【題目】斜面被廣泛應(yīng)用于日常生活中,如圖(a)所示。某小組同學(xué)為了比較使用斜面提升物體拉力所做功W與不用斜面直接提升物體拉力所做功W2的關(guān)系,選取了傾角和斜坡長度相同但材料不同的斜面、重為2N的物塊、測力計(jì)等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已知斜面粗糙程度甲>乙>丙。他們用平行于斜面的力將物塊從底部勻速上拉至斜面頂端,如圖(b)所示。通過計(jì)算得到了在不同斜面上拉力所做功W1分別如表所示。
序號 | 斜面 | W1(焦) |
1 | 甲 | 3.10 |
2 | 乙 | 2.90 |
3 | 丙 | 2.25 |
(1)分析實(shí)驗(yàn)序號1或2或3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可以得出初步結(jié)論:使用粗糙斜面提升物體拉力所做功W1________不用斜面直接提升物體拉力所做功W2
(2)分析實(shí)驗(yàn)序號1和2和3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可以得出初步結(jié)論:_______使用斜面提升物體拉力所做功W1越接近于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2
(3)請?jiān)谇懊鎸?shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理的推理,可得出:________。
【答案】大于 斜面越光滑 若斜面很光滑,摩擦力為零時,使用斜面提升物體拉力所做功W1等于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2
【解析】
第一空.不用斜面時做的功為:W2=Gh=2N×1m=2J<W1,所以使用粗糙斜面提升物體拉力所做功W1大于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2
第二空.因?yàn)樾泵娲植诔潭燃祝疽遥颈,由表格?shù)據(jù)知,所以可以得出斜面越光滑,使用斜面提升物體拉力所做功W1所越接近于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2;
第三空.根據(jù)“斜面越光滑,使用斜面提升物體拉力所做功W1所越接近于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2”知,若斜面很光滑,摩擦力為零時,使用斜面提升物體拉力所做功W1等于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時,會看到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面明顯上升,這是利用細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變化來放大玻璃瓶的微小形變。下列做法中也用到這種放大思想的是( 。
A.用磁感線來描述磁體的磁場
B.將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,通過乒乓球被彈開說明音叉在振動
C.在研究電阻的串聯(lián)時,為了使研究更方便,我們通常用一個電阻來替代多個電阻
D.在探究電阻中的電流跟其兩端電壓的關(guān)系時,保持電阻不變來研究電流和電壓的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,桌子上有一個底面積為2×10﹣2m2、內(nèi)盛有某液體的圓柱形容器,物塊A(不吸液體)漂浮在液面上,則A的密度_______(選填“大于”、“小于”“等于”)液體的密度,若A的密度為0.5×103kg/m3,體積為4×10﹣4m3則A的質(zhì)量為_______kg.現(xiàn)用力壓A,使其緩慢向下,直到恰好浸沒在液體中(液體未溢出),此時液體對容器底部壓強(qiáng)增大了80Pa,則該液體的密度為_______kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的幾種情況中,人對物體做功的是( 。
A.搬石塊,沒能搬動
B.推著小車在水平路面勻速運(yùn)動100m
C.提著物體在水平路面勻速運(yùn)動100m
D.把袋子從地面提到高處
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小英同學(xué)在門外走廊拍了一張自家電能表的照片,如圖所示。她仔細(xì)觀察照片后得到下列結(jié)論,你認(rèn)為正確的是( 。
A. 電能表的額定電流為10A
B. 1kWh的電能,指示燈閃3200次
C. 電能表的額定功率為2200W
D. 拍照片時,小英家已消耗的電能為7624.1J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示為某課外小組自制的溫度計(jì),瓶子作為液泡裝滿某種液休,在密封的瓶塞上插上足夠長的細(xì)管。為了探究薄壁細(xì)管內(nèi)的液柱高度h與哪些因素有關(guān),他們首先選用橫截面積為S1的細(xì)管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),把液泡浸沒在不同溫度的水中,如圖(b)所示,并將數(shù)據(jù)記錄在表一中。然后換用橫截面積為S2的細(xì)管重復(fù)實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)記錄在表二中。(已知S1> S2)
表一 橫截面積S1
序號 | 溫度 | 液柱高度h(cm) | 溫度變化量Δt(℃) | 液柱高度的變化量Δh(cm) |
1 | 0 | 5 | 10 | 2 |
2 | 10 | 7 | ||
3 | 20 | 9 | 20 | 4 |
4 | 40 | 13 | ||
5 | 60 | 17 | 40 | 8 |
6 | 100 | 25 |
表二 橫截面積S2
序號 | 溫度 | 液柱高度h(cm) | 溫度變化量Δt(℃) | 液柱高度的變化量Δh(cm) |
7 | 0 | 6 | 5 | 1.5 |
8 | 5 | 7.5 | ||
9 | 10 | 9 | 20 | 6 |
10 | 30 | 15 | ||
11 | 60 | 24 | 30 | 9 |
12 | 90 | 33 |
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號_______的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同一液泡,t相同時,S越小,h越大。
(2)分析比較表一(或表二)中液柱高度h和溫度t的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的 初步結(jié)論是:_____。
(3)接著該小組又研究了表一(或表二)中液柱高度變化量Δh和溫度變化量Δt 的關(guān)系,可歸納得到結(jié)論:___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一輕質(zhì)薄木板從中點(diǎn)支起,左右兩側(cè)各有一支蠟燭,長短不同,此時薄木板恰好在水平位置靜止。同時點(diǎn)燃兩支蠟燭,過一會,薄木板可能發(fā)生的情況有
A. 長蠟燭燃燒較快,可能再次平衡
B. 不可能再次平衡
C. 燃燒速度相同,可能再次平衡
D. 短蠟燭燃燒較快,可能再次平衡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀文章,回答問題:
輪軸是一種簡單機(jī)械。輪軸由具有共同轉(zhuǎn)動軸O的大輪和小輪組成。通常把大輪叫輪,小輪叫軸。圖甲所示是一些輪軸的實(shí)例。輪軸實(shí)際上是一個可以連續(xù)轉(zhuǎn)動的變形的杠桿。輪半徑R和軸半徑r分別就是作用在輪和軸上的兩個力F1和F2的力臂,如圖乙所示。
根據(jù)杠桿的平衡條件,可得F1﹒R=F2﹒r。使用輪軸時,如果動力作用在輪上能省力,且輪半徑是軸半徑的幾倍,作用在輪上的動力就是阻力的幾分之一。如果動力作用在軸上就費(fèi)力,但可以省距離。
(1)輪軸的實(shí)質(zhì)是變形的________。
(2)若螺絲刀的輪半徑是1.5cm,軸半徑是0.3cm,則正常使用螺絲刀是________(選填省力/費(fèi)力)的,且動力是阻力的________。
(3)請你再舉出一個生活中輪軸的實(shí)例___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用滑輪組勻速提升重為G=600N的物體,如果拉力F=250N,則下列結(jié)論中正確的是
A. 提升物體2m,拉力F所做總功為1000J
B. 提升物體1m,拉力F所做有用功為250J
C. 此時滑輪組的機(jī)械效率為75%
D. 提升速度為0.5m/s時拉力F的功率為375W
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