【題目】如圖所示，是根據(jù)王爺爺駕駛汽車(chē)在某段平直高速公路上行駛時(shí)記錄的數(shù)據(jù)，描繪出的s-t圖象.請(qǐng)你根據(jù)圖象，求:

（1）20min～40min時(shí)間段內(nèi)汽車(chē)的速度；

（2）0～50min時(shí)間段內(nèi)汽車(chē)的平均速度；

【答案】（1）80km/h；（2）96km/h

【解析】

(1) 從圖中可以看出圖像由兩條線段組成，表示汽車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程是兩段速度不同的勻速直線運(yùn)動(dòng)，第一段是0到20min，第二段是20min到50min,從圖中可以看出，汽車(chē)在第二段時(shí)間內(nèi)走過(guò)的路程：

s=80km-40km=40km

時(shí)間為：

t=50min-20min=30min=0.5h

20min～40min時(shí)間段內(nèi)汽車(chē)的速度v1：

= = 80km/h

(2) 0~50 min時(shí)間段內(nèi)，汽車(chē)行駛過(guò)的總路程s總=80 km,時(shí)間t總=50 min= h

汽車(chē)的平均速度v平：

= 96km/h。

答：(1)20min～40min時(shí)間段內(nèi)汽車(chē)的速度80km/h

(2)0～50min時(shí)間段內(nèi)汽車(chē)的平均速度是96km/h。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量某石塊的密度：：

(1)將天平放到水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上并將游碼移至正確位置后，托盤(pán)天平的指針如圖甲所示， 此時(shí)小明應(yīng)將平衡螺母向__________調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡；

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量石塊質(zhì)量時(shí)，在右盤(pán)加了三個(gè)砝碼后，指針還是稍微偏左，再放入 5g 的砝碼，天平的指針如圖甲所示，此時(shí)小明應(yīng)___________， 使 天平橫梁平衡；

(3)天平平衡時(shí)，所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量 m1=__________g；

(4)石塊放不進(jìn)量筒，小明用燒杯和水測(cè)出了石塊的體積，請(qǐng)補(bǔ)充完整：

①向燒杯中加入適量的水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量 m2；

②如圖丙所示，燒杯放在水平桌面上，用細(xì)線系住石塊輕輕放入燒杯中，使石塊浸沒(méi)在水中，在燒杯壁上記下水面位置；

③將石塊從水中取出后，_________，再用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量 m3；

(5)則石塊密度的表達(dá)式為 ρ=__________（用字母 m1、m2、m3 和水的密度 ρ 水表示）。若考慮石塊取出時(shí)帶了一部分水，則所測(cè)的結(jié)果__________（選填“偏小”、“不變”或 “偏大”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）猜想：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、橫截面積、______、______有關(guān)。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲接入電路中A、B兩點(diǎn)之間，探究情況如下表：

選用__________________兩根金屬絲，可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，得到的結(jié)論是：______________________________________________________。

（3）如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，可探究導(dǎo)體電阻與_________________的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖，電源電壓保持不變，先同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S和S1，兩燈均發(fā)光，觀察并記錄電流表示數(shù)后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，此時(shí)

A. 甲表示數(shù)不變，乙表示數(shù)變大

B. 甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變大

C. 甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變

D. 甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_____。

(2)該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量工具有：秒表和_____。

(3)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較_____（選填“大”或“小”）。

(4)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答：全程的平均速度v＝_____m/s。

(5)由實(shí)驗(yàn)看出，小車(chē)在下滑過(guò)程中是在做_____運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，王軍參加的項(xiàng)目是百米賽跑。起跑后，王軍越跑越快，最終以12.5s的優(yōu)秀成績(jī)獲得冠軍。關(guān)于王軍百米賽跑過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.王軍在前50m一定用了6.25s

B.王軍全程的平均速度是8m/s

C.王軍每秒鐘通過(guò)的路程都是8m

D.王軍前半程的平均速度比后半程的平均速度快

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一名工人用如圖甲所示的滑輪組，10s內(nèi)將480N的重物勻速提起5m，所用拉力是300N.(不計(jì)摩擦及繩重)求:

(1)拉力做的有用功;

(2)滑輪組的機(jī)械效率;

(3)請(qǐng)?jiān)谝覉D上畫(huà)出用該滑輪組更省力提起重物的繩子繞法;

(4)若用該滑輪組以更省力的方式勻速提起330N的重物，需要多大的拉力.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)，甲圖所示，將小桌放在海綿上；乙圖所示，在小桌上放一個(gè)砝碼；丙圖所示，把小桌翻過(guò)來(lái)，桌面朝下，并在它上面放一個(gè)砝碼。

(1)比較_____兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

(2)比較乙丙兩圖可知，當(dāng)壓力一定時(shí)，_____，壓力的作用效果越明顯。

(3)小紅想將圖丁與乙圖比較壓力大小對(duì)壓力的作用效果的影響，她能得出正確結(jié)論嗎？

答：_____，理由：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：①用平行光正對(duì)凸透鏡照射，移動(dòng)光屏得到一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖甲所示；②保持該透鏡位置不變，將點(diǎn)燃的蠟燭放在圖乙所示的位置，移動(dòng)光屏得到燭焰清晰的像（圖中未畫(huà)出）。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.實(shí)驗(yàn)②中，燭焰在光屏上成放大的像

B.實(shí)驗(yàn)②中，像到透鏡的距離一定大于15cm

C.若增大蠟燭與透鏡的距離，所成的像會(huì)變大

D.若使該透鏡成虛像，蠟燭與透鏡的距離應(yīng)小于10cm

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