【題目】標出圖中各通電螺線管的N,S極.
【答案】【答題空23-1】
【答題空23-2】
【答題空23-3】
【答題空23-4】
【答題空23-5】
【解析】解:(1)用右手握住螺線管,四指指向電流方向握住螺線管,大拇指所指的右側即為N極,左側為S極,如下圖所示:(2)用右手握住螺線管,四指指向電流方向握住螺線管,大拇指所指的左側即為N極,右側為S極,如下圖所示:(3)用右手握住螺線管,四指指向電流方向握住螺線管,大拇指所指的上端即為N極,下端為S極,如下圖所示:(4)用右手握住螺線管,四指指向電流方向握住螺線管,大拇指所指的下端即為N極,上端為S極,如下圖所示:(5)用右手握住螺線管的左側,四指指向電流方向握住螺線管,大拇指所指的上端即為N極,下端為S極;用右手握住螺線管的右側,四指指向電流方向握住螺線管,大拇指所指的下端即為N極,上端為S極.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給液體a和b加熱。
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù),某同學認為:加熱相同的時間時,b升高的溫度高一些,這說明b吸收的熱量多一些。這位同學的判斷是否正確?請說明理由。_____________________________________________
(2)分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結論是:同種物質升高相同溫度時,物質的_____越大,吸收的熱量就_____。(選填:“多”或“少”)
(3)通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的_____有關,_____的吸熱能力更強(選填“a”或“b”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在做“平面鏡成像的特點”實驗時,如右圖所示,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃蠟燭A,用眼睛進行觀察,在此實驗中:
(1)用玻璃板代替平面鏡主要是利用玻璃板透明的特點,便于____________________。
(2)直尺的作用是便于比較物和像__________的關系。
(3)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的__________關系。
(4)移去蠟燭B,并在其所在上位置上放一光屏,則光屏上_______(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A 的燭焰的像。
(5)將物與像連接起來,連線與平面鏡的位置關系是_________關系。
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【題目】在“連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實驗課上,小強同學連接了如圖所示的電路。
(1)老師巡視后指出,電路連接存在錯誤。若此時閉合開關,造成的后果是會燒壞電路中的__________。
(2)小強準備將電路拆除重新連接,老師提醒他不必拆除重接,只需分別對該電路進行簡單的修改就可以得到正確的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。
A.若為了得到串聯(lián)電路,修改的方法是_________________________,
B.若為了得到并聯(lián)電路,修改的方法是_________________________。
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【題目】小剛在探究通電螺線管是否能產生磁場時,將能夠在水平方向自由轉動的螺線管沿南某方向水平懸掛起來,圖為小剛設計的實驗裝置示意圖,螺線管中電流方向如圖中標示,小剛發(fā)現(xiàn)通電后,螺線管不發(fā)生偏轉,經檢查,全部實驗器材均無故障且連接無誤.他又將電流增大,但螺線管仍然沒有發(fā)生偏轉.于是小剛得出結論“通電螺線管不能產生磁場”.請你在不增加任何器材的情況下.設計一個實驗證明小剛的說法是錯誤的.___________
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【題目】將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻,如圖甲所示;根據(jù)測得的數(shù)據(jù),作出熱奶和水的溫度隨時間的變化圖象,如圖乙所示.根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)表示熱奶的溫度隨時問變化的曲線是圖乙中的 ;
(2)溫度隨時問變化比較緩慢的曲線是圖乙中的 ;
(3)水的初溫是 ℃,熱奶的初溫是 ℃;熱奶的末溫是 ℃;
(4)熱奶和水會發(fā)生熱傳遞,是因為它們具有不同的 .
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【題目】如圖為實驗室常用電流表內部構造圖.多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間,線圈與一根指針相連.當線圈中有電流通過時,它受力轉動帶動指針偏轉,便可顯出電流的大小.圖中與這一過程工作原理相同的是( )
A. B. C. D.
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【題目】某家庭需要將50 kg、初溫為10 ℃的水加熱到50 ℃作為生活用水,他們利用煤氣灶燒水,需要燃燒0.8 kg的煤氣。這些水從10 ℃加熱到50 ℃需要吸收的熱量為____J,0.8 kg的煤氣完全燃燒放出的熱量為____J,煤氣灶燒水的效率為____。(c水=4.2×103J/(kg℃),q煤氣=4.2×107J/kg)
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【題目】下圖是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。下列說法正確的是
A. 甲丙兩圖中木塊向右運動時受到的摩擦力相等
B. 甲乙兩圖是為了探究動能的大小與速度的關系
C. 乙丙兩圖是為了探究動能的大小與質量的關系
D. 甲丙兩圖是為了探究動能的大小與高度的關系
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