光在真空中傳播速度為          m/s; 打雷時(shí)，常常先看見閃電，后聽到雷聲的原因是                  。為實(shí)現(xiàn)我國的探月計(jì)劃，向月球發(fā)射的激光到達(dá)月球并返回地面共需2.56s，則地球和月球間的距離是         m。
3×108   ， 光在空氣中傳播速度比聲音大（快） ，  3.84×108  

試題分析：光在真空中的傳播速度為3×108m/s，知道激光到達(dá)月球并返回地面的時(shí)間，求出激光從地球到月球單趟用的時(shí)間，再利用速度公式求地球到月球的距離．光在真空中的傳播速度為3×108m/s，
激光從地球到月球單趟用的時(shí)間：t=1/2×2.56s=1.28s，
地球到月球的距離：s=vt=3×108m/s×1.28s=3.84×108m．閃電和打雷是同時(shí)發(fā)生的，之所以先看見閃電，后聽到雷聲，是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣龋?×108m/s）遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度（340m/s）．
點(diǎn)評：解決本題的關(guān)鍵是能確定激光從地球到月球用的時(shí)間（單趟）．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是
A．聲音在空氣和泥土中的傳播速度相同
B．100m比賽中，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)該在聽到槍聲后開始計(jì)時(shí)
C．登上月球的宇航員可以直接對話，不需要借助其他工具
D．聲波可以使物體振動，能擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音具有能量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲同學(xué)站在操場上，看到乙同學(xué)以4m/s的速度騎車向他駛來，乙同學(xué)邊騎邊喊了一句“我來了”，假設(shè)聲音在空氣中的速度是1m/s，那么甲同學(xué)聽到的這句話是          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在演示聲音是由物體振動而產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線的輕質(zhì)小球，球被多次彈開，在此實(shí)驗(yàn)中小球的作用是(    )
A．使音叉的振動盡快停下來
B．把音叉的微小振動放大，便于觀察
C．使音叉的振動時(shí)間延長
D．使聲波多次反射形成回聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說法中不正確的是（   ）
A．一切發(fā)聲物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止
B．傳播聲音的介質(zhì)有氣體、液體、固體，真空不能傳聲
C．聲音在固體和液體中傳播的速度比在空氣中慢
D．聲音在介質(zhì)中是以波的形式傳播的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于下列圖片的說法正確的是 （  ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

所示將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究
A．聲音能否在固體中傳播
B．響度與物體振幅的關(guān)系
C．音調(diào)與物體振動頻率的關(guān)系
D．音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

老師講課時(shí)的聲音是通過____________傳播到我們的耳朵的，一些失去聽覺的人可以利用____________來聽聲音，音樂家貝多芬耳聾后，就是用牙咬住木棒頂在鋼琴上聽自己的演奏聲。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是                                                      (    )
A．聲音的傳播速度為340m/s
B．老師上課時(shí)使用便攜擴(kuò)音設(shè)備，使聲音更加宏亮，這是為了增大聲音的響度
C．人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同
D．一般女生音調(diào)比男生高，所以女生聲音波長比男生聲音的波長長（一定條件下，波長和頻率成反比）

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同步練習(xí)冊答案