【題目】某品牌的普通轎車以90km/h的速度勻速直線行駛時,耗油量為10L/100km,已知汽油的熱值為4.6×107J/kg,汽油的密度為0.72×103kg/m3 , 汽車發(fā)動機的效率為30%,請計算:
(1)10L汽油完全燃燒放出的熱量
(2)汽車行駛過程中受到的阻力.
【答案】
(1)解:汽油的體積V=10L=0.01m3
汽油的質(zhì)量m=ρV=0.72×103kg/m3×0.01m3=7.2kg;
10L汽油完全燃燒放出的熱量Q=mq=7.2kg×4.6×107J/kg=3.312×108J;
(2)解:根據(jù)η= 可知,
車發(fā)動機做的機械功為:W=ηQ=30%×3.312×108J=9.936×107J,
s=100km=105m,
所以F= = =993.6N,
因為轎車做勻速直線運動,所以轎車受到的阻力f=F=993.6N.
【解析】(1)已知汽油的體積,計算出汽油的質(zhì)量,根據(jù)公式Q=mq計算出汽油完全燃燒放出的能量;(2)已知汽車發(fā)動機的效率根據(jù)公式η= 計算發(fā)動機所做的功,然后根據(jù)W=Fs求出發(fā)動機的牽引力,汽車勻速行駛汽車行駛過程中受到的阻力等于牽引力.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解燃料的熱值的相關(guān)知識,掌握熱值(q ):1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量,單位是:焦耳/千克.燃料燃燒放出熱量計算:Q放 =qm;(Q放 是熱量,單位是:焦耳;q是燃燒值,單位是:焦/千克;m 是質(zhì)量,單位是:千克.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小鵬用裝有細砂的透明容器、小桌和質(zhì)量不同的鐵塊做“探究物體的重力勢能大小與質(zhì)量是否有關(guān)”的實驗.他的主要實驗步驟如下:
①將桌面粘有少量橡皮泥的小桌水平放在細砂上,將質(zhì)量為m1=100g的鐵塊舉高到距小桌面H1=60cm高處自由釋放,砸到小桌面上,用刻度尺測出桌腿進入細砂中的深度 h1 并記錄在表格中.
②將細砂整理平整后再放上小桌.將質(zhì)量為m2=200g的鐵塊舉高到距小桌面H2=80cm高處自由釋放,砸到小桌面上,用刻度尺測出桌腿進入細砂中的深度h2并記錄在表格中.
根據(jù)以上敘述,回答下列問題:
(1)在實驗中通過觀察反映鐵塊具有的重力勢能的大。
(2)小鵬在該探究實驗的操作過程中存在的主要問題是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示小明在做聲學實驗:
(1)他將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端會聽到聲音,這說明聲音是由于________產(chǎn)生的.
(2)顯著改變刻度尺伸出桌面的長度,用與上次相同的力撥動,能夠聽出聲音的________發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”),這說明聲音的這個特性與________有關(guān).
(3)然后他保持刻度尺伸出桌面的長度,用大小不同的力撥動,能夠聽出聲音的________發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”),這說明聲音的這個特性與________有關(guān).他這里用到的實驗方法叫________.
(4)愛動腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長度,并用膠帶將吸管底部密封,然后排在一起,如圖所示.對著管口吹氣.由于管的長短不同,發(fā)出聲音的________(填“音調(diào)、響度、音色”)就不同,這樣就做成了一個小吸管樂器.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用帶有火星的木條點燃鞭炮的引火線,這是通過熱傳遞的方式使引火線的溫度升高,增加,引火線內(nèi)的火藥燃燒,進而引燃鞭炮內(nèi)的火藥,鞭炮在爆炸的過程中,通過(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式使燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為周圍空氣和紙屑的機械能,進而發(fā)出爆炸聲,同時紙屑向四周飛散開來.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】走進氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內(nèi)主要的測量儀器有:兩支濕度計(絕對濕度計和相對濕度計)和兩支溫度計(測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計)。
(1)百葉箱中的溫度計,是利用液體的_______規(guī)律制成的;下圖中是某次測量過程中溫度計的情景,其讀數(shù)為_______。
(2)測量最低氣溫的溫度計應采用凝固點較_______的液體作為測溫物質(zhì);測量最高氣溫的溫度計與_______(選填“體溫計”或“實驗室溫度計”)的結(jié)構(gòu)是相似的。絕對濕度計測量的絕對濕度是用一定體積內(nèi)空氣中水蒸氣的質(zhì)量來衡量的,當絕對濕度較大時,兩支溫度計的示數(shù)差值較_______(選填“大”“小”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和色拉油的兩個試管固定在鐵架臺上,溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和色拉油良好接觸,兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機相連接,如圖所示.
(1)試管中加入的水和色拉油除初溫相同外,還應保證相同.(選填“體積”、“質(zhì)量”)
(2)實驗中物質(zhì)吸熱的多少是通過來反映的.
(3)由于沒有直接測量比熱容的儀器,因此這個實驗是通過觀察的變化來比較比熱容的大。
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)算出加熱6min水吸收的熱量為 J.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 末溫/℃ |
水 | 200 | 20 | 6 | 45 |
色拉油 | 200 | 20 | 6 | 75 |
(5)色拉油的比熱容是 J/(kg℃).(用科學計數(shù)法表示并精確到小數(shù)點后一位)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】向一個質(zhì)量可以忽略不計的塑料瓶中裝入密度為ρA的液體后密閉.把它分別放在盛有密度為ρ甲、ρ乙兩種液體的容器中,所受浮力分別為F甲、F乙,如圖所示.下列判斷正確的是( )
A. ρ甲>ρ乙,F甲>F乙
B. ρ甲<ρ乙,F甲=F乙
C. ρ甲>ρ乙,ρ乙<ρA
D. ρ甲<ρ乙,ρ乙>ρA
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖1所示.
(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應該選擇(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡.
(2)小明根據(jù)圖1連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖2所示,為了使實驗結(jié)果更準確,接下來他應該 .
(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準備拆下電壓表,改裝在B、C之間.小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可.小聰?shù)霓k法是否正確?答: .
(4)測量完成后,進行小組交流討論,如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù),你認為這些數(shù)據(jù)是否合理,請說明理由.答: .
實驗小組 | L1兩端電壓/V | L2兩端電壓/V | 串聯(lián)總電壓/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com