科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗過程 | 把鋼尺緊壓在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,觀察鋼尺振動的快慢,同時聽它發(fā)聲的高低,改變鋼尺伸出桌面的長度,重復(fù)實驗,在各次實驗中,要注意使鋼尺的振幅相同. |
問題討論 | 小雨利用鋼尺,設(shè)計了一個小實驗,證明“做功可以改變物體的內(nèi)能”.則實驗的具體做法是:用手反復(fù)搓鋼尺,感覺摩擦處發(fā)熱,從而證明“做功可以改變物體的內(nèi)能”. |
裝置圖象 | 用如圖所示的凸透鏡進行實驗,將蠟燭放在凸透鏡的左側(cè),調(diào)節(jié)透鏡和光屏,使它們中心與燭焰的中心在同一高度上.將蠟燭放在C處(選填“B”或“C”),無論怎樣移動光屏都得不到燭焰的像,說明此時凸透鏡成虛像. |
問題討論 | 保持透鏡的位置不變,將它換成來探究平面鏡成像特點,這體現(xiàn)的研究方法是換元法,將點燃的蠟燭移到30cm處,為確定像的位置,再取一只未點燃的相同的蠟燭放在70cm處,能看到它與點燃蠟燭的像重合,這說明平面鏡成像時像距v與物距u的關(guān)系可用圖象c表示. |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 物體到凸透鏡距離(物距u/cm) | 成像特點 | ||
放大或縮小 | 正立或倒立 | 虛像或?qū)嵪?/TD> | ||
1 | 30 | 縮小 | 倒立 | 實像 |
2 | 25 | 縮小 | 倒立 | 實像 |
3 | 20 | 等大 | 倒立 | 實像 |
4 | 16 | 放大 | 倒立 | 實像 |
5 | 12 | 放大 | 倒立 | 實像 |
6 | 8 | 放大 | 正立 | 虛像 |
7 | 4 | 放大 | 正立 | 虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冰、水的溫度都升高 | B. | 冰、水的溫度都不變 | ||
C. | 冰的溫度不變,水的溫度升高 | D. | 冰的溫度升高,水的溫度不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 霧和露都是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的 | |
B. | 霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的 | |
C. | 用久的燈泡鎢絲變細(xì)是升華現(xiàn)象 | |
D. | 夏天打開冰箱門看到的“白氣”,是從冰箱里冒出的水蒸氣 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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