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（2010?蕪湖）某玩具湯匙質量為50g，則湯匙重
0.49
0.49
N．把湯匙放在手指尖上，調節(jié)支撐湯匙的支點，可使其在手指尖上水平靜止，如圖所示，請在圖中畫出此時湯匙所受重力的示意圖．
分析：已知湯匙質量，根據重力的計算公式G=mg即可求出重力的大�。�
由圖示和杠桿原理可知，湯匙靜止時，支撐湯匙的點即為重心，然后過重心表示出重力的方向．
解答：解：G=mg=0.05kg×9.8N/kg=0.49N；
圖中所示湯匙靜止時，手指尖與湯匙接觸的位置即為重心，過重心作豎直向下的重力．如圖所示
點評：會根據杠桿平衡的原理確定不規(guī)則物體的重心，并會靈活應用重力的計算公式，會用力的示意圖表示力的三要素．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?蕪湖）某物體放在凸透鏡前20cm處時，在光屏上得到了物體倒立縮小的清晰實像，則該凸透鏡的焦距可能是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?蕪湖模擬）在研究串、并聯(lián)電路的電流特點時，小明同學分別做了如下兩組實驗．
實驗一：小明通過比較電路中不同位置的電流表的示數來研究串聯(lián)電路的電流特點，所利用的電路如圖所示．閉合開關后，兩電流表指針偏轉情況如圖所示．

（1）小明發(fā)現電流表A2的指針偏轉角度比A1的小，所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經一個用電器都會減弱一些”．請你指出造成他判斷錯誤的原因是
沒有考慮電流表A1和A2選用的量程不同
沒有考慮電流表A1和A2選用的量程不同
．
（2）電流表A1的示數是
0.5
0.5
A．
實驗二：小明在只利用圖中的實驗器材研究并聯(lián)電路中電流的特點時，若連接好電路后不再進行拆改，則根據電流表的示數只能歸納得出如下結論：在并聯(lián)電路中，干路電流大于某一支路電流．請你設計出小明得出此結論的實驗電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?蕪湖模擬）在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的功率”的實驗中，同學們按如圖所示的電路圖連接器材后進行實驗．
（1）調節(jié)滑動變阻器的滑片，當小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數為O．3A，小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W．
（2）若電源電壓為6V，滑動變阻器有“10Ω，1.5A”和“20Ω、1A”兩種規(guī)格，則本實驗中應選用規(guī)格為
20Ω，lA
20Ω，lA
的滑動變阻器．
（3）某同學接線后發(fā)現開關沒有閉合時燈泡就已發(fā)光，而電表示數情況正常，開關閉合后燈泡反而熄滅，電壓表示數減小為零，電流表示數變大，但沒有超出量程．你認為他接線中出現的錯誤是
開關與燈泡并聯(lián)
開關與燈泡并聯(lián)
．
（4）另一同學連接電路完畢并閉合開關，當調節(jié)變阻器滑片時，發(fā)現燈泡變亮時電壓表的示數減小，燈泡變暗時電壓表示數增大（器材是完好的）．想一想，怎樣連接電路才會出現這種現象？答：
電壓表與滑動變阻器并聯(lián)
電壓表與滑動變阻器并聯(lián)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?廣東模擬）創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力，也是一個現代入應該具備的素質．“自主創(chuàng)新”是奇瑞發(fā)展戰(zhàn)略的核心，也是奇瑞實現超常規(guī)發(fā)展的動力之源．奇瑞汽車秉承“自主創(chuàng)新、世界一流、造福人類”的奮斗目標，走出了一條民族汽車工業(yè)自主創(chuàng)新的道路．下面我們就一起走進奇瑞：
（1）蕪湖奇瑞集團首輛全電動轎車現已下線．該車配備的電動機是根據
通電線圈能夠在磁場中轉動
通電線圈能夠在磁場中轉動
的原理制成的，它將
電
電
能轉化為
機械
機械
能；瑞麒M1-EV電動汽車每百公里耗電大約8kWh，相當于
2.88×107
2.88×107
J的電能．
（2）如圖1所示的是奇瑞生產的某汽油機正在工作的情景，請你判斷它是
壓縮
壓縮
沖程．
圖2：
型號 HT-25S
功能 冷暖
制冷量（W） 3200
制熱量（W） 3600
額定電壓（V） 24
（3）圖2是某輛奇瑞汽車上的冷暖兩用空調的銘牌，如果它連續(xù)制熱20min，消耗多少電能？
（4）某同學坐在汽車上時，發(fā)現電燈忽明忽暗，原因可能是
A
A
．
A．燈泡的實際電壓發(fā)生了改變              B．燈泡的額定功率發(fā)生了改變
C．燈泡的額定電壓發(fā)生了改變              D．燈泡燒壞了．

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