【題目】利用如圖所示的裝置,在10s內(nèi)將重為90N的物體勻速提升1m,不計(jì)繩重和摩擦,若整個(gè)裝置的機(jī)械效率為75%,則拉力的功率為W;若繩子能承受的最大拉力為50N,此裝置的機(jī)械效率最大可提高到%.

【答案】12;80
【解析】解:(1)由圖知,n=3,拉力端移動(dòng)的距離s=3h=3×1m=3m, 有用功:W有用=Gh=90N×1m=90J,
由η= =75%得總功:
W= = =120J,
拉力的功率:
P= = =12W;(2)由W=Fs得拉力:
F= = =40N;
不計(jì)繩重和摩擦,拉力F= (G+G),
則動(dòng)滑輪重力:
G=3F﹣G=3×40N﹣90N=30N,
當(dāng)繩能承受的最大拉力F最大=50N時(shí),
由F最大= (G最大+G)可得,最大物重:
G最大=3F最大﹣G=3×50N﹣30N=120N,
此裝置的最大機(jī)械效率:
η最大= = = = = ×100%=80%.
所以答案是:12;80.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用滑輪(組)的機(jī)械效率和功率的計(jì)算與測(cè)量,掌握關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算:W有用 = G·h;W總 = F·s; s = n·h (1)η=W有用 / W總 (2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF);功率的計(jì)算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時(shí)間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“五一”假期,征征和媽媽到宜興游玩,買了一只宜興茶壺,如圖所示.她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的,很想知道這種材料的密度.于是她用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為44.4 g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測(cè)得溢出水的質(zhì)量是14.8 g.

(1)請(qǐng)你幫征征算出這種材料的密度是多少?

(2)若測(cè)得整個(gè)茶壺的質(zhì)量為159 g,裝滿水時(shí)總質(zhì)量為359 g,則茶壺的容積為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖為某小組同學(xué)學(xué)習(xí)長(zhǎng)度測(cè)量討論交流的情境,下列關(guān)于誤差說法中正確的是( )

A. 測(cè)量時(shí)為了減小誤差可以多估讀幾位

B. 測(cè)量時(shí)通過多次測(cè)量求平均值的方法可以減小誤差

C. 測(cè)量的數(shù)值和真實(shí)值可能完全相同,所以誤差是可以避免的

D. 由于眼睛不可能估計(jì)的非常準(zhǔn),所以沒有必要估讀

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想知道自己喝的牛奶和身邊一木塊的密度,于是他和小華在老師的指導(dǎo)下用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn).
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào).
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為20.8g,在燒杯中倒入適量的牛奶,測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的體積如圖15乙所示,則燒杯中牛奶的質(zhì)量為g,牛奶的密度為kg/m3
(3)用這種方法測(cè)出的牛奶密度會(huì)(選填“偏大”或“偏小”).
(4)在測(cè)量木塊密度時(shí),老師告訴小明,不用天平、量筒,只用一把刻度、一個(gè)直柱形容器、牙簽和水也能測(cè)量物質(zhì)的密度,小明和小華討論后,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你補(bǔ)充完整. ①在直柱形容器中裝入適量的水,用刻度尺測(cè)出容器中此時(shí)水的深度為h1
②將木塊輕輕放入水中,使木塊漂浮,用刻度尺測(cè)出容器中此時(shí)水的深度為h2
, 用刻度尺測(cè)出容器中此時(shí)水的深度為h3
④則木塊的密度表達(dá)式ρ木塊=(已知水的密度為ρ).
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,聰明的小華發(fā)現(xiàn)用步驟(4)中的刻度尺、木塊、直柱形容器、牙簽和水還可以測(cè)量牛奶的密度,于是他們?cè)冢?)基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn). ①將直柱形容器里的水倒出,并擦拭干凈,往容器中裝入適量的牛奶,用刻度尺測(cè)出容器中此時(shí)牛奶的深度為h4
②將木塊輕輕放入牛奶中,使木塊 , 用刻度尺測(cè)出容器中此時(shí)牛奶的深度為h5
③根據(jù)(4)、(5)可以得到牛奶密度的表達(dá)式ρ牛奶=(已知水的密度為ρ).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是抽水馬桶水箱進(jìn)水自動(dòng)控制的結(jié)構(gòu)原理圖,AOB為一可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿,已知OA:OB=1:2,A端所掛空心合金球質(zhì)量為0.3kg.(ρ=3.0×103kg/m3),圓柱形容器底面積100cm2 . 當(dāng)合金球體積的 浸在水中,在B端施加1N的豎直向下的拉力F時(shí),杠桿恰好在水平位置平衡.下列結(jié)果正確的是(
A.該合金球的體積為1×10﹣4m3
B.該合金球空心部分的體積為1×10﹣4m3
C.該合金球進(jìn)入水中后,容器底部所受壓強(qiáng)增加100Pa
D.該合金球排開水的重為2N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組使用幾個(gè)相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測(cè)定如圖G-5-11所示。他們將測(cè)得的鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的高度h、測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s,并將計(jì)算出的有用功W、總功W和機(jī)械效率η一并記入下表:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)沿豎直方向________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

(2)表格中數(shù)據(jù)★=________。

(3)比較實(shí)驗(yàn)1、2,2次的機(jī)械效率較低,主要原因是________________________

(4)比較實(shí)驗(yàn)2、3,影響這兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率的主要因素是____,使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)是__。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一種電熱水龍頭和它的電路簡(jiǎn)圖.旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn),從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水.已知R1、R2是電熱絲,R2=55Ω,溫水檔的電功率是2.2kW.求:
(1)當(dāng)流出水為溫水時(shí),接入電阻的值;
(2)當(dāng)流出水為溫水時(shí),該水龍頭1min消耗的電能若由燃油燃燒提供,所需燃油的質(zhì)量;(燃油的熱值為4.4×107 J/kg)
(3)若該水龍頭1min能放出約1kg的溫水,效率為84%,則溫水升高的溫度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小啟和小宇在磁器口的嘉臨江邊各撿回一塊外形奇特的石頭,準(zhǔn)備利用在課堂上學(xué)到的知識(shí)測(cè)定它的密度.

(1)小啟現(xiàn)將天平放在上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的右臂,則應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié),直至天平平衡.
(2)用調(diào)好的天平測(cè)石子的質(zhì)量,小明用天平測(cè)量礦石塊的質(zhì)量,如圖甲,指出實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤: . 改正錯(cuò)誤后,小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量,平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙,則石頭的質(zhì)量為g,在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖丙所示,則石頭的體積是 cm3 , 此石頭的密度是 kg/m3
(3)小宇發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)有的器材中有天平(含砝碼),但沒有量筒,只有一個(gè)燒杯,聰明的小宇靈機(jī)一動(dòng)設(shè)計(jì)了另一種測(cè)量石頭密度的方案,步驟如下:
A.用天平測(cè)出礦石塊的質(zhì)量為m0;
B.在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1;
c.將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中,礦石塊沉入杯底,燒杯溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,重新放在天平左盤上,稱出此時(shí)燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量m2;
D.已知水的密度,并將其記為ρ
E.則礦石密度的表達(dá)式:ρ礦石=(用m0、m1、m2、ρ來表達(dá))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】分別畫出四幅圖中反射、入射或折射光線的可能傳播方向.

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同步練習(xí)冊(cè)答案