【題目】如圖所示為“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)。

①在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，應(yīng)將游碼移至標(biāo)尺零刻度線處，若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)，直至天平平衡。

②圖中那杯鹽水的質(zhì)量是_____g．若燒杯的質(zhì)量是103g，可算出這種鹽水的密度是_____kg/m3。

【答案】左 151.4 1.05×103

【解析】

（1）根據(jù)托盤(pán)天平的使用規(guī)則可知，托盤(pán)天平要放在水平臺(tái)上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處；若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)，直至天平平衡；

（2）如圖乙所示，燒杯和鹽水的總質(zhì)量：m總=100g+50g+1.4g=151.4g，量筒中鹽水得質(zhì)量：m=m總m杯=151.4g103g=48.4g，鹽水的密度：===1.05g/cm3=1.05.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“通電螺線管的外部磁場(chǎng)”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖一所示電路。實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）可通過(guò)觀察_____判斷通電螺線管的磁極。

（2）小明猜想：通電螺線管的磁場(chǎng)強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實(shí)驗(yàn)中，他將開(kāi)關(guān)S從l換到2上時(shí)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目，此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了_____，來(lái)探究通電螺線管的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與_____的關(guān)系。

（3）為了探究“通電螺線管的磁極性質(zhì)”，小明對(duì)螺線管可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了如圖二所示的四種情況。分析情況可知，螺線管的磁極由_____決定。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，把標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動(dòng)變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中，各表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過(guò)額定值（燈絲電阻不變）。閉合開(kāi)關(guān)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 滑動(dòng)變阻器滑片向左滑動(dòng)的過(guò)程中，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

B. 電路的總功率最大值為10．8W

C. 小燈泡的電功率最小值為0．75W

D. 滑動(dòng)變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是24Ω—100Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了“探究由光敏電阻的阻值特性與照射的光線種類(lèi)的關(guān)系”,某小組同學(xué)利用由硫化鎘半導(dǎo)體材料制成的光敏電阻、電壓恒定的電源、電流表、電鍵和導(dǎo)線組成電路,并用強(qiáng)度相同的不同光波,做了如圖(a)、(b)、(c)所示的三次實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)觀察比較圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，然后歸納得出初步結(jié)論。

（1）我們通過(guò)觀察__________來(lái)反映光敏電阻阻值的大小

（2）比較(a)和(b)兩圖可以發(fā)現(xiàn)：在電壓一定時(shí)，用強(qiáng)度相同的可見(jiàn)光線或紅外光線照射到由硫化鎘半導(dǎo)體材料制成的光敏電阻上，通過(guò)光敏電阻的電流強(qiáng)度是___的，因此該光敏電阻的電阻值與是否照射紅外光線___（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

（3）比較(a)和(c)兩圖可以發(fā)現(xiàn)：在電壓一定時(shí)，用強(qiáng)度相同的可見(jiàn)光線或紅外光線照射到由硫化鎘半導(dǎo)體材料制成的光敏電阻上，__________（選填“a”或“c”）中的光敏電阻阻值較小。

（4）根據(jù)上述研究過(guò)程，此實(shí)驗(yàn)采取的兩種實(shí)驗(yàn)方法是__________；________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于能量和信息，下列說(shuō)法正確的是

A. 化石能源、水能和風(fēng)能均是可再生能源

B. 太陽(yáng)能是一次能源，太陽(yáng)內(nèi)部的核反應(yīng)與目前核電站采用的核反應(yīng)方式是一樣的

C. 光纖通信是利用激光通過(guò)光導(dǎo)纖維來(lái)傳遞信息

D. 電磁波可以在真空中傳播，不同頻率的電磁波在真空中的傳播速度不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)電路，下表給出了可供選擇的幾種導(dǎo)體，分別用A、B、C、D四個(gè)字母代表。

導(dǎo)體代號(hào)

長(zhǎng)度（m）

橫截面積（mm2）

材 料

A

0.6

0.4

鎳鉻合金

B

1.0

0.4

鎳鉻合金

C

0.6

0.6

鎳鉻合金

D

0.6

0.6

錳銅

問(wèn)：

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察電流表的示數(shù)可以判斷導(dǎo)體的_____大小。

通過(guò)對(duì)哪兩根_____導(dǎo)體（填導(dǎo)體代號(hào)）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可探究電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系。

（2）分別將A和C兩導(dǎo)體接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)接入C導(dǎo)體時(shí)，電流表的示數(shù)比接入A導(dǎo)體時(shí)更大，說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的_____有關(guān)。

（3）若把A、B兩導(dǎo)體首尾相連后再接入電路M、N兩端，會(huì)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變得更小，說(shuō)明兩導(dǎo)體串聯(lián)后的電阻將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

（4）生活中，通常選用銅芯線、鋁芯線作為輸電線，而不選擇鐵芯線，是因?yàn)閷?dǎo)體的電阻還與導(dǎo)體的_____有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把標(biāo)有“12 V　12 W”的燈L1和“12 V　6 W”的燈L2串聯(lián)起來(lái)接在電源電壓為12 V的電路中，下列說(shuō)法正確的是(設(shè)燈泡電阻不變)

A. 兩燈均不能正常發(fā)光，但燈L1較亮

B. 兩燈均不能正常發(fā)光，但燈L2較亮

C. 兩燈均能正常發(fā)光

D. 把電源電壓提高到24 V，兩燈都能正常發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】多功能養(yǎng)生壺具有精細(xì)烹飪、營(yíng)養(yǎng)量化等功能，深受市場(chǎng)認(rèn)可和歡迎。圖是某品牌養(yǎng)生壺簡(jiǎn)化電路圖，開(kāi)關(guān) S2 可以斷開(kāi)、接 A、接 B。[c 水= 4.2×103 J/（kg·℃）]

項(xiàng) 目

參數(shù)

額定電壓（V）

220

低溫檔功率（W）

275

中溫檔功率（W）

550

高溫檔功率（W）

1100

（1）開(kāi)關(guān) S1、S2 處于什么狀態(tài)，養(yǎng)生壺處于低溫檔，說(shuō)明判斷依據(jù)。

（2）養(yǎng)生壺處于中溫檔工作時(shí)，求電路中的電流大小。

（3）求 R2 的阻值。

（4）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，使用高溫檔正常加熱，將質(zhì)量為1kg、初溫是 12℃的一壺水燒開(kāi)，用了 7min，求水吸收的熱量和養(yǎng)生壺高溫檔的加熱效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖中，根據(jù)小磁針的N極，畫(huà)出磁感線的方向，標(biāo)出通電螺線管的N、S極及電源的正、負(fù)極。

（_____）

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