生活在自然之中,我們每天都要面對許多與力、聲、熱、光、電等有關(guān)的現(xiàn)象.在自然科學(xué)中誕生的物理學(xué)就是研究這些現(xiàn)象,找出它們發(fā)生的原因,研究怎樣利用它們來為人類服務(wù).觀察思考

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觀察圖所示的情景,按要求將它們分類.(填序號)
(1)屬于力的現(xiàn)象的有______.
(2)屬于聲的現(xiàn)象的有______.
(3)屬于光的現(xiàn)象的有______.
(4)屬于熱的現(xiàn)象的有______.
(5)屬于電的現(xiàn)象的有______.
(a)夕陽西下是光現(xiàn)象.
(b)雷電,既有光的產(chǎn)生,又有聲音的產(chǎn)生.
(c)湖光山色,水面為平面鏡,看到了山的倒影,是光的反射現(xiàn)象.
(d)火山噴發(fā)時,固態(tài)的巖石在高溫下熔化為液態(tài)的巖漿,從火山口噴出;剛噴出的巖漿隨之凝固成固態(tài)的巖石,這是一種熱現(xiàn)象.同時,會產(chǎn)生明亮的火焰和高能次聲波.
(e)彎弓射箭說明了力可以改變物體的形狀.
(f)演奏二胡是聲現(xiàn)象.
故答案為:(1)e,(2)bdf,(3)abcd,(4)d,(5)b.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

生活在自然之中,我們每天都要面對許多與力、聲、熱、光、電等有關(guān)的現(xiàn)象.在自然科學(xué)中誕生的物理學(xué)就是研究這些現(xiàn)象,找出它們發(fā)生的原因,研究怎樣利用它們來為人類服務(wù).觀察思考


觀察圖所示的情景,按要求將它們分類.(填序號)
(1)屬于力的現(xiàn)象的有
e
e

(2)屬于聲的現(xiàn)象的有
bdf
bdf

(3)屬于光的現(xiàn)象的有
abcd
abcd

(4)屬于熱的現(xiàn)象的有
d
d

(5)屬于電的現(xiàn)象的有
b
b

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科目:初中物理 來源: 題型:

生活在自然之中,我們每天都要面對許多與力、聲、熱、光、電等有關(guān)的現(xiàn)象.在自然科學(xué)中誕生的物理學(xué)就是研究這些現(xiàn)象,找出它們發(fā)生的原因,研究怎樣利用它們來為人類服務(wù).觀察如圖所示的情景,屬于聲現(xiàn)象的是(  )

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年福建省三明市大田縣八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

生活在自然之中,我們每天都要面對許多與力、聲、熱、光、電等有關(guān)的現(xiàn)象.在自然科學(xué)中誕生的物理學(xué)就是研究這些現(xiàn)象,找出它們發(fā)生的原因,研究怎樣利用它們來為人類服務(wù).觀察如圖所示的情景,屬于聲現(xiàn)象的是( )
A.
電閃雷鳴
B.
火山噴發(fā)
C.
彎弓射箭
D.
演奏二胡

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科目:初中物理 來源:《1.1 走進神奇》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

生活在自然之中,我們每天都要面對許多與力、聲、熱、光、電等有關(guān)的現(xiàn)象.在自然科學(xué)中誕生的物理學(xué)就是研究這些現(xiàn)象,找出它們發(fā)生的原因,研究怎樣利用它們來為人類服務(wù).觀察思考


觀察圖所示的情景,按要求將它們分類.(填序號)
(1)屬于力的現(xiàn)象的有   
(2)屬于聲的現(xiàn)象的有   
(3)屬于光的現(xiàn)象的有   
(4)屬于熱的現(xiàn)象的有   
(5)屬于電的現(xiàn)象的有   

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