【題目】物理書放在水平桌面上,下列屬于相互作用力的是( 。
A.物理書所受的重力與物理書對(duì)桌面的壓力
B.物理書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物理書的支持力
C.物理書所受的重力與地面對(duì)桌子的支持力
D.物理書所受的重力與桌面對(duì)物理書的支持力
【答案】B
【解析】
A.桌面受到書的壓力與書的重力,大小相等,作用在同一直線上,但兩者方向相同,都是豎直向下,所以,不是相互作用力,故A不符合題意;
B.書對(duì)桌面有向下的壓力,同時(shí)書受到桌面對(duì)它的向上的支持力,這兩個(gè)力分別作用在兩個(gè)物體上,大小相等、方向相反,并且在同一直線上,是相互作用力,故B符合題意;
C.物理所受的重力與地面對(duì)桌子的支持力,這兩個(gè)力大小不相等,故C不符合題意;
D.書受到的重力的施力物體是地球,受力物體是書;桌面對(duì)書的支持力施力物體是桌面,受力物體是書,這兩個(gè)力等大,反向、共線、共物,是一對(duì)平衡力,故D不符合題意。
故選B。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】重力大小為20牛的物體,在大小為30牛的水平向右拉力F作用下沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng),如圖所示,物體受到地面的阻力(阻力方向與運(yùn)動(dòng)方向相反),大小為物體重力的0.2倍,求:
(1)物體所受阻力f的大小。
(2)物體在水平方向上所受合力F合的大小和方向。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,忽略繩重及摩擦。
(1)如圖甲是小明實(shí)驗(yàn)中的情景,下表是他記錄的一組數(shù)據(jù)。
①由表中數(shù)據(jù)可計(jì)算出,滑輪組對(duì)鉤碼做的有用功為0.1J,拉力做的總功為____J。
②對(duì)以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較,其不合理之處是_____;根據(jù)所給信息分析,可知小明的錯(cuò)誤是______。
(2)小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,再增加一個(gè)滑輪進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示。小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了改變________ 。
(3)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),它們的機(jī)械效率 ______(選填“相同”或“不相同”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法,其中正確的是( 。
A.用力越大,物體移動(dòng)的距離也越大,則力做的功也一定越大
B.力的大小一定,物體在力的方向上移動(dòng)的距離越大,力對(duì)物體做的功一定越大
C.力的大小一定,力所做的功與物體移動(dòng)的距離成正比
D.物體受到的力越大,則力對(duì)物體做的功也越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的滑輪組提升物體A,在勻速豎直提升物體A的過程中,卷揚(yáng)機(jī)加在繩子自由端豎直向下的拉力F為400N,物體A上升的速度v為0.1m/s,滑輪組的機(jī)械效率為90%,不計(jì)繩重和滑輪與軸的摩擦。
求:(1)拉力F做功的功率P____;
(2)物體A所受的重力GA____;
(3)動(dòng)滑輪所受的重力G動(dòng)____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放在20cm刻度線處,移動(dòng)光屏到65cm刻度線處,蠟燭在光屏上成清晰的像。請(qǐng)回答下列問題:
(1)如圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______的成像原理。
(2)保持透鏡在50cm刻度線不動(dòng),如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)進(jìn)行的操作是_______。
A.將蠟燭左移,光屏左移 B. 將蠟燭左移光屏右移
C. 將蠟燭右移,光屏左移 D. 將蠟燭右移,光屏右移
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像已不再在光屏的中心,為了使像重新回到光屏中心,應(yīng)向_______(選填:“上”或“下”)移動(dòng)透鏡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小于采用了如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)裝置.兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣,U形管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化.
(1)若通電時(shí)間相同,發(fā)現(xiàn) B玻璃管內(nèi)液面上升較高,這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的 ____越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(2)小剛采用了如圖(乙)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通電相同時(shí)間,發(fā)現(xiàn) A玻璃管液面上升較高,這表明:在電阻和通電時(shí)間相同的情況下,通過導(dǎo)體的 _____ 越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問題的方法是 _____ 法和轉(zhuǎn)換法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年3月初,蚌埠首條新能源云軌空中軌道交通全面開建,計(jì)劃2018年初部分路段試運(yùn)行,如圖所示。若該試驗(yàn)線全長為1.4km,列車設(shè)計(jì)時(shí)速為70km/h,該系統(tǒng)創(chuàng)造性地將鋰電池代替高壓電用于提供列車的牽引動(dòng)力。
(1)該列車以設(shè)計(jì)時(shí)速行駛完試驗(yàn)線全程,需要多少分鐘_____?
(2)若列車總質(zhì)量為6t,列車所受摩擦力與列車對(duì)軌道壓力的比值μ=0.08,則列車在水平軌道上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的牽引力為多大_____?
(3)若列車正常行駛時(shí),每千米耗電量為2.5kW·h,與每千米消耗汽油0.4kg的公交汽車相比,哪一個(gè)更節(jié)能_____?(汽油的熱值q=4.6×107J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A、B兩根橡皮筋進(jìn)行探究,將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼圖甲所示,記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長量,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示。下列說法正確的是( 。
A.分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì),橡皮筋B制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確度高
B.將本實(shí)驗(yàn)中兩根橡皮筋并列起來一起用,能夠測(cè)的力最大值為25N
C.將本實(shí)驗(yàn)中兩根橡皮筋串接起來一起用,能夠測(cè)的力最大值為10N
D.當(dāng)在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時(shí),橡皮筋A的伸長量為8cm
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