【題目】踢出去的足球由于 向前運(yùn)動(dòng)，在草地上滾動(dòng)一段距離后會(huì)停下來，是由于受到 的作用；若運(yùn)動(dòng)的足球所受的力全部消失，則它將做 運(yùn)動(dòng)．

【答案】慣性，摩擦力，勻速直線

【解析】

試題分析：由牛頓第一定律知，一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)即慣性．由此可以知道足球雖然不受外力，仍向前運(yùn)動(dòng)的原因．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是由于受到了外力，若不受外力，將永遠(yuǎn)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由此可以判定足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解：踢出去的足球，由于慣性，仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，向前運(yùn)動(dòng)．在草地上滾動(dòng)一段距離后會(huì)停下來，是由于受到摩擦力的作用；

當(dāng)運(yùn)動(dòng)的足球所受的力全部消失，由牛頓第一定律可知，足球?qū)⒆鰟蛩僦本�運(yùn)動(dòng)．

故答案為：慣性，摩擦力，勻速直線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示兩塊完全相同的平行玻璃磚相互垂直放置，一束單色光從左側(cè)水平射入左側(cè)玻璃磚，從右側(cè)射出，則出射光線與入射光線（ ）

A．平行

B．不平行，向上偏折

C．不平行，向下偏折

D．都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列光現(xiàn)象形成的原理：形影不離；雨后彩虹 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)生地震后，被埋在廢墟里的人采取的自救措施中最切實(shí)可行的是（ ）

A．大聲呼救

B．靜等救援人員來營救

C．用硬物敲擊墻壁或水管求救

D．見縫就鉆，從廢墟中爬出來

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】定值電阻R1=30歐，與另一個(gè)定值電阻并聯(lián)后，要使電路的總電阻小于10歐，現(xiàn)在可供選擇的定值電阻有①40歐、②30歐、③10歐、④5歐各一個(gè)，那么所選的另一個(gè)電阻的阻值大小可以是（）
A.①或④
B.②或④
C.③或④
D.②或③

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面不是利用電熱的實(shí)例（）
A.用電飯鍋煮飯
B.用電熨斗熨衣服
C.電視機(jī)外殼有許多小孔
D.用電熱壺?zé)?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室中一只開關(guān)能同時(shí)控制二盞日光燈，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)物理知識(shí)可知這二盞日光燈間的連接方式是（ ）

A. 一定是串聯(lián)的 B. 一定是并聯(lián)的 C. 可能是串聯(lián)的 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中，小紅與小明的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、乙所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓研究對(duì)象處于 狀態(tài)．

（2）小明的實(shí)驗(yàn)方案與小紅的相比

A．有效地克服了研究對(duì)象與支承面之間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

B．有效地克服了研究對(duì)象與支承面之間的支持 力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

C．有效地克服了二力不在一條直線上的弊端

D．有效地減小了研究對(duì)象的質(zhì)量對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

（3）圖乙所示實(shí)驗(yàn)中，小卡片的質(zhì)量要盡可能 ．在小卡片靜止時(shí)，小明將小卡片順時(shí)針轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后小卡片受力 （選填“平衡”或“不平衡”），此現(xiàn)象說明二力平衡時(shí)兩個(gè)力必須 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量相同，燒杯內(nèi)液體的初溫與質(zhì)量也相同，不考慮熱量損失。下列選擇正確的是（ ）

A．對(duì)比乙丙兩圖液體最終升溫可以比較兩種液體的比熱容

B．對(duì)比乙丙兩圖，如果液體b最終升溫較高，說明燃料1的熱值較大

C．對(duì)比甲乙兩圖，如果燃料2的熱值較高，最終乙圖液體內(nèi)能較大

D．對(duì)比甲丙兩圖，如果液體b比熱容比液體a大，那么要升高相同溫度，甲圖裝置需要時(shí)間較長

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