【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面,小車和數(shù)值鐘“測(cè)量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”

(1)請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表

小車由甲至乙

小車由乙至丙

小車由甲至丙

路程S/cm

26

時(shí)間t/s

4

平均速度v/(cm/s)

15


(2)分析表中的數(shù)據(jù),小車全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎?為什么?

【答案】
(1)64;90;2;6;13;16
(2)解:分析表中數(shù)據(jù)可知小車前段路程運(yùn)動(dòng)慢,后段路程運(yùn)動(dòng)快,小車全程做的不是勻速運(yùn)動(dòng)
【解析】解:(1)由圖可知,小車從甲到乙用時(shí)t1=2s,
則v1= = =13cm/s;
小車從乙到丙用時(shí)t2=4s,走的距離s2=64cm,
則v2= = =16cm/s;
小車從甲到丙用時(shí)t=6s,走的距離s=90cm,
則v= = =15cm/s;
答:(1)見表格;

小車由甲至乙

小車由乙至丙

小車由甲至丙

路程S/cm

64

90

時(shí)間t/s

2

6

平均速度v/(cm/s)

13

16

·(2)因?yàn)樾≤嚽岸温烦踢\(yùn)動(dòng)慢、后段路程運(yùn)動(dòng)快,小車全程做的不是勻速運(yùn)動(dòng).
(1)由圖讀出小車從甲到乙用的時(shí)間、小車從乙到丙走的距離、小車從甲到丙用的時(shí)間和走的距離,利用速度公式求小車由甲至乙、小車由乙至丙、小車由甲至丙的速度,填入表格.(2)由表中小車由甲至乙、小車由乙至丙的速度大小判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行.
(2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖1所示,為℃.此時(shí)水的溫度不是100℃,原因可能是 . 甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖2所示,試分析乙組加熱至沸騰時(shí)間較長的可能原因 . (一條即可)
(3)甲組同學(xué)撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因(合理即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí),分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可算出小車在各段的平均速度.

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測(cè)量的.需要的測(cè)量工具是
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較(填“大、小”).
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏(填“大、小”).
(4)圖中AB段的距離sAB=cm,測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=cm/s.
(5)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量,每次測(cè)量時(shí)必須讓小車從由靜止開始下滑.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在國際單位制中長度的基本單位是 ,時(shí)間的基本單位是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)小紅在觀察陽光通過甲、乙兩個(gè)眼鏡在地面上形成的光斑時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)眼鏡形成的光斑不同.陽光通過眼鏡甲形成的光斑中間較四周亮,而陽光通過眼鏡乙形成的光斑中間較四周暗,由此可以判斷眼鏡甲是_______透鏡,眼鏡乙是_______透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:

1)若實(shí)驗(yàn)前,沒有掛鉤碼時(shí),杠桿靜止在圖1所示位置,應(yīng)將右端的平衡螺母向_________適當(dāng)調(diào)節(jié),或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶騙_______調(diào)節(jié);由此可知杠桿兩端螺母的作用是_____________。

2)在實(shí)驗(yàn)時(shí),使杠桿在_____位置平衡,其好處是__________________

3)實(shí)驗(yàn)中共有6個(gè)鉤碼,杠桿上每格距離相等,調(diào)節(jié)好杠桿后,在杠桿左邊、離支點(diǎn)2格的A處掛有3個(gè)鉤碼,如圖2所示,為使杠桿在水平位置平衡,請(qǐng)你在杠桿右邊3位置處掛上_____個(gè)鉤碼。

4)下圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景,實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重05N,杠桿上每一格長5cm,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中。

將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。1)_______ 2)________

小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤,其錯(cuò)誤數(shù)據(jù)是_________,分析此處造成錯(cuò)誤的原因可能是_______;

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

15

10

1

1)___

2

1

20

2)__

10

3

1

20

15

10

通過此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)該得出的結(jié)論:____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小軍乘坐的出租車車票,請(qǐng)計(jì)算:

(1)在小軍所乘坐的全過程中,出租車的平均速度是多少km/h?
(2)出租車在行駛過程中,如圖乙所示的速度行駛了5min,求這段時(shí)間所通過的路程是多少m?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】P,Q是同一直線上相距12米的兩點(diǎn),甲從P點(diǎn)、乙從Q點(diǎn)同時(shí)沿直線相向而行,它們運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示,分析圖象可知(

A.甲的速度小于乙的速度
B.經(jīng)過3秒,甲、乙相距4米
C.乙到達(dá)P點(diǎn)時(shí),甲離Q點(diǎn)6米
D.甲到達(dá)Q點(diǎn)時(shí),乙離P點(diǎn)2米

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于直流電動(dòng)機(jī)的電流,下列說法中正確的是( 。

A. 線圈中電流是直流,外部電路也是直流 B. 線圈中電流是交流,外部電路也是交流

C. 線圈中電流是直流,外部電路是交流 D. 線圈中電流是交流,外部電路是直流

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