【題目】關于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說法正確的是（ ）

A.物體內(nèi)能增加，一定吸收了熱量

B.熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

C.溫度高的物體，含有的熱量一定多

D.物體吸收熱量，溫度不一定升高

【答案】D

【解析】

A．物體內(nèi)能增加，可能是吸收了熱量，也可能是外界對物體做了功，故A錯誤；

B．發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差，熱量總是從溫度高的物體傳向溫度低的物體，故B錯誤；

C．熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量，故C錯誤；

D．物體吸收熱量，溫度不一定升高；如：晶體熔化過程中吸收熱量，但溫度保持不變，故D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】首先用實驗測定大氣壓強值的科學家是______。大氣壓強的大小隨海拔高度的升高而______，空氣的_________和濕度也會影響大氣壓強的大小。

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【題目】為了改變一根導線電阻的大小，下列方法中肯定不能達到目的的是

A.給導線加熱B.將導線對折后使用

C.將導線拉長后使用D.改變導線中的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小慧用如圖所示的裝置，探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關。

（1）實驗時，小慧將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿_____方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動。這樣做的目的是_____，實驗時，小慧記錄的部分數(shù)據(jù)如下表所示。

（2）a．分析序號_____ 三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關。滑動摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關系式是_____。 b．如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系，應選序號為_____ 三組數(shù)據(jù)進行分析。

（3）小慧在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化。他請教老師，知道可用F﹣t圖象表示拉力隨時間的變化情況。若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F﹣t圖象如圖所示，其中0～4s木塊處于靜止狀態(tài)。分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用_____N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是_____

A．靜止 B．勻速直線運動 C．靜止或勻速直線運動 D．條件不足，無法判斷。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人站在河邊看到平靜的水面上有岸邊樹木的倒影，這是光的_______現(xiàn)象，其形成的是______像（填“實”或“虛”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蘭同學筆直站在豎直放置的平面鏡前0.5m處，當她后退0.5m，鏡中像的大小________（填“變大”、“變小”或“不變”），鏡中的像與她到平面鏡的距離_________m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮用圖所示的裝置探究水沸騰時溫度變化的特點，他記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表。

（1）本實驗需要測量的物理量是溫度和_________；

（2）圖所示溫度計的示數(shù)是____________℃；

（3）實驗中通過____________現(xiàn)象識別水是否沸騰；

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)可得：水沸騰時溫度______（選填：“變化”或“不變”）；

（5）停止用酒精燈加熱后，水并沒有立即停止沸騰，原因可能是______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為節(jié)能減排，建筑上常在非承重部位用空心磚替代實心磚，某塊空心磚的質(zhì)量為7.2 kg，規(guī)格為30 cm×20 cm×10 cm，如圖所示，它的實心部分占總體積的60%.求：

(1)該空心磚空心部分的體積___；

(2)制作該磚塊的材料的密度___；

(3)生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實心磚可節(jié)省材料的質(zhì)量____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】煤炭是一種重要能源，區(qū)別煤炭優(yōu)劣的最主要指標是檢測它的（ ）

A.比熱容B.熱值C.密度D.導電性

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