【題目】如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗.銅塊和木塊的大小和形狀完全相同,在實驗前小明提出了以下幾種猜想:
猜想一:滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
猜想二:滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三:滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)
(1)實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做運動,此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大小,這樣做的依據(jù)是:
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是
(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與有關(guān).
(4)要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,小明將木塊和銅塊做為一個整體豎著放置在長木板上,如丁圖,測出滑動摩擦力的大小并與乙比較.你認為他的探究方案中存在的主要缺陷是:

【答案】
(1)勻速直線;二力平衡的條件
(2)在接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大
(3)對接觸面的壓力;接觸面的粗糙程度
(4)沒有控制接觸面的粗糙程度相同
【解析】解:(1)測滑動摩擦力大小時,要用彈簧測力計沿水平方向拉著物體做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡的條件,此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大。唬2)甲、乙兩圖接觸面粗糙程度相同,壓力越大,彈簧測力計示數(shù)越大,滑動摩擦力越大.所以,比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是:在觸面粗糙程度相同的條件下,壓力越大,滑動摩擦力越大;(3)乙、丙兩圖,銅塊和木塊疊在一起的目的是對接觸面的壓力相同,比較乙、丙兩圖知:在壓力相同的條件下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大,所以乙丙兩圖探究滑動摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系;(4)當所要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,采用的探究方法應(yīng)是控制變量法,要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,應(yīng)控制壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,而小明將木塊和銅塊做為一個整體豎著放置在長木板上,由圖可知,只控制了壓力大小相同,他的探究方案中存在的主要缺陷是:沒有控制接觸面粗糙程度相同. 所以答案是:(1)勻速直線; 二力平衡的條件;(2)在接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;(3)對接觸面的壓力;接觸面的粗糙程度;(4)沒有控制接觸面的粗糙程度相同.

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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用伏安法測小燈泡的電功率和正常發(fā)光時的電阻,已知燈的額定電壓為2.5 V.

(1)按圖甲連接好電路.在閉合開關(guān)之前,圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)放在端.(填“A”或“B”)
(2)如果在調(diào)節(jié)滑動變阻器的時候,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了測定燈的額定功率,應(yīng)將滑片向調(diào)節(jié).(填“A”或“B”)
(3)調(diào)節(jié)滑變P,使燈正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則燈泡的額定功率為W,此時,燈泡的電阻為Ω.

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【題目】2013年6月23日,王亞平老師太空授課及地面課堂的實況直播如圖所示,下列說法正確的是(
A.王亞平老師授課的聲音是從太空直接傳到地面課堂的
B.地面課堂上的同學聽到王亞平老師的聲音是超聲
C.王亞平老師授課的內(nèi)容是通過電磁波傳到地面的
D.聲音傳播的速度等于電磁波傳播的速度

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【題目】如圖所示,2013年12月14日,嫦娥三號成功實施軟著陸,把我國自主研制的“玉兔號”月球車送上了月球.軟著陸的過程是利用著陸器下方的發(fā)動機產(chǎn)生向上的推力,減小著陸器的下降速度.這個過程中,力改變了物體的 . “玉兔號”月球車車輪上的花紋可以摩擦.

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【題目】如圖所示,2013年12月14日,嫦娥三號成功實施軟著陸,把我國自主研制的“玉兔號”月球車送上了月球.軟著陸的過程是利用著陸器下方的發(fā)動機產(chǎn)生向上的推力,減小著陸器的下降速度.這個過程中,力改變了物體的 . “玉兔號”月球車車輪上的花紋可以摩擦.

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【題目】物理老師經(jīng)常要求同學們用身邊的物品“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。
(1)該同學通過觀察來反映壓力的作用效果,在物理學上這種實驗方法稱為法。
(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制大小相同,改變受力面積的大小。從該實驗中得出的結(jié)論是

以下實例中應(yīng)用該結(jié)論的有(選填字母)。
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書包要用寬的背帶 C.汽車限重 D.啄木鳥有個堅硬而細長的喙

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【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,實驗裝置如圖所示,選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上,其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板,丙圖的接觸面是棉布.

(1)實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做 運動.根據(jù) 條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)
(2)由 圖和 圖可以探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系.
(3)若乙裝置中,木塊在運動過程中拉力突然變大,滑動摩擦力將 (選填“不變”、“變大”或“變小”).
(4)評估此實驗方案的不足之處是 (答出一條即可)

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【題目】某節(jié)能燈的額定電壓為220V,額定功率為22W,求:
(1)該燈正常工作的電流為多少?
(2)兩只這樣的節(jié)能燈正常工作100小時,消耗的總電能為多少度?

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【題目】根據(jù)下面各圖,寫出所求物理量的值.
(1)l=cm;
(2)t=℃;
(3)g=N/kg;
(4)R=Ω.

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