人員

方法二:汽車制造廠用新材料減輕汽車重量.

方法三:經(jīng)常給汽車做保養(yǎng),保持良好的潤(rùn)滑.

(3)小明發(fā)現(xiàn)繩端移動(dòng)的距離與鉤碼提升高度有固定的倍數(shù)關(guān)系,于是他認(rèn)為鉤碼數(shù)量一定時(shí),無(wú)論將鉤碼提升多高.都不影響該滑輪組的機(jī)械效率,小芳則認(rèn)為:鉤碼提升的高度不同,有用功就不同,機(jī)械效率就變化了,你認(rèn)為 的看法是正確的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察并完成下列問(wèn)題:

(1)圖為體溫計(jì)的一部分,它的示數(shù)是℃,它是根據(jù)液體原理制成的。
(2)圖電阻箱的示數(shù)是Ω。
(3)請(qǐng)將如圖所示元件連接成符合安全用電要求的家庭電路。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在課外探究活動(dòng)中要測(cè)量5角硬幣的密度,她選取了16枚相同的5角硬幣,天平、砝碼、量筒.

(1)小明先調(diào)節(jié)好天平,左盤放入16枚相同的5角硬幣,指針指向分度盤右邊,接下來(lái)他應(yīng)該 ,最終天平平衡后,所用砝碼與游碼的位置如圖所示,則16枚硬幣的質(zhì)量為 g.

(2)把16枚硬幣放入盛水的量筒中,浸沒(méi)后水面由30cm3上漲到38cm3.計(jì)算出硬幣的密度為 g/cm3

(3)小芳看到小明的試驗(yàn)后問(wèn)道:“你為什么不用1枚硬幣做呢,找16枚硬幣多麻煩?”小明回答道,“這是為了 ”.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某教師對(duì)教材測(cè)量氣泡速度的改進(jìn)實(shí)驗(yàn):將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長(zhǎng)直玻璃管內(nèi).當(dāng)長(zhǎng)直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開(kāi)始下落,分別測(cè)得小重物到達(dá)15厘米、30厘米、45厘米處所用的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

15

30

45

距離/cm

時(shí)間/s

1

1.00

1.92

2.82

2

0.99

1.94

2.80

3

0.96

1.90

2.78


(1)分析表中數(shù)據(jù)(不考慮誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過(guò)程中小重物(填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(2)為求小重物在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)整個(gè)下落過(guò)程的平均速度,某同學(xué)采用了下列兩種計(jì)算方法: 方法1:v= = =…方法2:v= =[ + + ]÷3=…
以上兩次計(jì)算方法正確的是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,我國(guó)長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭將于6月中旬把神舟十號(hào)飛船送入太空.火箭在上升過(guò)程中,其頭部表面溫度將會(huì)急劇升高,請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這是為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B. 用更大的力敲擊同一只鼓可以使音調(diào)變高

C. 房間的窗戶安裝雙層中空玻璃是在聲源處減弱噪聲

D. 利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用超聲波傳遞信息

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