(2012?無錫)有一種環(huán)保汽車,以蓄電池為驅(qū)動能源.此環(huán)保汽車運(yùn)動時,蓄電池為車上的電動機(jī) 供電,電動機(jī)為汽車提供動力.某輛這種類型的環(huán)保汽車,總質(zhì)量為3×103 kg,汽車輪胎與  地面的總接觸面積為0.1m2.當(dāng)它在永平路面上勻速行駛時,電動機(jī)工作電流為50A,工作電壓為300V,汽車所受阻力為車重的0.04倍.(g取10N/kg)
(1)汽車對路面的壓強(qiáng)多大?
(2)若該汽車用于牽引汽車前進(jìn)的機(jī)械功率和電動機(jī)電功率的比值為4:5,則該車勻速前進(jìn)的速度多大?
(3)如果改用太陽能電池給車上的電動機(jī)供電,其它條件不變,求所需的太陽能電池板的最小面積.結(jié)合計(jì)算結(jié)果對該設(shè)想中的太陽能汽車寫出一條改進(jìn)建議,已知太陽輻射的總功率為4×1026W,太陽到地球的距離為1.5×1011m,半徑為r的球其表面積為4πr2.太陽光傳播到地面的過程中,設(shè)有29.35%的能量損耗.該車所用太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率為15%.
分析:(1)知道汽車的總質(zhì)量,利用重力公式G=mg求汽車總重,知道受力面積,利用壓強(qiáng)公式p=
F
S
求汽車對路面的壓強(qiáng);
(2)知道電動機(jī)工作電流和工作電壓,利用P=UI求汽車電動機(jī)的電功率,知道該汽車用于牽引汽車前進(jìn)的機(jī)械功率和電動機(jī)電功率的比值,可求電動機(jī)的機(jī)械功率,求出牽引力大小,利用P=Fv求該車勻速前進(jìn)的速度;
(3)利用P0=
(1-29.35%)P
4×3.14×(1.5×1011m) 2
求出地面上每平方米面積接受太陽輻射功率,由題知,15%P0S=P,據(jù)此求所需的太陽能電池板的最小面積;
建議可從提高太陽能電池光電轉(zhuǎn)化率、減小車的質(zhì)量、提高電動機(jī)效率等方面說明.
解答:解:
(1)汽車總重:
G=mg=3×103kg×10N/kg=3×104N,
汽車對地面的壓力:
F=G=3×104N,
汽車對地面的壓強(qiáng):
p=
F
S
=
104N
0.1m2
=3×105Pa;
(2)汽車電動機(jī)的電功率:
P=UI=300V×50A=15000W,
電動機(jī)的機(jī)械功率:
P機(jī)=P×
4
5
=15000W×
4
5
=12000W,
∵P=Fv,
∴v=
P機(jī)
F
=
12000W
0.04×3×104N
=10m/s;
(3)地面上每平方米面積接受太陽輻射功率:
P0=
(1-29.35%)P
4×3.14×(1.5×1011m) 2
=1000W/m2
由題意知,15%P0S=P
∴S=
P
15%P0
=
15000W
15%×1×103W/m2
=100m2
建議:提高太陽能電池光電轉(zhuǎn)化率.
答:(1)汽車對路面的壓強(qiáng)為3×105Pa;
(2)該車勻速前進(jìn)的速度為10m/s;
(3)所需的太陽能電池板的最小面積為100m2;提高太陽能電池光電轉(zhuǎn)化率.
點(diǎn)評:本題以環(huán)保汽車為背景,考查了壓強(qiáng)的計(jì)算、功率的計(jì)算、速度的計(jì)算,根據(jù)題意求出地面上每平方米面積接受太陽輻射功率是本題的關(guān)鍵,也是難點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?無錫二模)如圖是福娃小運(yùn)動健將在踢足球比賽的情景,想象這個運(yùn)動項(xiàng)目比賽的情景,請?zhí)岢鰞蓚有關(guān)的物理問題,并作出解答.
問題1:
為什么踢出去的足球仍然向前運(yùn)動?
為什么踢出去的足球仍然向前運(yùn)動?
    解答:
因?yàn)樽闱蚓哂袘T性
因?yàn)樽闱蚓哂袘T性

問題2:
踢球時,足球?yàn)槭裁磿形⑿〉淖冃危?/div>
踢球時,足球?yàn)槭裁磿形⑿〉淖冃危?/div>    解答:
力可以改變物體的形狀
力可以改變物體的形狀

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?無錫)各種原子都有相似的結(jié)構(gòu),根據(jù)盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型可知:原子中心的原子核由
質(zhì)子
質(zhì)子
和中子組成,原子核周圍帶負(fù)電的
電子
電子
繞核運(yùn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?無錫)按要求作圖:
(1)請畫出圖甲中潛水艇上浮時所受重力和浮力的示意圖.(小黑點(diǎn)O表示潛水艇的重心)
(2)在如圖乙所示的通電螺線管旁有一靜止小磁針,請標(biāo)出小磁針的N、S極及螺線管磁感線的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?無錫)小明用如圖1所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
(1)實(shí)驗(yàn)時,小明將木塊放在水平木板上,彈簧測力計(jì)沿
水平
水平
方向拉動木塊,并使木塊作勻速直線運(yùn)動.這樣做的目的是
使拉力和摩擦力成為一對平衡力
使拉力和摩擦力成為一對平衡力
,
 序號 木塊放置
情況
 木板表面情況  壓力/N 彈簧測力計(jì)
示數(shù)/N
  1   平放     木板     6     1.2
    2     平放     木板     8     1.6
    3     平放     木板     10     2.0
    4     平放 木板上鋪棉布     6     1.8
    5     平放 木板上鋪毛巾     6     3.0
(2)實(shí)驗(yàn)時,小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示.
a.分析序號
1、2、3
1、2、3
三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān),滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是
f=0.2F
f=0.2F

b.如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號為
1、4、5
1、4、5
三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
(3)小明在實(shí)驗(yàn)時還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動時,彈簧測力計(jì)也有示數(shù),且示數(shù)會變化.他請教老師,知道可用F-t圖象表示拉力隨時間的變化情況.若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖2所示,其中0~4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),分析圖象可知:要使木塊由靜止開始運(yùn)動,至少要用
2.3
2.3
N的水平拉力拉木塊;如果實(shí)驗(yàn)時木塊所受的拉力是2N,則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是
C
C

A.靜止    B.勻速直線運(yùn)動
C.靜止或勻速直線運(yùn)動    D.條件不足,無法判斷

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同步練習(xí)冊答案