【題目】(多選)在探究“影響滑輪組機(jī)械效率的因素”時(shí),同學(xué)們得到了很多結(jié)論,其中正確的是( )
A. 滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體的重力有關(guān)
B. 滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的重力有關(guān)
C. 滑輪組的機(jī)械效率與滑輪和繩子間的摩擦有關(guān)
D. 滑輪組的機(jī)械效率與承重繩子的段數(shù)有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文并回答問(wèn)題。
電動(dòng)汽車
2018中國(guó)國(guó)際節(jié)能與新能源汽車展覽會(huì)在南京開幕。多個(gè)品牌電動(dòng)汽車連續(xù)行駛可達(dá)四百多公里,百公里耗電大概在10度到30度之間。以往充電問(wèn)題阻礙著電動(dòng)汽車的發(fā)展,現(xiàn)階段石墨烯(是從石墨中分離出的單層的石墨片)技術(shù)的應(yīng)用有效地提高了電池效率。大力發(fā)展電動(dòng)汽車有利于保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,中國(guó)將計(jì)劃在2025年前全面停止銷售傳統(tǒng)意義的燃油汽車。
(1)若某電動(dòng)汽車百公里耗電18.4度,相當(dāng)于燃燒__________kg的汽油(q汽油=4.6×107J/kg)。
(2)電動(dòng)汽車的優(yōu)勢(shì)有________________________________________。
(3)石墨烯屬于____________(選填“混合物”或“純凈物”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩位學(xué)生比賽爬竿,他們的質(zhì)量之比為4:5,已知甲用18s爬到頂,乙用20s爬到頂,則兩人勻速爬竿過(guò)程中所做功和功率大小是 ( )
A.甲學(xué)生做功較少,功率較大
B.甲學(xué)生做功較少,功率較小
C.甲學(xué)生做功較多,功率較大
D.甲學(xué)生做功較多,功率較小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲站在以0.5m/s的速度勻速上行的自動(dòng)扶梯上,乙站在以0.7m/s的速度勻速下行的自動(dòng)扶梯上。甲、乙兩人質(zhì)量相等,甲上行中動(dòng)能________(選填“增加”“不變”或“減少”)。某時(shí)刻他們的位置如圖所示,該時(shí)刻甲的重力勢(shì)能________乙的重力勢(shì)能,甲的機(jī)械能________乙的機(jī)械能。(后兩空均選填“大于”“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,①、②、③是三個(gè)可以連接電流表的位置,若不連電流表,則電路的該處視為斷開。閉合開關(guān)S后,若兩個(gè)燈泡串聯(lián),則電路中________是電流表;若兩個(gè)燈泡并聯(lián),則_______是電流表;若_______是電流表,則會(huì)損壞電源和電流表(填相應(yīng)位置的數(shù)字)。若②、③是電流表,①斷開,則將開關(guān)S閉合后可以觀察到的現(xiàn)象是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的兩個(gè)滑輪組。已知圖甲中的物重G1與動(dòng)滑輪G2之比為G1:G2=5:1;圖乙中的物重G3與動(dòng)滑輪重G4之比為G3:G4=6:1。兩個(gè)物體重力之比G1:G3=3:2。若不計(jì)摩擦,求:
(1)甲、乙兩圖中的滑輪組效率之比;
(2)將物體勻速拉起時(shí),繩子的拉力F1、F2之比。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小聞和小寧想測(cè)石塊的密度,器材有:天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴
管。他們經(jīng)過(guò)思考,進(jìn)行下面的操作:
(1)小聞把天平放在水平桌面上,將________調(diào)到標(biāo)尺左端的零刻線處,如果此時(shí)指針偏向分度盤中線的左側(cè),應(yīng)向_______調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則石塊的質(zhì)量為________g。
(3)為了測(cè)石塊體積,他們進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)操作:
a.燒杯中裝有適量的水,標(biāo)記好水面的位置,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為103 g。
b.將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過(guò)標(biāo)記處的水,并用膠頭滴管調(diào)節(jié)使水面恰好在標(biāo)記處,測(cè)出此時(shí)燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為145g。
c.通過(guò)計(jì)算,石塊的密度為________kg/m3。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他們進(jìn)行討論:若b操作中倒出水后,水面還高于標(biāo)記處,這樣的情況下測(cè)出的密度值將________(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同,于是,在老師的幫助下,小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn),測(cè)出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)(如圖所示)對(duì)水平桌面上海綿的壓下深度,實(shí)驗(yàn)記錄見下表。
序號(hào) | 物體 | 底面積S/cm2 | 高度h/cm | 海綿被壓下深度/cm |
1 | 合金甲圓柱體A | 10 | 5 | 0.5 |
2 | 合金甲圓柱體B | 10 | 10 | 1 |
3 | 合金甲圓柱體C | 20 | 10 | 1 |
4 | 合金乙圓柱體A | 10 | 5 | 1.5 |
5 | 合金乙圓柱體B | 10 | 10 | 3 |
6 | 合金乙圓柱體C | 20 | 10 | 3 |
(1)該小組同學(xué)是通過(guò) 來(lái)判斷壓強(qiáng)大小的。
(2)分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出:當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的 。
(3)分析 可以得出,當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無(wú)關(guān)。
(4)此探究過(guò)程用到的科學(xué)探究方法有 、 。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,以某一合金甲圓柱體為研究對(duì)象,推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知合金的密度為ρ,長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h,底面積為S)。表達(dá)式為 。
(6)上面推導(dǎo)出的表達(dá)式 (選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某電動(dòng)自行車的技術(shù)參數(shù)如下:蓄電池36V、10Ah,整車質(zhì)量40kg。一個(gè)質(zhì)量為60kg的人騎著它在水平路面上以5m/s的速度勻速行駛20分鐘,受到的阻力約為總重的0.02倍(g=10N/kg)。請(qǐng)計(jì)算:
(1)蓄電池可以貯存多少焦耳的電能?
(2)在行駛過(guò)程中,電動(dòng)機(jī)做了多少功?
(3)在行駛過(guò)程中,電動(dòng)機(jī)線圈中的電流是4A,電動(dòng)機(jī)的效率是多少?
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