3．如圖所示，這把刻度尺的分度值是1mm，所測(cè)木塊的長(zhǎng)度是2.00cm．

分析 （1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度；
（2）起始端沒(méi)從0開(kāi)始，把6.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去6.00cm即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
（1）圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故分度值為1mm；
（2）木塊起始端對(duì)應(yīng)的刻度值為6.00cm，末端對(duì)應(yīng)的刻度值為8.00cm，木塊長(zhǎng)度為8.00cm-6.00cm=2.00cm．
故答案為：1mm；2.00．

點(diǎn)評(píng) 刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時(shí)刻度要緊貼被測(cè)物體，讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列關(guān)于能量及其轉(zhuǎn)化的說(shuō)法正確的是 （　�。�
A．物體勻速上升的過(guò)程中其機(jī)械能變大
B．熱機(jī)的四個(gè)沖程中做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
C．給蓄電池充電將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能
D．風(fēng)力發(fā)電將風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．以下各項(xiàng)中屬于聲音可以傳遞信息的是（　�。�
A．隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨B．用超聲波來(lái)清洗眼鏡片
C．超聲波碎石D．“B超”探病

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某同學(xué)利用兩支同樣的蠟燭等實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊平板玻璃，作為平面鏡．在紙上記下平面鏡的位置，把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在鏡前，可以看到它在鏡后的像．再拿一支未點(diǎn)燃的蠟燭，豎立著在鏡后移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像重合．
（2）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距像距像與物大小比較
第一次12.012.0等大
第二次15.015..0等大
分析表中數(shù)據(jù)可以得出：像與物的大小相等，像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離．
（3）實(shí)驗(yàn)中，在玻璃后放一只和玻璃前燃燒蠟燭大小完全一樣的未點(diǎn)燃蠟燭，目的是便于比較像和物的大�。�
（4）他在白紙上記下了兩支蠟燭的位置，如圖所示，A、B分別表示兩支蠟燭，請(qǐng)畫(huà)出該同學(xué)在S處看到蠟燭在平面鏡中所成像的光路圖（保留作圖痕跡）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

18．請(qǐng)?jiān)趫D中圓圈內(nèi)正確填上電流表或電壓表．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．小華同學(xué)用一把刻度尺先后四次測(cè)得一只鉛筆的長(zhǎng)度分別為16.4cm、16.3cm、16.5cm、15.0cm，該鉛筆的長(zhǎng)度是16.4cm．為減小誤差應(yīng)采取多次測(cè)量求平均值的辦法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距（　�。�
A．2.1 mB．2.5 mC．4.6 mD．5 m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．CCTV 3•15晚會(huì)曝光黃金造假：個(gè)別不法商販為牟取暴利，在黃金中摻入少量金屬銥顆粒，已知黃金的熔點(diǎn)是1064.6℃，銥的熔點(diǎn)是2443℃，用加熱的方法可以有效檢測(cè)黃金制品中有無(wú)銥顆粒，這一環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的（　�。�
A．收集證據(jù)B．猜想假設(shè)C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．分析論證

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．若將功率為25kW的拖拉機(jī)在4h內(nèi)做的功由平均功率為0.4kW的耕牛去完成，則需要的時(shí)間是250h．

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