5．AB、CD是由同一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的反射光線，根據(jù)平面鏡成像原理，確定S的位置并完成光路圖．

分析 根據(jù)反射光線反向延長過像點(diǎn)，作出發(fā)光點(diǎn)的像點(diǎn)S′，再根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物關(guān)于平面鏡對稱作出發(fā)光點(diǎn)S的位置，補(bǔ)出入射光線．

解答 解：先將兩條反射光線AB、CD反向延長交于一點(diǎn)S′，在通過平面鏡作出S′的對稱點(diǎn)S，即為發(fā)光點(diǎn)的位置，并聯(lián)接SA、SC畫出入射光線，如圖所示：

點(diǎn)評 注意本題有兩條解題思路：先將反射光線反向延長作像點(diǎn)后由平面鏡成像的對稱性作發(fā)光點(diǎn)或先根據(jù)光的反射作出發(fā)光點(diǎn)，再根據(jù)平面鏡成像的對稱性作出像點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．小明和小華分別購買了兩種彈跳器，小明說：“我的彈性比你的好”．小華說：“我希望你能證實(shí)你的說法”．小明可選擇下列哪個方案來解決這個問題（　　）
A．用手觸摸兩球，看哪一個球較硬
B．把兩球向地面擲下，比較它們反彈的高度
C．把兩球向墻扔去，比較它們反彈時(shí)離墻的距離
D．把兩球于離地等高處由靜止釋放，比較它們反彈的高度

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中正確的是（　�。�
A．根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可知，運(yùn)動的路程越長，運(yùn)動的速度越大
B．根據(jù)v=$\frac{s}{t}$可知，運(yùn)動的時(shí)間越短，運(yùn)動速度越大
C．做勻速直線運(yùn)動的物體，運(yùn)動路程越長，運(yùn)動的速度越大
D．物體通過相同的路程，所用的時(shí)間越短，運(yùn)動的速度越大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．與絲綢摩擦的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質(zhì)小球B，發(fā)現(xiàn)B被吸引，則B可能帶負(fù)電或不帶電（填“帶正電”、“帶負(fù)電”或“不帶電”），絲綢束縛核外電子的能力比玻璃棒的強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，正確表示了光從玻璃進(jìn)入空氣中的光路圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列現(xiàn)象中屬于液化現(xiàn)象的是（　　）
A．冰棒冒出了“白氣”B．屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜
C．冰雪融化了D．冬天，室外冰凍的衣服干了

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板．應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)：
（3）在尋找棋子A的像位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子A（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的棋子B，使它與祺子A在玻璃板中所成的像重合：
（4）將棋子逐漸遠(yuǎn)離玻璃板，棋子像的大小不變（變大/變小/不變）：
（5）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙．白紙上不能（填“能”或“不能”）接收到棋子A的像．可知平面鏡所成的像是虛像．
（6）這個實(shí)驗(yàn)最好選擇在光線較暗 （填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，電路中的滑動變阻器R2上標(biāo)有“50Ω，1.5A”字樣，電源電壓18伏特，當(dāng)電鍵閉合后，安培表的示數(shù)是0.5安培，伏特表的示數(shù)是5伏特．求：
（1）電阻R1的阻值．
（2）此時(shí)滑動變阻器接入電路中的電阻值R2．
（3）若安培表的量程是0～0.6安培，伏特表的量程0～15伏特，為了不損壞電表和電路元件，滑動變阻器的電阻值應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．小雨家到學(xué)校有一條500m長的平直馬路．一次他從學(xué)校回家，開始以1m/s的速度行走，當(dāng)走了一半路程時(shí)突然下起了大雨，他馬上以5m/s的速度跑回家．求：
（1）小雨在前一半路程中所用的時(shí)間是多少秒？
（2）后半段路程所用的時(shí)間是多少？
（3）他從學(xué)校到家整個過程的平均速度是多少米/秒？（小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位）

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同步練習(xí)冊答案