19.探究凸透鏡成像規(guī)律:

(1)先測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí)如圖甲,讓一束平行光正對(duì)凸透鏡入射,調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,此透鏡的焦距是10 cm.
(2)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了如圖乙所示的情形,要使像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向下上/下)調(diào)整.
(3)將燭焰放在距離凸透鏡25cm處,調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、縮小(放大/縮小/等大)的實(shí)像,應(yīng)用這個(gè)原理工作的儀器有照相機(jī).
(4)在上述步驟(3)的基礎(chǔ)上,將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng),要在光屏上得到清晰的像則應(yīng)將光屏
靠近(遠(yuǎn)離/靠近)透鏡,光屏上的像變。ㄗ兇/變小/不變).
(5)若遮住凸透鏡的下半部分,則燭焰在光屏上的成像情況是完整的像(選填“完整的像”、“一半的像”或“無(wú)法成像”).

分析 (1)要解決此題,需要掌握焦點(diǎn)和焦距的概念.平行于主光軸的光線會(huì)聚于一點(diǎn),此點(diǎn)為凸透鏡的焦點(diǎn).由焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離叫做焦距,粗略測(cè)量薄透鏡的焦距時(shí),可以測(cè)出從焦點(diǎn)到凸透鏡的距離即可.
(2)光線過(guò)凸透鏡的光心不改變方向,根據(jù)這個(gè)規(guī)律判斷蠟燭或光屏移動(dòng)的位置;
(3)根據(jù)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用進(jìn)行判斷:
u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī).
2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀.
u<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡和老花鏡.
(4)凸透鏡成實(shí)像時(shí),具有物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn).
(5)要解決此題需要掌握凸透鏡成像的成因.凸透鏡成像屬于光的折射現(xiàn)象,物體發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后,會(huì)聚在凸透鏡另一側(cè)的光屏上,形成物體的實(shí)像;如果不遮住凸透鏡的下半部分,透過(guò)的光多,像就亮;遮住凸透鏡的下半部分,透過(guò)的光少,像就暗.

解答 解:(1)測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí)如圖甲,讓一束平行光正對(duì)凸透鏡入射,調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑即為焦點(diǎn),故可知,此透鏡的焦距是10 cm;
(2)現(xiàn)在蠟燭的像不能呈在光屏上,根據(jù)光線過(guò)凸透鏡的光心不改變方向,為了使像呈在光屏的中央位置,應(yīng)將光屏向下移動(dòng).
(3)將燭焰放在距離凸透鏡25cm處,即物體處于2倍焦距以外,調(diào)節(jié)光屏可得到倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用這個(gè)原理工作的儀器有照相機(jī);
(4)蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng),物距增大,則應(yīng)減小像距,同時(shí)像變小,故使光屏靠近凸透鏡.
(5)凸透鏡成實(shí)像時(shí),所有透過(guò)透鏡的光會(huì)聚到光屏上成像,當(dāng)將透鏡的下半部分擋住后,整個(gè)物體發(fā)出的光雖有一部分被擋住,但總會(huì)有一部分光通過(guò)上半部分凸透鏡而會(huì)聚成像,因此,像與原來(lái)相同,還是完整的像;只是由于透鏡的一半被遮住,因此折射出的光線與原來(lái)相比減少了一半,亮度會(huì)減弱.
故答案為:(1)最亮、最;10;(2)下;(3)縮;照相機(jī);(4)靠近;變;(5)完整的像.

點(diǎn)評(píng) 凸透鏡是由很多個(gè)三棱鏡組成的,光經(jīng)過(guò)透鏡折射后會(huì)聚成像,擋住一部分光不會(huì)影響所成的像,只是亮度變暗;此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)動(dòng)手操作一下,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生,感性認(rèn)識(shí)印象會(huì)更深,效果會(huì)更好.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖所示,小明在探究機(jī)械效率與什么因素有關(guān)時(shí).設(shè)計(jì)用光滑程度一樣的木板作斜面,當(dāng)兩斜面傾斜程度不同時(shí),先后沿斜面拉同一滑塊使它升高相同高度h.

