如圖2，把一根包有絕緣層的導(dǎo)線繞在鐵釘上，把導(dǎo)線兩端的絕緣層刮去，接上干電池后，鐵釘

A．有磁性                       B．會(huì)熔化

C．有電流流過(guò)               D．兩端對(duì)小磁針北極都有吸引力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1所示是人們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｓ玫臏y(cè)量?jī)x器，請(qǐng)你讀出它們的示數(shù)．左下圖為用刻度尺測(cè)量一物塊的長(zhǎng)度，則物塊的長(zhǎng)度為
1.45
1.45
cm．
（2）如圖2把一根包有絕緣層的導(dǎo)線繞在鐵釘上，把導(dǎo)線兩端的絕緣層刮去，接上干電池后，就做成了一個(gè)簡(jiǎn)易電磁鐵，為了增大電磁鐵的磁性，請(qǐng)寫出一種簡(jiǎn)易方法：
增大電流
增大電流
．
（3）如圖3，用托盤天平測(cè)量銅塊質(zhì)量時(shí)，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡，則該銅塊的質(zhì)量為
52.4
52.4
g．
（4）圖4中電能表的示數(shù)是
931.6
931.6
kW?h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

（1）如圖1所示是人們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｓ玫臏y(cè)量?jī)x器，請(qǐng)你讀出它們的示數(shù)．左下圖為用刻度尺測(cè)量一物塊的長(zhǎng)度，則物塊的長(zhǎng)度為______cm．
（2）如圖2把一根包有絕緣層的導(dǎo)線繞在鐵釘上，把導(dǎo)線兩端的絕緣層刮去，接上干電池后，就做成了一個(gè)簡(jiǎn)易電磁鐵，為了增大電磁鐵的磁性，請(qǐng)寫出一種簡(jiǎn)易方法：______．
（3）如圖3，用托盤天平測(cè)量銅塊質(zhì)量時(shí)，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡，則該銅塊的質(zhì)量為______g．
（4）圖4中電能表的示數(shù)是______kW?h

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年廣東省廣州市中考物理模擬試卷（五）（解析版） 題型：填空題

（1）如圖1所示是人們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｓ玫臏y(cè)量?jī)x器，請(qǐng)你讀出它們的示數(shù)．左下圖為用刻度尺測(cè)量一物塊的長(zhǎng)度，則物塊的長(zhǎng)度為    cm．
（2）如圖2把一根包有絕緣層的導(dǎo)線繞在鐵釘上，把導(dǎo)線兩端的絕緣層刮去，接上干電池后，就做成了一個(gè)簡(jiǎn)易電磁鐵，為了增大電磁鐵的磁性，請(qǐng)寫出一種簡(jiǎn)易方法：    ．
（3）如圖3，用托盤天平測(cè)量銅塊質(zhì)量時(shí)，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡，則該銅塊的質(zhì)量為    g．
（4）圖4中電能表的示數(shù)是    kW?h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖1，把一根包有絕緣層的導(dǎo)線繞在鐵釘上，把導(dǎo)線兩端的絕緣層刮去，接上干電池后，鐵釘(    ) 

   A．有磁性         B．會(huì)熔化   C．有電流流過(guò)   D．兩端對(duì)小磁針北極都有吸引力

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