【題目】小紅設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路來測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值,其中Rx為待測(cè)電阻,R1為電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān),R為定值電阻.實(shí)驗(yàn)主要步驟有:
A.把開關(guān)S接b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I;
B.讀出電阻箱的示數(shù)R1;
C.把開關(guān)S接a點(diǎn),讀出電流表的示數(shù)為I;
D.根據(jù)電路圖,連接實(shí)物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大.
(1)上述步驟的合理順序是_____(只需填寫序號(hào)).
(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)為30Ω.若已知R的阻值為10Ω,則待測(cè)電阻的阻值為_____Ω.
(3)本實(shí)驗(yàn)中如果沒有電阻R,_____(可以/不可以)測(cè)量出未知電阻的阻值.
(4)小明測(cè)量未知電阻設(shè)計(jì)的電路如圖乙所示,如果去掉R,_____(可以/不可以)測(cè)量出未知電阻的阻值,理由是_____.
【答案】 DCAB 30 可以 不可以 電壓表示數(shù)始終為電源電壓
【解析】(1)根據(jù)所設(shè)計(jì)的電路分析,此種測(cè)量未知電阻的方法為等效法,先讓未知電阻接入電路,記下電流值,再讓電阻箱接入電路,通過電阻箱調(diào)節(jié)電阻,使電流值與未知電阻接入電路時(shí)的電流相等,所以此時(shí)電阻箱與未知電阻接入電路時(shí)兩者等效,電阻箱的讀數(shù)即未知電阻的阻值。
據(jù)此判斷,正確的實(shí)驗(yàn)步驟為:DCAB。
(2)根據(jù)以上等效的分析,即R1與R串聯(lián)后的效果和RX與R串聯(lián)后的效果相同,則未知電阻等于電阻箱所調(diào)阻值,即30Ω。
(3)本實(shí)驗(yàn)中如果沒有電阻R,按正確實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)后,電阻箱與未知電阻仍然等效,即阻值相等,所以同樣可以測(cè)出電阻。
(4)如圖乙的方案,電壓表測(cè)量未知電阻或電阻箱的電壓,兩者分別與電阻R串聯(lián),仍然可以使用等效的原理測(cè)出未知電阻。
但如果去掉R,電壓表測(cè)量的電源電壓,再調(diào)節(jié)電阻箱時(shí),電壓表示數(shù)不變,所以等效法不能再使用,當(dāng)然就不能測(cè)量未知電阻了。
答案: (1). DCAB (2). 30 (3). 可以 (4). 不可以 (5). 電壓表示數(shù)始終為電源電壓
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是對(duì)太陽(yáng)光發(fā)生色散現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一:用平面鏡引入一束日光,通過狹縫照到三棱鏡上,如圖所示。調(diào)整棱鏡的方位,在白色光屏上可以看到白光通過棱鏡折射后得到的彩色光帶。把白紙放在棱鏡前,讓學(xué)生看到照到棱鏡上的光是白光,由此得知白光通過棱鏡折射后分解成各種顏色的色光。
實(shí)驗(yàn)二:在狹縫前放置紅色玻璃(或藍(lán)色玻璃),用白紙顯示出照在三棱鏡上的光是紅光(或藍(lán)光);通過三棱鏡后,光改變了傳播方向,但不分解,仍然是紅光(或藍(lán)光)。
問題:
(1)你認(rèn)為太陽(yáng)光通過棱鏡后在光屏上得到了七色光是因?yàn)?/span>_______
A.太陽(yáng)光中含有七色光,由于光的折射,通過棱鏡后各色光分散開了
B.棱鏡中含有七色光,有太陽(yáng)光通過時(shí)各色光分散出來
(2)你得到(1)中答案的根據(jù)是什么___________?
(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以看出各色光通過棱鏡時(shí),哪種光的偏折最大?哪種光的偏折最?太陽(yáng)光發(fā)生色散的原因是什么______________?
(4)實(shí)驗(yàn)中,為什么要讓太陽(yáng)光先通過一個(gè)狹縫再射到棱鏡上_________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一種運(yùn)動(dòng)叫蹦極,如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化示意圖,彈性繩一端固定在O點(diǎn),另一端系住運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落,A點(diǎn)處彈性繩自然伸直。B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn),C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中忽略空氣阻力,則
A.從O至C運(yùn)動(dòng)員速度一直減小
B.從O點(diǎn)至A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能不守恒,從A點(diǎn)至C點(diǎn)機(jī)械能守恒
C.從O至A過程中運(yùn)動(dòng)員速度增大,從A至C過程中運(yùn)動(dòng)員速度減小
D.從O至B過程中運(yùn)動(dòng)員速度增大,從B至C過程中運(yùn)動(dòng)員速度減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明選用了電壓為6V的電源,額定電壓為3.8V的小燈泡和其它合適的器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示:
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整(要求導(dǎo)線不能交叉,滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變。________
(2)電路連接好后,在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到____(選填“A端”或“B端”);
(3)當(dāng)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),燈絲突然燒斷,此時(shí)電壓表的示數(shù)______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)換相同規(guī)格的燈泡,重新實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)如下表:
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明確定平均電阻就是小燈泡的電阻,你認(rèn)為這種做法合理嗎?_______(選填“合理“或“不合理“),你的理由是_______________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)校買了一箱物理器材,小亮同學(xué)將它從一樓搬運(yùn)到三樓,小紅同學(xué)想測(cè)量小亮同學(xué)搬運(yùn)器材過程中對(duì)箱子做功的功率.
(1)測(cè)量所需要的器材有:磅秤、還需要________和________.
(2)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下,其中多余的步驟是_______
A. 測(cè)出箱子的質(zhì)量m
B. 測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度L
C. 測(cè)出一樓到三樓的豎直高度h
D. 測(cè)出小亮上樓所用的時(shí)間t
E. 算出小亮搬運(yùn)箱子的功率P
(3)用所測(cè)物理量計(jì)算功率的表達(dá)式是P=________.
(4)小亮同學(xué)從一樓到三樓的過程中他的重力勢(shì)能將________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小民同學(xué)制作的眼睛模型,其中凸透鏡相當(dāng)于晶狀體,燒瓶后壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜,燒瓶?jī)?nèi)的著色液體相當(dāng)于玻璃體.這應(yīng)該屬于( )
A.近視眼模型,應(yīng)配戴凹透鏡矯正視力
B.遠(yuǎn)視眼模型,應(yīng)配戴凸透鏡矯正視力
C.眼睛散光模型,應(yīng)配戴凹透鏡矯正視力
D.老花眼模型,應(yīng)配戴凸透鏡矯正視力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】往車上裝重物時(shí),常常用長(zhǎng)木板搭個(gè)斜面,把重物沿斜面推上去,如圖所示,工人用3m長(zhǎng)的斜面,把120kg的重物提高1m,假設(shè)斜面很光滑,則需要施加的推力為 ,若實(shí)際用力為500N,斜面的機(jī)械效率為 ,重物受到的摩擦力為 .(g取10N/kg).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是
A. 電流表示數(shù)變小 B. 電壓表示數(shù)變小
C. 燈L變亮 D. 滑動(dòng)變阻器消耗的功率變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖中關(guān)于光現(xiàn)象的描述,其原理與其它三個(gè)不同的是
A. 叉魚時(shí)向更深處投擲魚叉 B. 商場(chǎng)內(nèi)監(jiān)控探頭的應(yīng)用 C. 缸中金魚“變大” D. 日食現(xiàn)象
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