(1)小明實(shí)驗(yàn)的目的是探究機(jī)械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系.
(2)做這組實(shí)驗(yàn)還需要提供兩個(gè)工具,它們是彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺.
(3)請(qǐng)描述小明做“實(shí)驗(yàn)一”的過(guò)程,要求寫(xiě)出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟、用符合表示所要物理量,并用所測(cè)物理量寫(xiě)出表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟:①用測(cè)力計(jì)測(cè)量小車(chē)的重力G;
②用測(cè)力計(jì)沿斜面方向勻速拉動(dòng)小車(chē),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F;
③用刻度尺測(cè)量斜面高度h;
④用刻度尺測(cè)量(底部到高度h處的)斜面長(zhǎng)度s;.
表達(dá)式:η=$\frac{Gh}{Fs}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某實(shí)驗(yàn)小組在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),記下了物距和像距的一些對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù),并依次描點(diǎn)畫(huà)出了如圖所示的圖線,請(qǐng)你結(jié)合凸透鏡成像規(guī)律觀察分析圖線,由此確定實(shí)驗(yàn)所用的凸透鏡的焦距是( 。
A.30cmB.15 cmC.40cmD.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.將一物體放在凸透鏡前,使物距依次為6cm、18cm和24cm,分別得到放大的虛像、放大的實(shí)像和縮小的實(shí)像,則凸透鏡的焦距f滿足關(guān)系式( 。
A.f<6cmB.6cm<f<18cmC.9cm<f<12cmD.18cm<f<24cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小明利用如圖所示的電路做“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn),小燈泡標(biāo)有“2.5V”.

(1)當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)、移動(dòng)變阻器的滑片時(shí),發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時(shí)變化,但兩表的示數(shù)總是比較小,燈泡的亮度也較弱,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電源電壓過(guò)低.
(2)電路正常后,他分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄如下:
電壓/V2.02.52.8
電流/A0.200.240.26
①小燈泡正常工作時(shí)的電阻為10.4Ω.
②通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知小燈泡的電阻是變化 (選填“不變”或“變化”)的,其原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系“的實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖1所給的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中電源為兩節(jié)干電池,電阻R的阻值為5Ω,變阻器R標(biāo)有“50Ω  1.2A”字樣.
①請(qǐng)完成圖中的實(shí)物電路連接(所連線不能交叉).
②閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將變阻器的滑片置于最右端.(填“左”或“右”)
(2)下表是小明在探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的幾組數(shù)據(jù),通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析,可得到結(jié)論是:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
 實(shí)驗(yàn)次數(shù)
 電壓/V1.0 1.5  2.02.5 
 電流/A0.200.30  0.400.50 
(3)小明用此電路測(cè)定小燈泡的額定率,他將電阻R換成一只額定電壓為2.5V的小燈泡(電阻約8Ω),并選擇好電流表、電壓表的量程,閉合開(kāi)關(guān)S后,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率為0.75W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),選用的器材有電壓為6V的穩(wěn)壓電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線等.
(1)正確連好電路閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)非常小,其原因可能是變阻器阻值較大(寫(xiě)出一種即可).
(2)當(dāng)手移動(dòng)變阻器的滑片時(shí),眼鏡應(yīng)觀察③(選填序號(hào)).
①滑片的位置;②燈泡的發(fā)光情況;③電壓表的示數(shù);④電流表的示數(shù).
(3)通過(guò)移動(dòng)滑片P,測(cè)得多組數(shù)據(jù),繪制成U-I圖象如圖.據(jù)此可計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率是0.5W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于能的概念,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.勢(shì)能相等的物體一定在同一高度
B.懸掛著的物體因?yàn)闆](méi)有做功,所以沒(méi)有能
C.在空中飛行的子彈,具有做功的本領(lǐng),所以具有能
D.一個(gè)物體具有機(jī)械能,則這個(gè)物體一定既具有動(dòng)能,又具有勢(shì)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.糖人制作是一種民間手工藝,畫(huà)糖人是在糖稀熬好后(糖的熔點(diǎn)約為186℃左右),用小勺舀起,在石板上澆出線條,做成各種造型,如圖.下列說(shuō)法中不正確的是 ( 。
A.糖是晶體
B.糖在熔化時(shí),需要吸熱
C.糖稀在凝固過(guò)程中,內(nèi)能不變
D.熬糖稀時(shí)感覺(jué)到甜味,說(shuō)明糖分子在運(yùn)動(dòng)

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